1 . 续写补写式扩展,不同于仿写,也不同于一般的造句,它要求表意前后一致,语言形式前后一致,要使前后形成一个有机的整体,因此,在做这类试题时,首先要认真审读题干,明确试题要求;其次要把握所提供文段或文句的语脉,搞清整个语段或句子前后句之间的内在联系;第三要注意语言表达形式上的相互联系,如句式修辞手法等。要从试题形式和内容上入手进行分析,进行扩展。要注意防止只顾形式不顾内容,或只顾内容不顾形式,草率审题,盲目机械地答题等错误。
2 . 四课堂达标
3 . 板书设计:
4 . 七课堂达标
5 . 老师多次反复教育我们要多读好书。
6 . 默读句子,思考句后的问题。
7 . 有无强大的军队是战胜敌人的重要保证。
8 . 能按课文内容填空。
9 . 下雪了,到处一片白,
10 . .拓展思路,展开话题。
1 . 四从课题中你可以读出,作者笔下的“慈母情”是怎样的哪?(题眼:“深”作者为何用深来表达慈母情?作家笔下的慈母情深在哪儿?古代描写美女的诗句古代描写女子的诗句
2 . 读书对我很感兴趣。
3 . 课间的校园是最热闹的时候。
4 . 五按要求造句。
5 . .讲评结合,促进交流。
6 . 添枝加叶须生动,多重修饰重排序。
7 . ()红旗)飘扬。
8 . .根据下列两种情景,分别扩展成一句话,每句不少于字。
9 . 板书课题。描写慈母情深的诗句
10 . 教学难点:加强扩展语句的能力。
1 . 三母爱是平常的,时刻在我们身边,母爱是巨大的,只需你怀着一颗戴德地心,肯定会发明这平常中的巨大会到这一点,再读课题。经典诗句
2 . 按事情发展的顺序,试着把句子排列成一段通顺的话,在句前写上序号。
3 . 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
4 . ()的太湖石()地卧在()的花圃里。
5 . 【描写慈母情深的诗句
6 . 达尔文穿着一件大衣和一顶蓝帽子。
7 . 五方法总结
8 . 同砚们,今天我们一起来欣赏节选自作家梁晓声小说中的一篇文章——《慈母情深》
9 . 二按要求写句子。
10 . ①北京的路平直而广阔。
1 . 练习说话
2 . 画一画秋天的图画或所做的快乐的事。
3 . 面对别人的劳动成果,我们应该怎么做?
4 . 导入新课古代描写爱情的诗句
5 . 读懂句子。
6 . 《石灰吟》这首诗的作者是元代诗人王冕写的。
7 . 读句子,再读一读后面的问题,想一想怎样把句子写具体。
8 . .根据给定的词语,创设不同的情景,写一段话。
9 . 能按要求把句子写具体。
10 . 山中万籁俱寂,我们听到了各种泉声。
1 . 明天下雨,冬运会改期举行。
2 . 据报道,某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物的著名影星,被某大学聘为教授。对于他能否胜任,人们有着不同的看法。
3 . 抽生回答。
4 . 看平仄。对句相反邻句相黏
5 . 【解题指导】:符合规定的提示现出二者的差别。①要求应该对具体的路进行说明或描写;二要求阐述人生的道路,要求写抽象的“路”给人的启发。
6 . 今天上午,下了一天的毛毛细雨。
7 . 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻拖延推诿,。
8 . 五给句子加标点。(补充练习)
9 . .中心阐发式扩展。例子见“优化方案”第页“《登高》中的诗句扩展”(学生阅读)
10 . 讨论校对。
1 . 四,要注意对举原则在语句衔接中的作用及在补写句子中的作用。
2 . 改成陈述句:
3 . 一让同砚们自在朗读课文,相识文章讲了一件什么事变,把文中不懂的词语和生字划出来。
4 . 爸爸(说:“这怎么行呢?”
5 . 例:这场雪下得真大。
6 . C还让每节车厢推选一至二人当乘客代表。
7 . 自由读句子,体会句子的不同语气。
8 . 战士们击沉了敌人的两艘军舰和三架飞机。
9 . 今天,我们学习了一个新句式,表示先后顺序的句式。今后,我们在叙述有关先后顺序的内容时,就可以用上它。
10 . 改成“被”字句。
1 . 老奶奶想起了许多过去的往事。
2 . 通过本节课的学习,我们掌握了句子扩展的四种形式。现在,请大家再完成第页“高考真题演练”两题。
3 . 要求:①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于字。
4 . 【参考答案】正面:这是一个百年难遇的冬天,南方下起了大雪,大雪阻断了交通,使很多人陷入困境。很多车被堵在路上,车连着车,犹如一条白色的长龙(比喻),这长龙在纷纷扬扬的大雪中颤抖着无奈的身躯(拟人)。侧面:人们开始焦虑起来,疯狂起来。(枝叶添加式)
5 . 例:杉树的叶子全变成红色,红得那样鲜艳,远远看去,好似一团团燃烧的火焰。
6 . ()说出自己的快乐。
7 . 四在原句上修改病句。
8 . 【参考答案】和谐是乐手演奏的动人旋律,和谐是画家创作的美丽画卷,和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。
9 . D一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。
10 . 衔接题要注意排序:时间顺序空间顺序逻辑顺序
1 . ②〔指很自豪〕
2 . .第页“高考真题演练”第题。
3 . 在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头。
4 . 三技巧演练
5 . 童年的一切都是那么美好,在童真的爱的日光下,一只蝴蝶就是一只凤凰,
6 . 读懂例句。说说改写后句子有什么变化,明确改写要求。
7 . 秋天的田野里棉花白了。
8 . 息告诉大家……(照样子接下去再写一句话)
9 . .按照给定的词语,运用一定的修辞手法,写一段话。
10 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。
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