1 . 心儿在这里飞翔,精彩在这里绽放。
2 . 学生在这里远航,成功在这里崛起,心灵在这里放飞
3 . NO雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了。
4 . 向校本教研要质量。
5 . 明日之星,自主发展
6 . NO这时,天上地下到处都是水,简直成了一个水的世界。好大的一场雷阵雨啊!
7 . 我们主宰,课堂精彩
8 . NO风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。
9 . 精彩课堂,由我展现;快乐人生,由我把握。
10 . 雏鹰展翅高飞的蓝天,学生自主学习的乐园
1 . 课堂在精彩中展现,人生在快乐中演绎
2 . NO雨的随想汪国真有时,外面下着心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。
3 . NO忽然下起雷阵雨,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵。
4 . NO风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。近看,街道上连一个人影也没有,白白花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花;远看,楼房和树木都是模模糊糊的。
5 . 学习的课堂,展现的舞台。
6 . 口号:参与就能行,争争就能赢!%的努力加%的勤奋等于成功!
7 . 放飞心灵的翅膀,寻找成功的希望
8 . 相互理解,其乐融融;
9 . 人生没有彩排,吾将演绎精彩。
10 . NO雨越下越大,远远望去,大地像挂了一个巨大无比的珠帘,对面的房顶上溅起的水花像一股股白烟。地上的雨水汇成小溪,欢快地向前流淌。
1 . NO不一会儿,电闪雷鸣,豆大的雨点紧接着打了下来。
2 . 因为我的参与,我得到了成长;因为我的成长,我得到了无比的快乐。以点头微笑拥抱鼓掌等作为激发快乐情绪的方式,更容易让学生成功。
3 . 不学习钻研,不可能发现疑难;不提问请教,不可能使知识广博。把握时机,成就梦想;动感课堂,我要飞翔。
4 . NO豆大的雨点落在了地上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程,真是有趣极了!
5 . 实现孩子的理想,塑造理想的孩子
6 . 自主自信,自强不息的性格;勇敢有为,探索创新的精神;团结合作,服务奉献的品质
7 . NO滂沱大雨像开了闸门似的泻下来,地上射起无数箭头,房屋上落下千万条瀑布。
8 . NO一股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
9 . 实施课程改革,提高全民素质。
10 . 宁可充实过一分,不可茫然过一世。
1 . 知识问题化,问题层次化。
2 . NO雨点儿落在我的头上身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。
3 . 口号:拥有一颗上进的心,才能取得成功!从哪里摔倒,就从哪里爬起来!
4 . 当有一天,你回过头来,终会发现,留在原地静静等待你的,始终有我安静的笑容。
5 . 把握一个今天,胜似两个明天。
6 . 不比非凡比志气,携手共行天涯路。
7 . NO雨越下越大,往远处看去,好象一块灰幕遮住了视线,灰蒙蒙一片,树啊,房子啊,什么也看不见。
8 . NO天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降。
9 . NO雨下得很大,像一把把沙子,恶狠狠地打着玻璃窗。
10 . NO雨下得非常大,如从山坡上奔跑下来的野马,来势凶猛。
1 . 快乐学习,幸福成长
2 . 从“绿海”中走出,有种再见你的冲动,也许难忘你的怡人,有也许是哪一道生命之光震撼了我。使我不禁自问:“难道人不也只或生命中那一道光吗?”
3 . 主动是学习之本,活跃是课堂之魂。
4 . 突破自己,勇攀高峰。
5 . 风吹散了屋,阳光冲破了最后裔道障碍,撒下了第一缕阳光,温暖即将笼罩了我,嘴角泛出微微的笑意,然则,全然不知,那“绿海”中的就;晶灵在随着阳光而逝失,你的生命是这般的销丛即逝。等我发觉,你却仅剩不多的生命,就在这时,你让我异常的惊奇,也颇为感动你竟然不放弃生存的每一刻,你在努力争取着发生最后裔道耀眼的生命之光。纵使是多么的短暂,也无所谓,你留给了绿叶。留给了我留给了大自然以道永不抹灭的光芒。
6 . NO雨下得很大,如散落的珠子一般纷纷铺散在大地上。
7 . 激励学生成功的欲望
8 . 让生命因青春而永恒,让青春因课堂而闪光
9 . 人生需要快乐的点缀,快乐就在精彩的课堂。
10 . NO秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树。
1 . 其实云一直在诉说天的`孤寂,一幕一幕不断变幻着它所看到的故事。或许当我们互相凝望的时候,才知道什么是快乐。
2 . 向效率要质量,凭勤奋出成果。
3 . 勇于质疑,敢于展示
4 . 深化课程改革,提高师生素质。
5 . 教学生一天,爱学生一生;
6 . 相信学生依靠学生解放学生发展学生
7 . NO一个闪电,白亮亮的雨点紧跟着落来,砸在黑瓦上,嘀嘀哒哒地响;砸在池塘里,浮起一串串的水泡。
8 . 我
9 . 你追我赶,有识有胆
10 . 理想的书籍是智慧的钥匙。
1 . NO狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣,犹如在黑夜中抽咽。大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。
2 . NO倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。
3 . NO雨下得很大,像是天上的银河泛滥了一般,从天边狂泻而下!
4 . 一切为了学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展。
5 . NO昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。
6 . 帮助他人就是帮助自己,在合作中发展,在发展中提升
7 . 目标:多学多问多思考,多听多写多动脑!我们小组的每一位同学,都有一双隐形的翅膀,它会带我们飞,飞过失望,并源源不断地给予我们新的希望!天天向上组
8 . 教学过程即学生的发展过程。
9 . 亮出自己的旗帜,你将成为一道绚丽的风景
10 . NO一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。
1 . 我参与,我进步,我展示,我提高。
2 . 展示自我,执著拼搏;
3 . NO一天深夜,阴云密布,响雷一个接着一个,闪电在天空中闪着。风,使劲地吹着,树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响,顷刻之间,倾盆大雨就落了下来。
4 . 只要我们努力,没有教不会的学生。
5 . 相信自己的信心有多大,今后成功的机会就有多大
6 . 痛过之后就不会觉得痛了,有的只会是一颗冷漠的心。
7 . NO雨从空中洒向各个角落,雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了。雨滴从屋檐墙头树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最后连在一起,形成水柱。
8 . 探索创新,齐心协力搞课改。
9 . 人生能有几回搏,今日不搏何时搏。
10 . 今日人才学子,明天祖国栋梁;
1 . 含泪播种的人一定能含笑收获。
2 . 春风化雨雨露滋润桃李满天下
3 . 我的霸气无人敌,快乐课堂我称帝。
4 . 我的课堂我做主,我的风采我展现。
5 . NO过了一会儿,天空又下起了冰雹,和雨珠一起落了下来,同学们都不禁大声的叫了起来,天空像是听到我们的欢呼声,雨下的更大了。
6 . 我自信,我出色;我拼搏,我成功。
7 . 我的心情,随课堂的生动而快乐;我的收获,随课堂的细节而硕大;我的视野,随教改的存在而开阔。
8 . 走进新课程,人人有责任。
9 . 优质教育多元模式一流人生
10 . 我的课堂我主讲。
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