1 . 我没有什麽特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。作者:爱因斯坦
2 . 人的知识是力量,青年应当是知识上很有力量的人。作者:克鲁普斯卡娅
3 . 用得其长,则才无或弃;偏诘其短,则触物无可。
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5 . 一个人无论禀有着什么奇才异能,倘然不把那种才能传达别人的身上,他就等于一无所有;也只有在把才能发展出去以后所博得的赞美声中,才可以认识他本身的价值。
6 . 才干越高的人,其缺点往往也越明显,有高峰必有深谷,谁也不可能十项全能。
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8 . 国家之患,莫大于乏人。
9 . 你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎,老是自以为具有那些实在不具备的美德,却否认那些较高等动物具有它们(其实只有它们才具备)。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的,这就没什么不对,因为对它来说,根本就汉有“不对”的事情,它叫旁的东西受苦痛,并不是出于高兴——只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。马克吐温你不要把那人当作朋友,假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友,假如他能解救你的危难。萨迪
10 . 攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。作者:陈景润
1 . 健康的人未察觉自己的健康,只有病人才懂得健康。卡莱尔
2 . 对作家来说,写得少是这样的有害,就跟医生缺乏诊病的机会一样。——苏格拉底
3 . 人身之所重者,元气也;国家之所重者,人才也。
4 . ——《旧唐书·魏徵转》
5 . 我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。——歌德
6 . 以绳墨取木,则宫室不成。
7 . 必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门
8 . ——范晔(南朝·宋
9 . 吾任天下之智力,以道御之,无所不可。
10 . ——列宁(苏
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2 . 得士者强,失士则亡。
3 . ——王安石(宋
4 . 唯有形单影只的人才知道友谊的充实的欢乐,其他人有他们的家庭;而对于孤身索居离乡背井的人,朋友就是一切。威拉·卡瑟
5 . 虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
6 . ——余继登(明
7 . 文武之功,未有不以得人而成者也。
8 . 士者贵其用也,不必求备。
9 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
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1 . ——韩愈(唐
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3 . 忠贤既用,奸邪自息。
4 . 任能者责成而不劳,任己者事废而无功。
5 . 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。----龚自珍《五言杂诗》龚自珍
6 . 取士之方,必求其实;用人之术,当尽其材。
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8 . 出人才的部门,常常是工作多而人手少的地方。
9 . 他有着天才的火花!你知道这是什麽意思?那就是勇敢开阔的思想,远大的眼光……他种下一棵树,他就已经看见了千百年的结果,已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的,要爱就爱这种人。——契诃夫
10 . 得十良马,不若得一伯乐;得十良剑,不若得一欧冶;得地千里,不若得一圣人。
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2 . 宁要好梨一个,不要烂梨一筐,积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个,也比十个暮气沉沉的人强。
3 . ——吕坤(明
4 . 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作,并长期埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。作者:黑格尔
5 . 只有穷人才能独立自主。就是最有权有百万富翁也是没有独立自主的。一个享有一个卢布的人就是这个卢布的奴隶。莱蒙特
6 . ——吴兢(唐
7 . 人才那得如金铜,长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊,毋使埋渣嗟不偶。——袁枚
8 . 猛虎处深山,百兽震恐;乃在槛阱之中,摇尾而乞食。
9 . 贤愚在心,不在贵贱。
10 . 资格为用人之害。
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2 . 求知是人类的本性。作者:亚里士多德
3 . ——欧阳修(宋
4 . ——《吕氏春秋·慎大览·察今》(战国
5 . 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活,都有着丰富的生活经验,要是没有这些经验,任何才思敏捷恐怕也不会有,而且在这里,恐怕任何天才也都无济于事。作者:巴甫连柯
6 . 贤能不待次而举。
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9 . ——斯大林(苏
10 . ——戴维·科恩(美
1 . ——韩非(战国
2 . 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
3 . ——班固(汉
4 . 量才而授者,不求功于器外;揆能而受者,不负责于力尽。
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6 . 人才进行工作,而天才进行创造。舒曼
7 . 天才的作品是用眼泪灌溉的。——巴尔扎克
8 . 才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的。作者:车尔尼雪夫斯基
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10 . 青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心为国家人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章
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