1 . 卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义
2 . 例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
3 . 例我羡慕他。他聪明。改成:我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。
4 . ((渐渐(。
5 . 句式
6 . 小树渐渐长高了。
7 . ((十分(。例:我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外
8 . 夸张:故意对事物进行夸大或缩小地描述。如:(夸大飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(缩小在巴掌大的牢房里,他照样锻炼。
9 . 爸爸一边喝水,一边看书。
10 . ((已经(。例:我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。((像(。例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
1 . 练习:请写一个感叹句:
2 . 例:瓶子里的`水渐渐升高了。
3 . 他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外
4 . HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee你能看见多少本书?我能看见二十本。
5 . 老师一边说,一边写。
6 . (把(。(被(。
7 . 进行句式变换练习。
8 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。
9 . 陈医生看好了孩子的病。
10 . (年人们(第一台电了计算机。
1 . 否定句:张强没有迟到。
2 . ((那么(,那么(。
3 . 如:()小弟弟不会走路。
4 . 我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
5 . 句子的构成。
6 . ((是世界著名的音乐之都。
7 . 排比句:青蛙叫起来,无边的田野如沸如腾,如鼓角齐鸣,如风潮迸涌。
8 . ((替/给/帮/为(。
9 . ((那么(,那么(。例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
10 . 向别人提出问题,或表示疑问的句子是疑问句。句末用问号。句中常“什么怎么怎样哪里”等疑问代词,句末还常常用上“吗呢哪吧么”等表示疑问的语气助词。
1 . (今天是(。
2 . 例:我十分专心地看书。
3 . 同学们交给我一项任务。
4 . 例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。
5 . ()请不要吸烟!
6 . 例如在明亮的教室里认真地学习知识。
7 . 拟人:把物当作人来写,使物像人一样。如:青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
8 . ()你们的暑假生活过得丰富吗?
9 . ()你是怎样解决这个问题的?
10 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
1 . 例凡卡说,他在给爷爷写信。改成:凡卡说:我在给爷爷写信。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话,使人读起更亲切。
2 . _________________________________________________
3 . 表示要人家做什么或不要做什么的句子叫祈使句。祈使句多用来表示要求请求劝阻制止命令催促等方面的`意思。句末常用感或句号。
4 . 设问句:小明为班级做贡献,是为了老师表扬吗?不是的,他是诚心诚意为班级做贡献。
5 . 请写一个否定陈述句:
6 . 神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲
7 . ((渐渐(。例:瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。
8 . ()老师的工作很辛苦。
9 . 陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。
10 . (他在座谈会上(自己的意见。
1 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍
3 . 比喻句:碧绿的海面,像丝绸一样柔和,微荡着涟漪,真美!
4 . 例我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。(把字句改成被字句,适应语言环境的需要。
5 . 认识几种常见的修辞手法。
6 . (把下列句子改写成反问句。
7 . ()他的球踢得真好啊!
8 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
9 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
10 . 通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
1 . 设问:自问自答。如:海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
2 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。
3 . 他一边说一边笑。
4 . 一年级语文下册期中复习资料:
5 . 感叹句:带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。如:我们的生活多幸福啊!
6 . 疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢?
7 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。
8 . 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
9 . ((真是热闹极了。
10 . 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
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