教师自己的教育格言（教师教育格言座右铭简短）
教师自己的教育格言【一】
1 . 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
2 . 永远不要嘲笑别人的梦想。
3 . 心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一
4 . 真话说一半常是弥天大谎————富兰克林
5 . 强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》
6 . 做本真教师，教本色，育世纪人才。
7 . ●能让终有益，忍气免伤财。
8 . ●内要伶俐，外要痴呆。
9 . 我们应该达到的成熟，是我们不断磨砺自己，变得日益质朴日益真诚日益纯洁日益平和日益温柔日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。（阿尔贝特。史怀泽）
10 . 学习不要骄傲，要谦虚，就像虚心万事能成，自满十事九空。
教师自己的教育格言【二】
1 . 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
2 . 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
3 . 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。（美）曼恩
4 . ——前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》
5 . 没有诚实哪来尊严————西塞罗
6 . 教育上的错误比别的错误更不可侵犯，最新教育格言。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。（约翰。洛克）
7 . ●子教婴孩，妇教初来。
8 . 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
9 . 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
10 . 诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
教师自己的教育格言【三】
1 . 欺人只能一时，而诚信都是长久之策。
2 . 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
3 . 习于智长，优与心成。
4 . 教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。（杜威）
5 . 尊重生命，完全尊重生命。
6 . The face of children, there is love there is a sense of responsibility will be with a sense of responsibility to pay will always love action
7 . ●先学耐烦，切莫使气，性躁心粗，一生不济。
8 . 孩子在成长的道路上，走一点弯路其实并不可怕，没有适时引导才是最可怕的。
9 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
10 . ●争名利，要审自己分量，休眼热别个，辄生嫉妒之心；
教师自己的教育格言【四】
1 . 儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。（蒙特梭利）
2 . 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
3 . 有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。
4 . 在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。
5 . I would like to dedicate all their kids love, so that they run the starting line in life a good first step
6 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，http://tongxiehuinet/by/html这是最高的教学技巧之所在。
7 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。——陶行知：《教学合一》
8 . 掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
9 . 霜天闻鹤叫，雪夜闻鸡啼，得乾坤清纯之气。
10 . 贫而无怨难，富而无骄易。
教师自己的教育格言【五】
1 . 良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
2 . 爱拼才会赢。
3 . 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。言不信者，行不果————墨子
4 . 民无信不立————孔子
5 . 诚者，天之道也;思诚者，人之道也————孟子
6 . 如果要别人诚信，首选自己要诚信--莎士比亚
7 . 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素
8 . ——第斯多惠：《德国教师教育指南》
9 . 包办友谊与包办婚姻一样，是一种好心的侵犯。
10 . 才有肝胆人共事，从无字句处读书。
教师自己的教育格言【六】
1 . 宽容别人等于祝福自己。
2 . 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
3 . 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
4 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
5 . ●物盛则必衰，有隆还有替。
6 . 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》
7 . 金钱比起一分纯洁的良心来，算得了什么呢?————哈代
8 . 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
9 . 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
10 . 没摸清门在哪里，就非要进，其结果当然就是撞墙。
教师自己的教育格言【七】
1 . 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。（第斯多惠）
3 . 穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
4 . 严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。
5 . 十年树木，百年育人。
6 . 爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康纯洁强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。（苏霍姆林斯基）
7 . 欺人只能一时，而诚信才是长久之策————约翰•雷
8 . 真诚是一种心灵的开放————拉罗什富科
9 . 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
10 . 一切为了孩子，为了一切孩子。