语文中考句子的衔接与连贯（初中语文句子衔接专题训练及答案）

语文中考句子的衔接与连贯【一】

1 . ①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群棕色马群与蓝天上的白云相映成趣

2 . (拟人：把……拟人化，赋予其生命力，使其形象鲜明，更生动地写出了事物……(人和物的相似性的特点。

3 . 衔接题要注意排序：时间顺序空间顺序逻辑顺序

4 . [答案解析]根据第一句的后文“诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明”，那么该句的横线处应该依次填入“或庄重沉稳，带着岁月的沧桑”（与“古”字照应），“或神采飞扬，透着现代气息”（与“今”字照应）。这里有着时序的制约。根据第二句的横线处的上文“在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来”，紧扣“沉淀”这个词眼，那么首先与它接续的应是“压迫着人们的心灵”，然后才是“改变着人生的轨迹”。这里有着情理逻辑的制约，即“母爱”作用的轻重。这道题要求衔接的四个句子两两成对，结构整齐和谐，只要抓住这一“顺序”核心，相信是容易得分的。这道题同时也间接地考查了考生对整句与散句使用能力。从考生能否恰当安排对偶句的内在顺序这一语言操作中，可以看出其语言修辞技巧的熟练程度。按照时间顺序，应先说过去，后说现在，所以应先选②，再选①。按照事理逻辑应先说“压迫着人们的心灵”，再说“改变着人生的轨迹”，先③后④。答案是C

5 . ①山清水秀--〔花好月圆(花红柳绿月明风清等〕

6 . (夸张：夸大或者缩小事物的本来面貌，目的在于突出事物某方面的特点，个别夸张包含着作者的情感，如："那座山远看似乎直入云霄"，这里表现了作者对于这一奇景的惊叹之情。

7 . C③①⑤④②⑥D④②①⑤③⑥

8 . 从内容看：在记叙文性的文章中，从内容来分析的话，句子的作用主要是点明主旨或表达作者的主要感受;在主旨篇中我们提到过记叙文的主旨可以分为：表现人物的品质(写人的文章

9 . B，既不购置污水处理设备，也不传达上级批示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。

10 . D随之而来，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。

语文中考句子的衔接与连贯【二】

1 . A满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，随之而来，从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。

2 . 风和日丽(

3 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

4 . 日近风轻近午天，傍花随柳过前川，时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

5 . 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

6 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

7 . 人不寐，将军白发征夫泪年中考语文古诗必背句子汇总素材库。——范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》

8 . 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!——杜甫《茅屋为秋风所破歌》

9 . 把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）

10 . 问：在文章《谁是最可爱的人》第段中的`"他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广"这句话有什么意思?

语文中考句子的衔接与连贯【三】

1 . 温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政》

2 . (并列

3 . 气氛热烈(

4 . 美在戏曲，生旦净丑，演绎悲欢人生

5 . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》

6 . 一一丨丨一，丨丨丨一一。丨丨一一丨，一一丨丨一。

7 . 大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》

8 . (后补

9 . [正确答案]C

10 . (动宾

语文中考句子的衔接与连贯【四】

1 . (排比：句式工整，便于吟咏;加强语势，层层递进。

2 . 愚公移山(

3 . [正确答案]D

4 . ①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声

5 . 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。——韩愈《马说》

6 . ①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

7 . ．仿照画线句子，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。

8 . B这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。

9 . 整(后补

10 . A十分伟大B我的书包C小声地说D追歼敌人E很热闹