关于教育的真谛的名言警句（关于教育的名言名句简短）
关于教育的真谛的名言警句【一】
1 . 教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
2 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
3 . 在你贫穷的时候，那你就用身体去布施，譬如说扫地洒水搬东西等，这也是一种布施。
4 . ●子教婴孩，妇教初来。
5 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
6 . “教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”
7 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看，让他痛恨它避开它。我认为，应当认识恶。——巴莱拉
8 . 创业固难，守业不易
9 . 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
10 . 不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去(莎士比亚
关于教育的真谛的名言警句【二】
1 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
2 . 注意自己的修养，你就是孩子的第一位老师。
3 . 比尔·盖茨说：“很多人问我成功的秘诀。其实没有什么秘诀可谈，我只是选择了我爱做的事，该做的事。其实，我不比别人聪明多少，我之所以走到了其他人的前面，不过是我认准了一生只做一件事，并且把这件事做得更完美而已。”
4 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
5 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生(培根
6 . ●静中观物动，闲处看人忙，才得超尘脱俗的趣味；
7 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
8 . 说金钱是罪恶，都在捞；说美女是祸水，都想要；说高处不胜寒，都在爬；说天堂最美好，都不去。
9 . 能力永远和曾经的付出成正比。
10 . 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
关于教育的真谛的名言警句【三】
1 . 爱生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦
2 . “因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”
3 . 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。
4 . 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
5 . 不一定要爱上一个漂亮的人，但要爱上一个使你的生活变漂亮的人。
6 . 叶圣陶说：“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好习惯。”
7 . 播种性格，可以收获命运(萨克雷
8 . 人只要不失去方向，就不会失去自己。
9 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
10 . ●家庭和睦，疏食尽有馀欢；
关于教育的真谛的名言警句【四】
1 . 食蔗能甘，甘后更觉苦趣。
2 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
3 . 一个人的`成功=%IQ（智商）%EQ（情商）。
4 . 没有爱心的教育不是教育。——李宏
5 . 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
6 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
7 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
8 . 孩子在幼儿期间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
9 . “教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”
10 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
关于教育的真谛的名言警句【五】
1 . 由智慧养成的习惯，能成为第二天性(培根
2 . 爱情是以微笑开始，以吻生长，以泪结束。
3 . 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
4 . 任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
5 . 忙处会偷闲，闲中能取静，便是安身立命的工夫。
6 . 理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
7 . 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
8 . 滋味浓时，减三分让人爱。
9 . 在必要时候需要弯一弯，转一转，因为太坚强容易折断，我们需要更多的柔软，才能战胜挫折。
10 . 莫妒他长，妒长，则己终是短；莫护己短，护短，则己终不长。
关于教育的真谛的名言警句【六】
1 . 优等的心，不必华丽，但必须坚固。
2 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联苏霍姆林斯基
3 . 约翰洛克说：“温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。”
4 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
5 . 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
6 . 坚持每天做一件相同的事，很能锻炼我们，试试便知。
7 . 用爱倾听每一个孩子心底的声音。
8 . 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
9 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
10 . 霜天闻鹤叫，雪夜闻鸡啼，得乾坤清纯之气。