分析一个句子的语法结构（句子结构五大句型怎么讲解）

分析一个句子的语法结构【一】

1 . 特殊并列句重复：包含两个并列关系从句的句式

2 . 例句：①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。

3 . 三句子语病修改歌诀

4 . "between"="without":相同用法:Shemodeledbetweenroles译成:她不演戏时去客串下模特。

5 . 动词：

6 . Sheputdollarsintomyhand,"youhavebeenagreatmantoday"她把美圆塞到我手上说：“你今天表现得很好”

7 . 结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。

8 . 一词类歌诀

9 . 形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。

10 . (方式状语从句

分析一个句子的语法结构【二】

1 . 和同与跟关中间，或者以及带关联。介词连词难分辨，换位不变才是连。

2 . 名词：

3 . 基本成分主谓宾，附加成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

4 . 数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。

5 . 例句：今天下雪了。我是一年级的小学生。

6 . 主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell

7 . 句子的结构：

8 . 提问：Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat:onSunday?

9 . 谓语：谓语由动词构成，是英语时态语态变化的主角，一般在主语之后。

10 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。

分析一个句子的语法结构【三】

1 . 介词：

2 . Asluckwouldhaveit,hewascaughtbytheteacheragain不幸的是,他又一次被老师逮个正着。

3 . Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat:onSunday?

4 . Youdon&#;tknowwhatyouaretalkingabout你在胡说八道。

5 . 很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。再如：

6 . Youdon&#;twanttodothat你不应该去做。

7 . 主从复合句

8 . 一简单句

9 . Iwastheyoungestson,andtheyoungestbuttwo我是最小的儿子,但我还有两个妹妹

10 . 定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

分析一个句子的语法结构【四】

1 . 解题：以上三步是做题的关键，体现了解题的思路流程，但并不是每题都必须完成这三步才能解题，这三步分别强调了解题的不同方面和角度，一般用两步或三步即可解题。

2 . Theywentawayaswiseastheycame他们一无所获。

3 . 并列句

4 . Howmanypensdoestheboyinbluehave?

5 . 简单句，即只有一个主谓结构的句子。除了特殊情况，英语句子中都有主语谓语(或表语，有时候还有宾语;而且除了倒装句等特殊句型，一般情况下，主语谓语宾语的先后顺序是固定的，不可能宾语跑到谓语前面，或者谓语跑到主语前面。目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。实际上，英语简单句还可以简化为三种形式：

6 . 主语+谓语(不及物动词

7 . 主语 + 谓语(不及物动词; Grammar sucks

8 . Withwhomdoesheusuallygototheparkat:onSunday?

9 . 前很后名都不行，单独回答更不能。

10 . 比喻句重复：likeas

分析一个句子的语法结构【五】

1 . 人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。

2 . 手段目的句重复：byforintermsof

3 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。

4 . 判断句子逻辑关系：找出信号词，判断句子的并列转折关系和正(+反(—态度关系

5 . Traditionally,Italianpresidentshavebeenseenandnotheard从传统上看，意大利总统有名无权。

6 . Nonsense,Idon&#;tthinkhispaintingisanybetterthanyours胡说，我认为他的画比你好不到哪去。

7 . Twoiscompanybutthreeisnone两人成伴，三人不欢。

8 . Youdon&#;tbegintounderstandwhattheymean你根本不知道他们在干嘛。(notbeginto：毫不

9 . Tell e

10 . 不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。