小学写句子的方法与技巧（小学描写句子的手法有几种）
小学写句子的方法与技巧【一】
1 . 阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机秀丽妩媚动人心弦；；秋，以她的天高云淡成熟丰满引人喜悦；。
2 . 爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝，；让那无声的雨
3 . 例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
4 . 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；______________，___________；_______________，___________。
5 . （从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。）
6 . 【原句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
7 . 最近几年遇上秋，都要写一篇散文，仿佛是表白些什么，表白后又放在记忆的角落。今年写时，除了莫明的伤感，竟又多了一份喜悦。这喜悦来于前日闲逛花市。闲闲的阳光里，我看见好多的菊，千姿百态而又让人愉悦。我四处走动，拙劣的像一个孩子。突然有一种感觉：菊的姿态映在眼里，感觉像秋的样子。秋的形象，就是这样子的吧？淡淡的阳光弥散，伸了一个庸懒的腰，从古老的梦中醒来，盛开出自己的春天
8 . 仿写：奋斗，就是一棵巨石下的小草。（就是一条坎坎坷坷的小径）
9 . 上联：世事如棋，让一步不会亏我
10 . 拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
小学写句子的方法与技巧【二】
1 . 开放式
2 . 重庆既是山城，又是江城。她偎依在两江怀抱之中，屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽千姿百态，她的水，她的人。她笑迎八面来风，博采百家精粹，广汲四方灵气，形成了与众不同的地域文化特色。
3 . （或：假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。）
4 . 幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆。
5 . 排比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。
6 . 爱心，是冬日里的阳光，能融化心中的坚冰；爱心是夏天里的清泉，能滋润干涸的心田；爱心是；爱心是
7 . ③轮船的孤独前行，是因为有勇敢的帆，理想和信仰就是事业大船的帆；飞机凌空飞翔，是因为有结实的双翼，理想和信仰就是人生飞机的双翼。（春天生机勃勃，是因为充沛的雨露，理想和信仰就是人生春天的雨露。秋天硕果累累，是因为有辛勤的劳作，理想和信仰就是人生秋天的劳作）
8 . 书是，能。
9 . 例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
10 . 纵观近几年的中考试题，主要有以下几种题型：
小学写句子的方法与技巧【三】
1 . 爱心是冬日的一片阳光，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
2 . ⑴音乐是流动的建筑，欣赏她，可以从忧郁走向欢乐，又可以从愉快走向深沉。
3 . ①游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像植物离开了土地，①就像婴儿离开了
4 . 仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
5 . 根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。
6 . 人生如一幅画，应该多一些色彩，少一些苍白。
7 . 金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；_________，_________。
8 . 要求①句式与标有波浪线的—句相同。②语意与标有波浪线的—句连贯，并与之构成排比。着丰富的文化，
9 . 二修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人夸张的手法，仿句也必须运用拟人夸张的手法。有些题目，明确要求仿写的句子必须与例句构成排比，这时进行仿写时就更要注意，如运用的修辞手法与例句不属同一类型，往往不但起不到将语境推向纵深的效果，反而会削弱语势。如下面一题：?仿照例句，再写出三个你对‘语文’理解的比喻义：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。?题目其实蕴含着二个主要答题信息：一运用比喻手法，二构成排比句式。此句可如是续写：?语文是色彩斑斓的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人心驰神往；语文是旋律优美的音乐，让人陶然忘机。?
10 . 仿写句子”是近年来中高考语文试卷中的一道“经典”题型，也是一道极具开放性的题型。这一题型对检测考生的语文知识及运用能力想像创造能力及语言文学功底，具有“一叶察秋”“窥斑见豹”的独特功能。从某种意义上说，“仿写句子”汲取了古代私塾教育中“对课”这一传统语言和思维训练方式的精髓；或者说，它是新世纪语文教学中出现的一种新的
小学写句子的方法与技巧【四】
1 . 在世纪初，哥白尼认为，托密勒的天动学说不能成立。他用了多年的时间留意观测日月以及各行星的运动，发表了地动学说，带来了天文学上的革命。
2 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3 . 下面的文字优美深刻，富含哲理，读一读，完成(～(题。
4 . 参考答案
5 . 句式要统一修辞要相同字数
6 . 不舍昼夜的流水，阴晴圆缺的明月，树的枯荣，燕的来去，翻飞的日历，滴达的时钟??这一切让你感到的，难道只是大自然的轮回，（时间的流逝，岁月的无情，人世的沧桑）难道你就不进一步想到，时间已如流水东逝了吗？
7 . 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，
8 . 青春，，。
9 . 仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
10 . 认真阅读下面两句话，仿例②的格式和修辞特点，在③④两句的横线上填写句子，使之与②构成一组排比句。
小学写句子的方法与技巧【五】
1 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。
2 . 搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之李白曹雪芹吴敬梓鲁迅徐悲鸿??小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。
3 . 学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水；是。
4 . 仿写：如果历史是一幅画，那么时间就是绚丽的色彩；如果历史是一座高山，那么时间就是嶙峋的巨石；如果历史是一棵大树，那么时间就是繁茂的枝叶；如果历史是一本书，那么时间就是优美的文字；如果历史是一堵墙，那么时间就是组成高墙的砖瓦。
5 . 你珍爱自己的生活环境吗？那么别践踏花草，因为花草是组成环境的细胞。（那么别污染水源，因为水源是组成生活环境的材料。）
6 . 如果你是一缕清风，就吹走一阵炎热。（或：如果你是一束阳光，就撒下一片温暖。）
7 . ⒐下面的例句写到“虚伪”，直接表述，言简意赅。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词进行仿写。
8 . 有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。
9 . 太阳给人类提供了生活的热量;它无私地给予人类明亮的光线和无穷无尽的能量。但是，太阳发起脾气来，也会无情地刮起太阳风，严重干扰航天设备，损害卫星仪器，使地面电力控制网络发生混乱。
10 . ⒓在下面句中的横线处续写一个分句，结构要和画线的句子相似，内容要能与之衔接，字以内。《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个画家，以他那十分传神的画笔，为我们勾画出一个个栩栩如生的人物；司马迁又像一个音乐家，以他那流水般的音符，为我们谱写出一个个梦幻般的场景；一位善于捕捉瞬间的雕塑家，以他那锋利的刻刀，为我们塑造了一座座神采各异的雕像。
小学写句子的方法与技巧【六】
1 . 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一颗星星的天空；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一条鱼的小溪；没有一本书的家，是没有一片云彩的天空。
2 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
3 . ③我们是一列树，（）在城市的飞尘里。
4 . 仿句：参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。
5 . 例仿下面例句，以“校园”二字开头写一句话。
6 . 选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；
7 . 【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
8 . （）有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。
9 . 因此，前苏联作家高尔基说道：“热爱书吧——它是知识的源泉！”
10 . 奋斗说：人生就是与风浪搏击的那双桨
小学写句子的方法与技巧【七】
1 . 有勤，
2 . 删改后的下联：
3 . C北京奥运圣火传递活动每到一个城市，都受到群众的热烈欢迎，
4 . 有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。
5 . 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是___________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，______________________。
6 . A
7 . 蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫
8 . 【原句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
9 . C
10 . 第一期：放鹤亭内，领略苏轼(东坡豪放情怀