1 . 教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
2 . 只要将那细线一拉,那绿色的幕布就牵拢在一方,露出三格书来。各种的书,排得很整齐,书脊上闪烁着金字的光。其中有故事有旅行记有诗集,还有书本。颜色配合得极好,远处望去很是美丽。
3 . 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
4 . 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
5 . 人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
6 . 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯
7 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
8 . 父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。
9 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
10 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
1 . 德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
2 . 大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。——黄宗羲
3 . 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
4 . 培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
5 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
6 . 唇亡齿寒,谓彼此之失依;足上首下,谓尊卑之颠倒。——程允升
7 . 教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。——夏丐尊
8 . 爱生必须用真情,情真方能育良才。——王煊
9 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
10 . 和缓的提琴声还继续奏着。别的学校的学生上场了,有全是小商人的儿子的学校,又有全是工人或农人的儿子的学校。全数通过以后,他座中的七百个小孩又唱有趣的歌。
1 . 教育为公以达天下为公。陶行知
2 . 我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
3 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
4 . 德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能,应该竭力避免,那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。洛克
5 . 使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
6 . 我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。吴玉章
7 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
8 . 科学的界限就像地平线一样:你越接近它,它挪得越远。——布莱希特
9 . 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西,才能切切实实地掌握这种教材,使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。——第斯多惠:《德国教师教育指南》
10 . 婴儿的情绪,是认识世界的反映。
1 . 不断的告诫训斥和惩罚的结果是,海姆瓦蒂脸上失去了笑容,内心失去了欢乐,青春失去了活力。——泰戈尔
2 . 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
3 . 一个人的成功=%IQ(智商+%EQ(情商。
4 . “教育的秘诀是尊重学生。”——美国教育家爱默生
5 . 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
6 . 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
7 . 教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。——叶圣陶
8 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
9 . 没有爱,就没有教育。苏霍姆林斯基
10 . 播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷
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