小学六年级语文排列句子训练（小学语文六年级给句子排序专项）
小学六年级语文排列句子训练【一】
1 . am yes Fang I Miss_________________________
2 . Ｄ通过这次活动，我们受到了很大的教育。
3 . 拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。
4 . Ｃ虎视（）
5 . ⑷与提供的句子搭配恰当的一句是（）
6 . B反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田
7 . 比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美!
8 . 疑问：提出问题。如：今天你去图书馆看书吗?
9 . Ｂ兢兢（）
10 . DＣhina代表（）
小学六年级语文排列句子训练【二】
1 . A千里之行（）
2 . 。①mother②is③my④she
3 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有
4 . Ｃ中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
5 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：
6 . 设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗?不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。
7 . A瑞雪兆丰年B为人民服务C她是好样的D她哭了
8 . __________________________________________________________
9 . 排比：把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的`声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。
10 . 认识并修改常见的病句。
小学六年级语文排列句子训练【三】
1 . 读书笔记有三种写法，一种是（），一种是（），一种是（）。
2 . Ｃ地中海被称为西方文明的摇篮。
3 . A她激动。B她说不出话来。C她说。
4 . Ａ往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
5 . 知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。
6 . 拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
7 . ⑼她激动得说不出话来。缩句正确的一句是（）。
8 . Ａ川流不息Ｂ高山大川Ｃ一马平川Ｄ百川归海
9 . 。①do②see③what④you
10 . 扩句和缩句练习。
小学六年级语文排列句子训练【四】
1 . 。①sweets②the③like④I
2 . 在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：（）（）
3 . ⑸下列句中没有语病的一句是（）
4 . Ｃ飞蛾扑火。————（）
5 . 夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。如：(夸大飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(缩小在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。
6 . （）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。（）爸爸带我到浅海处游泳。（）我没有丝毫准备，咕咚一声，喝了一大口水。（）原来，海水的味道又苦又涩。
7 . Ｂ止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗贝母氯化铵等配制而成的。
8 . am who I_________________________
9 . AＣＣＴＶ代表（），
10 . ”“南朝”是晋朝以后（）（）等的合称。
小学六年级语文排列句子训练【五】
1 . B天网恢恢（）
2 . 例如在明亮的教室里认真地学习知识。
3 . 疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢?
4 . C发现问题远大理想参观演出改正错误
5 . CＷindows代表（），
6 . 祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!
7 . Ｄ这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？
8 . （）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水上肥锄草捉害虫。
9 . ⑹选出不是比喻句的一项是（）
10 . Ｂ那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
小学六年级语文排列句子训练【六】
1 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。
2 . （）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：哦，我是要办大事业的。（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
3 . H急救电话（）
4 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
5 . Ｂ这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
6 . 感叹句带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如我们的生活多幸福啊!
7 . D（）满招损
8 . _________________________________________________________
9 . “xianlianxiongliu”四个音节中,只有(中的“i不是介母。
10 . 常识填空