初中语文短语类型判断题(初中语文短语结构类型及判断方法)

所属栏目:语录更新时间:2024-08-26 00:10:27
初中语文短语类型判断题(初中语文短语结构类型及判断方法)

初中语文短语类型判断题【一】

1 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句

2 . 按顺序排列下面几个句子,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是

3 . 年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。

4 . 句子的结构:

5 . 直接引用和转述句互换。

6 . 在注意语言表达的整体性连贯性原则以外,还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下几个问题:

7 . 例句:⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。

8 . yiwuyu

9 . [正确答案]C

10 . ④远山雪峰银光闪闪,近山却郁郁葱葱,山顶针叶林,山腰阔叶林,接近山麓则是绿草如茵

初中语文短语类型判断题【二】

1 . 雪花从天上飘落下来。

2 . 下列各句中加点的之字具有称代意义的一项是(

3 . bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw

4 . 一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

5 . B这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用,更不利于中国融入世界。

6 . [答案解析]本题属于语意连贯中的句式调整题。做题时首先应该把握基本内容。统观四句话,不难看出,这是一段描写性的文字,①②句的句式与③④句的句式不相统一。因此,可以将①句改为发出的声响如震川的虎啸。将②句改为奔腾的浊流如腾飞的巨龙。这样四句的句式就完全一致了。

7 . A此之谓持后而处先

8 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。

9 . ⑶他这个人有不少值得表扬。

10 . 调整画线的四处文字中的两处,使整段话更连贯。

初中语文短语类型判断题【三】

1 . A满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,随之而来,从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。

2 . 句子的类型:

3 . (北京是我国的首都。

4 . ④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌

5 . 下列句子排列顺序最恰当的一项是

6 . 有些句子除了这些,还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。

7 . C作者引用汤武爱天下,桀纣恶天下,意在论证人爱我,我必爱之;人恶我,我必恶之的观点。

8 . (答案他把老人的手紧紧地握住了。(把字句

9 . A⑥⑤①②③④B④③⑤①②⑥

10 . 按原文填空

初中语文短语类型判断题【四】

1 . [答案解析]做题首先要把握基本内容。不难看出,这是一段议论性的文字,中心句是②句。再初步分层归类。统观这几句,除①②⑤外,③⑥两句也明显不适于作首句,因为分析问题总要有问题在先才行。这样,经过简单的定性与归类后,选项便只剩下BD两项了。然后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连词“却”,可以断定②必接于④后,即顺序为④②;根据①和⑤两句中的关联词“则”,可断定这两句的顺序应是①⑤,并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说,然后③句过渡,⑥句指明原因。最后检查调整并确定。D项符合提出问题(④②)——列举现象(①⑤)——指明原因(③⑥)这一思路,因此,D项正确。

2 . “把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。

3 . A①②③④B①②④③C②①③④D②①④③

4 . 我们爱老师。

5 . 她就是你的语文老师吧?

6 . 例句:同学们游览了动物园。

7 . ③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹

8 . (弯弯的月亮像一条小小的船。

9 . 你去广西吗?

10 . ①或神采飞扬,透着现代的气息②或庄重沉稳,带着岁月的沧桑

初中语文短语类型判断题【五】

1 . 气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

2 . 正当平缓似锦缎的黄河得意时,她突然从宽阔的水面,跌入百尺宽的峡谷。①发出的声响如虎啸震川;②浊流的奔涌如腾飞的巨龙;③悬垂的水流入张挂的天幕;④激起的水珠如四溅的钢花,使每一位风尘仆仆走进他的游客都受到了强烈的震撼。

3 . 例句:今天下雪了。我是一年级的小学生。

4 . (答案他难道不是一个好人吗?

5 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有:

6 . ④检查调整确定。在上面排列的基础之上,再通读语段,分析思路是否清晰并自然贯通,结构是否相对完整,句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处,立即调整。在整体审视之后,可最终确定。

7 . 他是一个好人。

8 . 辨别方向:早晨起来,面向太阳。前面是(东,后面是(西,左面是(北,右面是(南。

9 . ②分析选段内容与整体语段的语境联系。

10 . (分析陈述句变反问句,加上怎么难道什么等,句末尾加上吗呢,句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句,要加上一个否定词,表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。

初中语文短语类型判断题【六】

1 . 伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。

2 . 填入下面横线处最为恰当的一句是

3 . ___________________________

4 . D人不尊己,则危辱及之矣

5 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

6 . __________________________________________

7 . C

8 . D

9 . D这种脱节不仅不利于中国融入世界,更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。

10 . ②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。

初中语文短语类型判断题【七】

1 . 小松鼠从树上跳下来。

2 . 妈妈告诉我,沿着弯弯的(小路,就能(走(出(大(山。遥远的北京城,有(一座(天安(门,(广场(上(升旗仪式非常壮观。

3 . 肯定句双重否定句的互换;

4 . 个特殊韵母:er

5 . 影子像小黑狗。

6 . 个声母:

7 . 陈述句疑问句祈使句感叹句。

8 . 反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”“太”“真”等词,句末要加上感叹词“啊”“呀”等,将句号改为感叹号。

9 . 同学们渴望进步爱读好书的热情,又一次深深地印在老作家的`心上。

10 . A④③②①⑤B②④③①⑤

初中语文短语类型判断题【八】

1 . 下雪啦,下雪啦!

2 . (一阅读下面的文字,完成题。

3 . 各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,为大家整理了一年级语文上册期末复习原文填空知识点,希望大家牢牢掌握,不断取得进步!

4 . ③地势渐渐升高,白杨林荫道不见了,道路变得崎岖不平

5 . ①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙描写议论抒情说明,基本内容倾向,然后抓住其关键语句及表明层次的语句。

6 . _________________________________________________

7 . 所为问道者为富

8 . A不仅仅不利于中国融入世界,更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。

9 . (三肯定句双重否定句的互换

10 . A壶丘子林对子列子说知道保持后进就能保持自身。列子提出疑问:身体不正影子就弯,身体直立影子就正;那么不正与端正都是随从影子而不在身体。

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