运用修辞手法的精彩句子（运用修辞方法的句子摘抄）
运用修辞手法的精彩句子【一】
1 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
2 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
3 . 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
4 . 沉默啊，沉默，不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
5 . 香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。
6 . 地球难道不是圆的吗？
7 . 他家穷得快揭不开锅了。
8 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠
9 . 每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(夸张。
10 . 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
运用修辞手法的精彩句子【二】
1 . 收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！
2 . 行道树笔直地站在路边。
3 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢
4 . 难道不是吗？
5 . 有这样的可能吗
6 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
7 . 您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）
8 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗
9 . 天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
10 . 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
运用修辞手法的精彩句子【三】
1 . 工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张）
2 . 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
3 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
4 . 蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
5 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
6 . 十万支箭，三天怎么造得成？
7 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导
8 . 春天把希望托付给杨柳，于是，杨柳吐出了新芽;母亲把希望倾注给我们，于是，我们在阳光下茁壮成长。
9 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
10 . 天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。
运用修辞手法的精彩句子【四】
1 . 香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。
2 . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶比喻）
3 . 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问）
4 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
5 . 响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。
6 . 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
7 . 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
8 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
9 . ６生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问）
10 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
运用修辞手法的精彩句子【五】
1 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
2 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
3 . 王老师带病工作，我们怎能不感动呢？
4 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
5 . 李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。
6 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗
7 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
8 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
9 . 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
10 . 在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。
运用修辞手法的精彩句子【六】
1 . “你大概知道，在中国，皇帝是一个中国人，他周围的人也是中国人。”
2 . 这不是伟大的奇观么？（反问）
3 . ３漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）
4 . “黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊!”
5 . 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
6 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么
7 . 花儿在秋风中笑弯了腰。
8 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
9 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
10 . 你觉得有问题吗？
运用修辞手法的精彩句子【七】
1 . 是什么？这是我们中国人的志气。（设问）
2 . 溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
3 . 春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着…
4 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
5 . 他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻
6 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢
7 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
8 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗？
9 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
10 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
运用修辞手法的精彩句子【八】
1 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？
2 . 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
3 . 你觉得有问题吗
4 . 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
5 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的`影响不亚于朋友。
6 . 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
7 . 宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。
8 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻
9 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
10 . 村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
运用修辞手法的精彩句子【九】
1 . 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
2 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
3 . 波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
4 . 字典难道不是我们的良师益友吗
5 . 难道你认为没有这样一回事？
6 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
7 . 两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
8 . 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
9 . 难道你觉得自己对吗？
10 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事？