1 . 跌到了,要自己爬起来。
2 . 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
3 . 家长事事依着孩子,对孩子没有较高的要求,在这样的氛围中生活的孩子长大成人后,很有可能会处处以我为中心,而且很容易放纵自己。
4 . 理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。
5 . 你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗
6 . 诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。
7 . 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
8 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
9 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
10 . 拿出男子汉的勇气,闯过来。
1 . 不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果,而误认为自己的孩子天赋太差。
2 . 善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的。——苏霍姆林斯基
3 . 中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
4 . 任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
5 . 给学生一个世界,给老师一片天空。
6 . 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
7 . 路是自己选的,就要对自己负责。
8 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
9 . 生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永远找不回来。
10 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
1 . 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
2 . 富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——杜甫
3 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
4 . 诚者,天之道也;思诚者,人之道也————孟子
5 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
6 . 学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
7 . 有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。其为惑也,终不解矣。
8 . 父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
9 . 历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。——培根
10 . 我们不是神仙,我们只能做力所能及的事情。仁至义尽,问心无愧,如此而已。或者换个说法:无论是家长还是教师,眼下普遍最缺乏的,并不是已经泛滥成灾的溺爱,而是理智的爱。
1 . 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
2 . 给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶习。
3 . 从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒
4 . 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
5 . 教育贵在一个?及?字,重在一个?斜字,即使天天从小事抓起。
6 . 韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若
7 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
8 . 我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
9 . 在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗
10 . 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯
1 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。??苏赫姆林斯基
2 . 教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。
3 . 金钱比起一分纯洁的良心来,算得了什么呢?————哈代
4 . 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
5 . 吾生也有涯,而知也无涯。——庄子
6 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
7 . 志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
8 . 学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
9 . 人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》
10 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
1 . 爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若
2 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。
3 . 学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
4 . 不要以感伤的`眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好的把握现在。
5 . 处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
6 . 爱拼才会赢。
7 . 每一个学生都是好学生。
8 . 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅
9 . 学习,学习,再学习!学,然后知不足。——列宁
10 . 踏踏实实做人认认真真做事。
1 . 学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
2 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
3 . 生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
4 . 天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾
5 . 一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
6 . 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗??接纳之窗。
7 . 不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
8 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
9 . 父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。
10 . 一个真正优秀的教师,只在不帮不行之时才会插嘴出手,他的教育言行应该是非常吝啬的。
1 . 家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
2 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
3 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
4 . 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
5 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
6 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
7 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。——〔中〕刘大伟
8 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
9 . 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也
10 . 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.