一个家庭教育经典名言分享（家庭教育的语录大合集100句）
一个家庭教育经典名言分享【一】
1 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
2 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
3 . 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
4 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
5 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
6 . 父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
7 . 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
8 . 教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶
9 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
10 . 与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
一个家庭教育经典名言分享【二】
1 . 这时卡隆的样子真是庄严：堂堂的立着，眼中几乎要怒出火来，好像是一匹发威的小狮子。他从最坏的人起，一一用眼去盯视，大家都不敢仰起头来。
2 . 金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西
3 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
4 . 爱生必须用真情，情真方能育良才。——王煊
5 . 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的`能力。——苏霍姆林斯基
6 . 科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样。——斯宾塞
7 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
8 . 为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理
9 . 这份爱不仅温润着他们自己，也同样温润着那些世俗的心
10 . 中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
一个家庭教育经典名言分享【三】
1 . 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
2 . 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
3 . 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
4 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根
5 . 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
6 . 教育的最出色的功能，在于能够使我们意识到做人是了不起的。——《泰戈尔评传》
7 . 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
8 . “教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
9 . “中国是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。”——拿破仑
10 . 自古至今，容忍的总是老百姓，被容忍的总是统治者。——殷海光
一个家庭教育经典名言分享【四】
1 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励。唤醒和鼓舞。——第斯多惠
2 . 爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓;爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人
3 . 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
4 . 表演完毕，班头向观众道谢后，大家都起身挤出场外。我被挤在群众中，正出场门的时候，觉得有人触我的手。回头去看，原来就是那小艺人。小小的黑脸孔上垂着黑发，向我微笑，手里满捧着果子。我见了他那样子，方才明白他的意思。
5 . 爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
6 . 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
7 . 播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
8 . 加上今天是个很爽快温暖的春日，从学校窗口看见青的天，含蕊的树木，和家家敞开的窗槛上摆着的新绿的盆花等。一吸着窗外来的新鲜空气，就闻得出泥土和木叶的气息，好像身已在乡间了。
9 . 教育为公以达天下为公。——陶行知
10 . 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
一个家庭教育经典名言分享【五】
1 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基
2 . 有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
3 . 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
4 . 不幸的人伸了手求乞时，我们不该假装不知的啊！尤其是对于为了自己的小孩而求乞的母亲，不该这样。这小孩或者正饥饿着也说不定，如果这样，那母亲将怎样的难过呢？
5 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
6 . 过了半点钟，铃声一响，医生和助手从室的那面来了，后面跟着两个看护妇。医生按了病床的顺序一一诊察，费去了不少的工夫。医生愈近拢来，西西洛忧虑也愈重，终于诊察到邻接的病床了。医生是个身长而背微曲的诚实的老人。西西洛不待医生过来，就站了起来。等医生走到协身铐一他忍不住哭了。
7 . 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
8 . 科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。——莫洛亚
9 . 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
10 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
一个家庭教育经典名言分享【六】
1 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
2 . 代洛西和卡隆在前面回过头来，向大家使眼色叫他们静些，他们哪里肯静。斯带地独自用手托了头凭着桌子沉思，那个钩鼻的旧邮票商人卡洛斐呢，他向大家各索铜元一枚，用墨水瓶为彩品。其余有的笑，有的说，有的用钢笔尖钻着课桌，有的用了吊裤带上的橡皮弹纸团。
3 . 没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基
4 . 孩子坏的习惯%都是在家里形成的。
5 . 一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
6 . 其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。
7 . 教育为公以达天下为公。陶行知
8 . 教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
9 . 母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
10 . “因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
一个家庭教育经典名言分享【七】
1 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
2 . 在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
3 . 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
4 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
5 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
6 . 科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特
7 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
8 . 科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。——钱三强
9 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
10 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基