部编二年级语文句子总复习（二年级语文重点知识归纳部编版）

部编二年级语文句子总复习【一】

1 . 蜡梅花开得真香，_________________

2 . 昨天，他曾路过这里，（）迷路的孩子，（）蒙

3 . 改成陈述句：

4 . 花骨朵被春风挠痒了，咧开嘴笑得芬芳灿烂；小溪丁丁咚咚地唱着歌儿，把春天到来的消

6 . 苍劲①〔用来形容树木〕

7 . 老奶奶想起了许多过去的往事。

8 . 我十分用心地____________________________________。

9 . ________________________________________________________________________

10 . （），只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

部编二年级语文句子总复习【二】

1 . 是好朋友，我们要按原则办事。

2 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。

3 . 谁能说郑成功不是民族英雄呢？

4 . 例如：在明亮的教室里认真地学习知识。

5 . 小刚(说：“爷爷，您喝茶。”

6 . 从肇庆市驱车大约整整半个小时左右，便到了鼎湖山。

7 . 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

8 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。

9 . 一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

10 . 想办法称出重量曹冲了大象的

部编二年级语文句子总复习【三】

1 . 思考可以构成一座桥，（）。

2 . 息告诉大家……（照样子接下去再写一句话）

3 . 认识几种常见的修辞手法。

4 . ((渐渐(。例：瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。

5 . 年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。

6 . 《石灰吟》这首诗的作者是元代诗人王冕写的。

7 . 百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。(

8 . 读了《师恩难忘》，受到了深刻的教育，懂得了尊师的道理。

9 . 到处随地吐痰是一种不文明的行为。

10 . 戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

部编二年级语文句子总复习【四】

1 . 老师经长夸讲我们作业认真。

2 . 课间的校园是最热闹的时候。

3 . 我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）

4 . 春天到了，田里的麦苗绿了，

5 . ((一边(一边(。例：小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水，一边看书。妈妈一边洗手，一边说话。老师一边说，一边写。

6 . 蒙的细雨。瞧，那（）的脚窝，就是他留下的（）。

7 . 春雨像春姑娘纺出的线。(

8 . 夸张句：桂花十里飘香。

9 . （）了她，我们（）了她。

10 . （）绿千里，春风（）。

部编二年级语文句子总复习【五】

1 . 早晨，小鸟在________________________________唱歌。

2 . 改成“把”字句。

3 . 祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!

4 . (熟悉课文中出现的常用标点符号，学习运用句号问号逗号和感叹号，能读出不同的语气。

5 . 花要（），人要（）。

6 . 妈妈(说：“这次没考好，不要灰心，下次努力考好。”

7 . 鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

8 . 教室里安静极了。

9 . ____________________________

10 . 断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

部编二年级语文句子总复习【六】

1 . 疑问：提出问题。如：今天你去图书馆看书吗?

2 . (“把”字句与“被”字句互改。(把(。(被(。例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。我把门打开了。门被我打开了。

3 . ((替/给/帮/为(。例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。

4 . 老师是一座桥，架设在昨天和明天之间；老师是一位诗人，每位学生都是他将要发表的一首

5 . 我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

6 . 时光老人给我们的礼物是珍贵的。

7 . 田野，去（）春天。

8 . 很多（），会帮助你辨别（）。

9 . 乘着（），我们（）寻觅。

10 . 夜晚的北京，（），（）！