1 . 我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——毛泽东
2 . 相信孩子的理智并信任他。
3 . 教育的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞。
4 . 幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
5 . 你将来会成大器的,好好努力吧。
6 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
7 . 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
8 . 有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
9 . 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
10 . 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
1 . 不知道自己无知,乃是双倍的无知。——柏拉图
2 . 让孩子做他力所能及的事情。
3 . 学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦
4 . 素质教育要求:学会求知学会做人学会生活学会创造。
5 . 学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
6 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克
7 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
8 . 读书百遍,其义自见。——陈遇
9 . 路是自己选的,就要对自己负责。
10 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。
1 . 您的孩子是非常可爱的。
2 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
3 . 有效的学习是边缘学习,无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题,病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习,类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
4 . 给学生一个世界,给老师一片天空。
5 . 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
6 . 你大胆去锻炼一下不是很好吗?
7 . 向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
8 . 善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的。——苏霍姆林斯基
9 . 你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的`。
10 . 包办友谊与包办婚姻一样,是一种好心的侵犯。
1 . 给人以鱼,不如教人以渔。
2 . 年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
3 . 给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
4 . 书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾
5 . 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
6 . 养成我们性格的原因还有我们的自信心,我们坚信这样一句名言:天生我才必有用。今天我常想这样一个问题:如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感,使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者,是一个有用的人,那么,他们一旦走上社会,就能够主动地发挥创造性的才干,为国家做出贡献。——艾森豪华威尔
7 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹
8 . 能够管住自己是你将来成功的保障。
9 . 发挥孩子积极认识自己才干的能力。
10 . 带孩子到他感兴趣的地方去玩。
1 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
2 . 对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安
3 . 我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
4 . 父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。
5 . 生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永远找不回来。
6 . 即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
7 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
8 . 父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
9 . 业精于勤,荒于嬉。——韩愈
10 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
1 . 教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
2 . 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
3 . 人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
4 . 韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若
5 . 孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。
6 . 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
7 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
8 . 父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。
9 . 富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——杜甫
10 . 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
1 . 允许孩子玩各种废弃物。
2 . 穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。
3 . 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
4 . 详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
5 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
6 . 父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
7 . 家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
8 . 允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
9 . 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
10 . 一切变坏都是从不劳动开始。
1 . 把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。
2 . 我们不是神仙,我们只能做力所能及的事情。仁至义尽,问心无愧,如此而已。或者换个说法:无论是家长还是教师,眼下普遍最缺乏的,并不是已经泛滥成灾的溺爱,而是理智的爱。
3 . 孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
4 . 诚实地评价自己对孩子的感情。
5 . 青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭
6 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
7 . 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔
8 . 你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。
9 . 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
10 . 时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。——鲁迅
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