心理学教育格言（教育心理学经典语录摘抄）

心理学教育格言【一】

1 . 如果要避免不洁和一切罪恶，你就热忱地工作吧，即使是打扫马厩也行。（美国梭罗）

2 . 不汲汲于富贵，

3 . 人生在世，不如意事十之八九（古语）

4 . 多年来我已经养成习惯，在平常日子的下午，顺道走近空无一人的教堂。……（美国卡耐基）

5 . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（杜甫）

6 . 给心一片晴空，你将收获满园春色。

7 . 心若在，梦就在，成功从“心”开始。

8 . 只有一条路可以通往快乐，那就是停止担心超乎我们意志力以外的事（艾皮斯塔斯）

9 . 用心品读，智源于此。

10 . 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。

心理学教育格言【二】

1 . 疏导心里，睿智人生。

2 . 用心发现，智在必得。

3 . 尘世难逢开口笑，

4 . 打开心窗，让阳光进来。

5 . 心灵教育，智慧人生。

6 . 药能治假病，

7 . 真诚才是人生最高的美德————乔叟

8 . 了解自己，了解他人，积攒心灵点滴，迎接心灵曙光。

9 . 人相忘于道术，鱼相忘于江湖（庄子）

10 . 儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。（蒙特梭利）

心理学教育格言【三】

1 . 菊花须插满头归（杜牧）

2 . 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

3 . 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣，格言《最新教育格言》。

4 . 生活越复杂，越舒服，我们越难找到真正的生活。（爱尔兰巴克莱）

5 . 希望的人生，我们和你一路同行。

6 . 吃亏是福（佛家语）

7 . 心灵的鸡汤，人生的导航。

8 . 两心不可以得一人，一心不得百人。————《淮南子•缪称训》

9 . 世事无常，盛者必灭，会者定离，世界上没有一样东西是永远不变的（释迦牟尼临终语）

10 . 那是照耀心胸的太阳（英国格雷）

心理学教育格言【四】

1 . ●路径仄处，留一步于人行；

2 . 穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

3 . 百味人生，心灵鸡汤。

4 . 如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。

5 . 如果学生不能筹划他自己解决问题的方法（自然不是和教师同学隔绝，而是和他们合作进行），自己寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。

6 . 民无信不立————孔子

7 . 困难遇到坚强的心自当不战而退。

8 . 得丧升沉，尽置十年陈迹；死生契阔，聊资一笑清欢（宋代黄次山）

9 . 学习不要骄傲，要谦虚，就像虚心万事能成，自满十事九空。

10 . ●过则无禅改，独则毋自欺。

心理学教育格言【五】

1 . 成长动力，源于心智。

2 . 富贵在此中，

3 . 身正不怕影斜（民谚）

4 . ●养儿代老，积谷防饥。

5 . 心在云端舞蹈，智慧诠释人生。

6 . 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

7 . 晋代衣冠成古丘（李白）

8 . 心智起发有声，成长引领用心。

9 . 心智相伴，精彩一生。

10 . ●暗中休使箭，乖里放些呆。

心理学教育格言【六】

1 . 青春校园手牵手，多彩人生心连心。

2 . 何况大地内之微尘（明代陈继儒）

3 . 良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

4 . 在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。

5 . ——杜威：《民主主义与教育》

6 . 大多数人，即使是在这个比较自由的国土上的人们，也仅仅因为无知和错误，满载着虚构的忧虑，忙不完的粗话，却不能采集生命的甘果。（美国梭罗）

7 . 没有诚实哪来尊严————西塞罗

8 . ●争名利，要审自己分量，休眼热别个，辄生嫉妒之心；

9 . 人生如梦。（苏轼）

10 . 爱缺点的人，就是在天堂里也找得到缺点。（美国梭罗）

心理学教育格言【七】

1 . 关注心灵健康，放飞绿色心情。

2 . 培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

3 . 是非以不辩为解脱。

4 . 身闲乃当贵，

5 . 意欲的培养是教育的关键。

6 . 锦江春色来天地，

7 . 要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

8 . 父母不仅仅是一种尊称，而是一种责任；孩子不单单是一个生命，而是一代希望。

9 . 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。

10 . 洒扫庭除。（古语）

心理学教育格言【八】

1 . 如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。

2 . 正是一个人怎样看待自己，决定了此人命运，指向了他的归宿。（美国梭罗）

3 . 听进去的是智慧，做出来的是成就。

4 . 成长人生，心智可以相伴一生。

5 . 心心相连，智慧共享。

6 . 放慢脚步，倾听来自心底的声音。

7 . 总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一

8 . 那些事业成功的人，真是伟大的计算家啊，简单化，简单化！不必一日三餐，如果必要，一顿也够了……。（美国梭罗）

9 . ●占了人事的便宜，必遭天道的亏。

10 . 与心智相融，享成长乐趣。