六年级摘抄本格式设计（六年级摘抄的正确格式图）
六年级摘抄本格式设计【一】
1 . 教学过程
2 . NO我来到了溪边，溪水清澈见底，可以看见小鱼们在栖戏。小溪的四周全是树，一棵棵高大挺拔，像一个个士兵保护着美丽的小溪，小溪边有一片绿油油的草地，我不禁坐了下去，小草上挂满了晶莹的露珠，一只只小鸟停在树枝上唱歌，“叽叽喳喳……”真好听。我不由自主地捧起锃亮的溪水，我用冰凉的溪水洗了一把脸，一下子就感到神清气爽。往远处看，一层层云雾给树木穿上了一件件朦胧的纱衣，树显得更精神了。我随手采了一朵小花，花儿的香味迎面扑来，令人陶醉。我不禁抚摸着一朵朵小花，花儿好像怕羞似地低下了头。
3 . 每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
4 . 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
5 . ．培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。
6 . NO在家乡的村子里，那是一段凉爽宜人的日子。我乘着亚热带的季风，避开县城闷热的天气，从五岁的稚童成长为十岁的女孩，而家乡是我一切依恋寄托的地方。冬天田野上略显肃杀的风，春天涓涓的溪水和粉红雪白的桃花，夏天荷塘里面或红或白的莲，秋天成片成片的金黄稻谷……笑声回荡在那个小小的坝子里，没有都市的繁华，没有山野的荒凉。
7 . 蟋蟀在平台上跳，不时唱着优美的歌。
8 . 乘风破浪泛湖观景追波逐浪
9 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
10 . 船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
六年级摘抄本格式设计【二】
1 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
2 . 古色古香姹紫嫣红面如土色
3 . ．让学生认识名人，感悟名言，并充分积累名人名言，提高学生积累并运用名人名言的能力。
4 . 漫江碧透中秋月圆秋山如洗枯枝败叶
5 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
6 . 一到夜晚，整个香港就成了灯的`海洋。
7 . NO瓦房是清的，土灰色的墙。一片有一片整齐有序的瓦片在木头架子井井有序的排列着，既不单调又不乏味。一种简单明了的感觉涌上心头。这种美：是一种特色美，木梁横七竖八地摆列着，接头处的一个个惟妙惟俏的龙头，寓意一个人像龙一样飞翔。木架上，刻上了精美的图案，令人赏心悦目。什么龙飞凤舞山清水秀……听著名字都使人舒心。
8 . 春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，另人回味。
9 . ．师讲述：徐特立爷爷是伟大的人民教育家，是毛主席的老师。老师给大家讲一个他教孙女禹强读书的故事。禹强读小学的时候，最怕写，费了好大劲写出来的文章，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。徐特立爷爷知道后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读书。这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。”于是，禹强就下功夫多读。不管是报纸杂志小说，只要能找到的，就拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐爷爷看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书要一边读，一边动脑筋想。想一想，书上有哪些好的语句好的描写，好的段落，光读光想还不够，还要把它们摘抄下来，记在心里。”从那以后，禹强看书的时候，身边总是带上一支笔一个笔记本，一边想，一边记。不久，她的作文成绩果然提高了。
10 . NO夕阳西下，夜晚来临了。乡村的夜晚不像白天那么闷热，我搬了把椅子坐在院子里。一丝丝凉风吹过，夹杂着少许花草芬芳的香气扑面而来。在这黑色的夜晚里，萤火虫是最惹人注目的，它们一般在潺潺的小溪边活动，一闪一闪的，非常好看，特别是在这浓黑的夜晚里，更显得它的突出。
六年级摘抄本格式设计【三】
1 . NO窗子下，是一块大大的田方格子。临近公路边的是一片茂盛的芒果林子，林子的尽头是一条不大的小溪，可以说是小得可怜，用这条溪的水来灌溉林子，可管用啦！接连着的是一片大大的草地，绿草如茵，特别是夏天的时候更美，美丽的牵牛花开在草地上，引来了美丽的彩蝶，别有一番家乡特有的风味。草地上靠边的有一座农舍。每当夜幕降临的时候，黑暗笼罩着田方格子。农舍开起了灯，那橘红色的灯光就像一双神奇的眼睛。
2 . 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
3 . 当四周很静的时候,蟋蟀就旁若无人地唱起歌来
4 . 天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
5 . 月亮从东方悄悄地露出笑脸，像一个文静的姑娘。满天的星星却像一个个淘气包在对我眨着眼睛。
6 . 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
7 . 快乐的蟋蟀在纵情歌唱。
8 . NO山涧间岩石上小溪旁松林中，瀑布倾泻而下，如丝带如长发如轻烟……一座座出类拔翠的山，一条条朴实无华的河形成了一幅幅神秘的立体山水画。黑山谷被多个奇异景观渲染着，绽放出耀眼的光芒。深蓝色的天空笼罩着大地。伴随着一声嘹亮的鸡啼，一段长长的金黄赤红的光带划破了天际，紧接着，宏伟的霞光带给山谷最初的色彩，把黑夜中树的长影，变成了绿色的棚帐，把暗蓝色的河流，变成了透明晶亮的锦绸……
9 . 自行车有一对弯弯的把，像一对羚羊角。
10 . NO古镇百年，翻天覆地。由一条石板街变成三条大街。十来条小街小巷。
六年级摘抄本格式设计【四】
1 . 在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样。
2 . NO时间在万物的沉默中仿佛凝固了。从耀眼的火烧云所弥漫的艳丽绮美，再到墨蓝色的星天夜空所带来的安宁静谧。勺子一样的北斗七星，夜光环绕的密密繁星，及半弦月的皎洁无暇。安静的风，安静的溪，安静的绿叶和树，天地在夜的怀抱中缓缓入梦……天空一碧如洗，宛如一块用清水洗过的蓝宝石一样。白云好像会“七十二变”似的，时而像一匹高大的骏马在奔驰，时而像一只松鼠在蹦跳。大雁排着整齐的队伍往南方飞去，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。远处传来了美妙的歌声，原来是几只百灵鸟在唱歌。
3 . NO最美丽的地方还得数小河了。平静的河面上反射着月光，银光闪闪的亮亮的，我想这景象恐怕是白天所看不到的吧。静静的河面就像一面镜子，平静级了，有好像在等待什……突然，一条小鱼悄悄地游在月影上，划破了月影，月影就像一块破碎的玉，但小鱼好像并不在意，仍然悠闲地在这块碎玉上游来游去……
4 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
5 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
6 . 蟋蟀在树下快乐的唱歌
7 . 着色单纯美观大方古朴典雅
8 . 当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
9 . 穿云破雾腾云驾雾空中盘旋
10 . 性能良好用途广泛质地优良
六年级摘抄本格式设计【五】
1 . 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
2 . NO青岩古镇，位于贵阳市南郊，距市区约公里。它是贵州四大古镇之一，一座建于年前的军事古镇。古镇内设计精巧工艺精湛的明清古建筑交错密布，寺庙楼阁画栋雕梁飞角重檐相间。悠悠古韵，被誉为中国最具魅力小镇之一
3 . 满山红叶天高云淡北雁南飞黄菊吐艳
4 . NO林中的那棵黄桷树从我的记忆中浮现出来，还是一样的挺拔，不一样的是多了道道历史的沟纹，多了少许时间的沧桑。儿时的我总想爬上它的树顶，但惧怕大众的责骂。现在我已经放弃了这种想法。我想，让它成为我心中对家乡敬仰的化身吧！
5 . ．教师随机点拨，使学生弄清：本次习作是让我们从本单元描写自然风光的诗文中摘抄自己喜欢的词语句子段落。摘抄可以增加语言积累，提高写作水平。
6 . 教学重难点
7 . 独树一帜独占鳌头
8 . 教学目标
9 . 蟋蟀在洞前轻快的唱歌
10 . 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
六年级摘抄本格式设计【六】
1 . NO镇政府驻地青树坪，自古为驿站要塞，距县城永丰镇公里，早在清咸丰年间，这里已商贾云集商业贸易十分活跃。年建镇，历史悠久，后虽几经行政区域和机构变更，但青树坪镇的名字一直沿用至今，故有“历史名镇”之称。
2 . 水天一色郁郁葱葱青山绿水山青水秀
3 . NO黄昏时的小河是那样的安逸，血色的夕阳把河水染得通红，在晚风的抚摸下，河水荡起了无数的涟漪，犹如条条红绸似的轻轻地流动着，几片落叶在水中悠悠地飘向远方。霞光落在里面，太阳也掉进里面，“扑通，扑通！”几条赤黑的鱼跃向水中，太阳碎了！过了一会儿，太阳又圆了。
4 . 向日葵摇头微笑着，望不尽太阳起处的红色天涯
5 . 天空中的星星眼睛一眨一眨的。
6 . NO一路与流水做伴，和游鱼做友，赏碧树山花幽草，感觉如同钻进了一床柔柔的绒丝中。我们是初生的婴儿，就那样自由自在，满怀希望的在甜蜜的梦乡里穿行。山花渐欲迷人眼时，见一桥飞架于两岸岩石，一派幽雅的古典美。在浮桥上，到处点缀着欢声笑语，你用手一推，我用手一摇，浮桥立即晃动起来，让人不禁想起了童年，想起让我们荡起双桨这首儿歌。浮桥的影子与人的影子融为一体倒映在水面上，激起圈圈绿色的波浪，整个黑山谷都欢乐起来……
7 . 梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。
8 . NO月亮像一颗稀有的珍珠，镶嵌在天上。月光像一片轻柔的白纱，将村子包围起来，整个村庄都沐浴在这柔和的月光里。月光在田野里流动，一切都那么安静，似乎整个世界只剩下它那沉稳的心跳和轻轻的脚步。
9 . 听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。
10 . 丹枫迎秋金秋季节秋风习习秋高气爽