1 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
2 . 理性和真理是人所共具的,属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己,既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵,但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样,人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
3 . 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
4 . 大多数的人一辈子只做了三件事;自欺欺人被人欺。
5 . 人各欲善其子,而不知自修,惑矣。——(清张履祥
6 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
7 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
8 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
9 . 凡学之道,严师为难。——《礼记·学记》
10 . 我们要尽量排除忧愁去接受快乐,尽力想着快乐,即便遇到不愉快或令人丧气的事,也要保持良好的乐观心态。
1 . 做事时,要想一下自己是否在敬业认真。
2 . 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
3 . 从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒
4 . 跌到了,要自己爬起来。
5 . 吃了就一定要拉,人一定要学会随缘放下,否则就会便秘。
6 . 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
7 . 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
8 . 思想是行动的基础,它把青年拉向一方面去,而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去,在大多数情况下,生活总是占上风的,于是,大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后,就走上了已经踏平的道路,而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科
9 . 你将会成为了不起的人!
10 . 男人,你长的可以不帅,但你这个人可以帅,而且,那才是真正得帅。(当然,女人也是同样得道理所以,不必在穿着打扮上花太多心思。
1 . 能够管住自己是你将来成功的保障。
2 . 手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
3 . 你希望掌握永恒,那你必须控制现在。
4 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
5 . 教育植根于爱。——鲁迅
6 . 你大胆去锻炼一下不是很好吗
7 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次:一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看,让他痛恨它避开它。我认为,应当认识恶。——巴莱拉
8 . 我很高兴你有一颗同情心。
9 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
10 . 你将来会成大器的,好好努力吧。
1 . 不要只为一个人而活,你的人生,还可以拥有全世界。
2 . 朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒
3 . 天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫
4 . 听到什么的时候,要考虑一下,偏听了没有,轻信了没有。
5 . 受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
6 . 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
7 . 每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——(前苏联苏霍姆林斯基
8 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”——苏霍姆林斯基
9 . 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
1 . 心是最大的骗子,别人能骗你一时,而它却会骗你一辈子。
2 . 我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一——加里宁
3 . 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培
4 . 如何谋其政,首先是做事的原则,要讲究道义,其次是做事的方式,要少言多行;慎言,就是说话要小心,不要说自己做不到的事。
5 . 如果你能够平平安安的渡过一天,那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳,多少人在今天已经成了残废,多少人在今天已经失去了自由,多少人在今天已经家破人亡。
6 . 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
7 . 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁
8 . 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
9 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
10 . 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.