育人之道的经典语录（育人育心的经典语录）

育人之道的经典语录【一】

1 . 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

2 . 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

3 . 慈父+慈母=教师

4 . 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。

5 . 爱的标准：真爱无私，觉爱无架(价，博爱无条件，实爱无成见。

6 . 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

7 . 夫妻道，也就是阴阳道，夫义妇顺，阴阳气顺，互相不克，不但不生病，不夭亡。还能家齐，子孙昌旺。所以，男子要明女人的道，女人要明男人的道，家庭才能合乐。

8 . 知识要扬帆，选择育人培训班。

9 . 扬黄牛精神，做平凡工作。

10 . 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

育人之道的经典语录【二】

1 . 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》

2 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

3 . 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

4 . 捧着一颗心，不带半根草去。

5 . 不要刚暴，不要急躁，不要罗嗦多嘴，更不要去管男人的事。应助夫不累夫。

6 . 用爱心启迪孩子的心灵，用激—情点燃孩子的智慧。

7 . 真爱无私：尊重对方，不给对方添麻烦。

8 . 所以，只要有错，一经知道，立刻承认，那才是光明磊落的态度。

9 . 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

10 . 一个十分奇怪的现象：当人在炫耀什么的时候，他所炫耀的，恰恰是他所没有的，或是缺少的。举例来说，当有人在炫耀他的财富时，这人的财富，往往并不多，或不够多——若是够多，他便不必炫耀了，因为已经尽人皆知。

育人之道的经典语录【三】

1 . 曾觉察，错误由他人指出。

2 . 学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

3 . 精神能补物质的不足。

4 . 为解开这个谜，一些动物学家开始对斑驴进行跟踪观察。他们发现，在自然界中，斑驴常和牛羚鸵鸟混和在一块儿，在广阔的草原上单凭一己之力对付狮子等捕食者的偷袭何谈容易，几种动物组合之后，形成一个命运共同体，凭借鸵鸟的视力牛羚的嗅觉斑驴的听力，取长补短，能够有效地御敌。正因为如此，斑驴才很少被天敌捕食，保证了种群的延续。

5 . 学习快乐，快乐学习在育人。

6 . 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

7 . 一家是否发达，子孙是否兴旺，与堂上老人有无善根福德直接有关。老人有德，子孙兴旺；老人缺德，一家灾殃，家道不兴，香火衰败。

8 . 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

9 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

10 . 昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！

育人之道的经典语录【四】

1 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

2 . 读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。——郭沫若

3 . 教育贵在一个？及？字，重在一个？小？字，即使天天从小事抓起。

4 . 和一个陌生人，就这样因为坐车见了面又分开，下次如果我不主动约他的车，可能再也不会见面。但是他却在这短短的接触当中，尽他所能把那些细节做到最好。按他说的，生意不太好，所以他除了努力地做好每一单生意，没有其他的选择。

5 . 整个家庭的建立都是以爱为根，没有爱无法建立的家庭，爱是成家的第一条件。

6 . 知识聚宝盆，请您选育人。

7 . “学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦

8 . 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

9 . 读书要三到：心到眼到口到

10 . 知足常乐，在家颐养天命。宣扬家风，赞叹祖德，教育子孙懂得知恩感恩报恩。

育人之道的经典语录【五】

1 . 如水一般随圆就方，合五色调五味，原质总是不变。随遇而安，随贫随富，可高可低，如水能养育万物，又不与万物相争，处在最低的地方，低矮就下，常认不是，是为女人的本分。

2 . 家里有问题，首先是老人行为有漏洞了。一是不守本分，二是过分。

3 . 行万里路，读万卷书。

4 . 与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思

5 . 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

6 . 所以，在社会上，处理人际关系时，可以肯定一点：遇到有人在炫耀他自己，不论是炫耀什么，都只能姑妄听之，而且肯定，他在这方面，没有什么了不起，和他自己所说的必然不同，不可相信，相信了就会上当。

7 . 其实，也差不多。

8 . 志界夫妻是相互感恩，绝不怨人。意界夫妇是快乐的，夫领妻成道，妻助夫成德，绝不生气。心界夫妇是礼仪夫妇，就会相互管辖啦！身界夫妇，是打骂夫妇，搅扰一生。

9 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

10 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

育人之道的经典语录【六】

1 . 不要因为一个小细节微不足道就忽略，就不在意，即便没有细节决定成败那么夸张，但细节里包含着你对生存和生活的态度，却可以让你收获信任或是怀疑，那些信任和怀疑会进而影响你的生存与生活。

2 . 付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

3 . 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》

4 . 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

5 . 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

6 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

7 . 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

8 . 女人刚暴，管着男人，精神上欺压男人，说话像打雷一样，非常强悍，一手遮天，叫悍妇。这种家庭阴盛阳衰，丈夫会未老先衰，甚至夭亡，生下来的小孩也不中用。

9 . 如果男人做到位，则家中少灾难；如果男人做不到位，则家中多灾多难。

10 . 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。