合并句子的关联词语有哪些（用合适的关联词合并句子怎么写）
合并句子的关联词语有哪些【一】
1 . 你事先不做一个全面的计划而直接跳到具体投资，可以说这是本末倒置。
2 . 孟秋：秋季开始的第一个月。
3 . 孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他(想方设法去帮助。（）自己苦点累点，他心里（）很踏实。
4 . 别看他一副聪明样，其实根本是不辨菽麦，连最基本的常识都没有。
5 . 春种秋收：春天种下种子，秋天得到收获。
6 . 这种不重视问题癥结，却只在细微末处大作文章，就是本末倒置。
7 . 教育的真谛不是教给学生多少知识，而是采用科学的方式使多少学生成为自信自尊自强的人。
8 . 在定语从句中，关系代词或关系副词都代替先行词在从句中充当一定的成分，如果该从句中缺少主语表语宾语或定语，就要用关系代词来连接从句;如果从句中缺少状语，就得用关系副词来连接从句。例如：
9 . Whoisthegirlthatisstandingunderthetree?
10 . 他不但有高深的文化水平，而且有深厚的涵养，以及很强的为人处世能力。
合并句子的关联词语有哪些【二】
1 . 他对他的主人的忠诚不但是一心一意的，而且是谨慎的，聪明的。
2 . （）生长在和平年代，（）我们不能忘记战争带来的苦痛。
3 . 虽说这事摆平了，可是还是会有麻烦，除非找人打听打听，我才可以安心。
4 . 小草黄了，树叶黄了，我听见风踩在树叶上沙沙地响。
5 . （）他的身体一点也没有离开过轮椅，（）他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系……
6 . 一丛金黄：描写秋天果稻谷成熟了。
7 . 关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语宾语定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
8 . 叔叔和阿姨一边共进午餐，一边追叙昔日的生活。
9 . 她既学习好又守纪律，既美丽又善良。
10 . HevisitedtheSummerPalacethissummerHewenttherefouryearsago
合并句子的关联词语有哪些【三】
1 . 今天早锻炼，(打乒乓球(跳绳？
2 . 梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢!梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。
3 . Theyoungladywhowetalkedaboutjustnowactsverywell
4 . Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown那人车坏了，大家都跑过去帮忙。
5 . 爸爸一边查，一边做笔记。
6 . 他不仅会弹钢琴还会拉小提琴。
7 . ThefilmswasquitemovingWesawitlastnight
8 . 星期天，我和小王总是见面的，(我去找她，(她来找我。
9 . ）who,whom,that
10 . 滥用药物不但会损害心智，还会造成不可复原的脑部损坏。
合并句子的关联词语有哪些【四】
1 . 一叶知秋：凭借树叶凋落，了解秋天到来。
2 . 我(得罪大毛，(不能昧着良心虚报数据冒领报酬。
3 . 先行词是all,much,few,little,everything,anything,nothing等不定代词时。例如：
4 . 即使有事情，也不允许请假。
5 . 稻谷飘香：秋天稻谷成熟了，飘着阵阵香味。
6 . Pleasepassmethebookwhose(ofwhichcoverisgreen请递给我那本绿皮的书。
7 . 无论情况多么恶劣，都要上学。不管刮风，下雨也要上学。
8 . 当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候;当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。
9 . Theearthturnsaroundthesun,asisknowntousall
10 . 秋色宜人：秋天的景色，格外漂亮。
合并句子的关联词语有哪些【五】
1 . 主句是who或which引导的特殊问句时。例如：
2 . 秋;秋天;秋日;秋季;金秋;三秋书>(时维九月，序属三秋;九秋书>(九秋风露;劲秋书>(悲落叶于劲秋;雁天书>;旻天书>;旻序书>(请尊对旻序，高宴有余欢;阴中书>(秋为阴中，万物以成;白藏书>
3 . Beijingistheplacewhere(inwhichIwasborn北京是我的出生地。
4 . Thereareoccasionswhen(onwhichonemustyield任何人都有不得不屈服的时候。
5 . （）你走到哪里，（）不要忘记自己的祖国啊！
6 . Helaughedatthegirlwhosehairwasyellow
7 . 法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
8 . 她起初有点犹豫，后来不但参加了演出，而且还演得相当成功。
9 . 定语从句，一个简单句跟在一名词或代词后（先行词）进行修饰限定，就叫做定语从句。在主句中充当定语成分。被修饰的词叫先行词。定语从句不同于单词作定语的情况，它通常只能放在被修饰的词（即先行词）之后。
10 . 你(已经答应放学以后出黑板报，那么(不应该独自回家。
合并句子的关联词语有哪些【六】
1 . 因为太阳离我们很远，所以看上去只有一个盘子那么大小。
2 . (集体已做出决定，你(应该服从集体。
3 . 李志华(刻苦学习，(热爱劳动。
4 . 他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）
5 . 李志华(刻苦学习，(不注意锻炼身体。
6 . 他不仅才华横溢，还极其聪明。
7 . 树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
8 . 无论前进的道路多么曲折漫长都不能阻挡我探索教育奥秘追求生命价值的`脚步。
9 . 他(浏览一遍算了，((一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。
10 . 春春天不仅使万物复苏，还带来了希望与美好。
合并句子的关联词语有哪些【七】
1 . 他这种做法根本就是本末倒置，怎能有效率呢？
2 . Ourschoolisnottheonethatitusedtobe
3 . 王老师(关心我们的学习，(关心我们的身体。
4 . Whose用来指人或物，(只用作定语,若指物，它还可以同ofwhich互换）,例如：
5 . (我去玲玲家，玲玲(来我家。
6 . Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside农村出现了前所未有的繁荣。（which/that在句中作主语）
7 . 国有银行不光要赢利，还要考虑社会效益。
8 . (晚睡半个小时，(要把作业做好。
9 . 她不但学习好，而且经常参加学校的文艺活动。
10 . (站得高，(能看得远。
合并句子的关联词语有哪些【八】
1 . Isthisthereasonwhy(forwhichherefusedouroffer?这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？
2 . Heisunlikelytofindtheplace(that/where/inwhichhelivedfortyyearsago他不大可能找到他四十年前居住过的地方。
3 . Thisisthebabywhomyouwilllookafter
4 . HelaughedatthegirlThegirl&#;shairwasyellow
5 . 先行词被all,few,little,much,every,some,no等词修饰或被theonly,thevery,thesame,thelast等限定词修饰时。例如：
6 . 时间非常珍贵，(是一分一秒，我们(不能浪费。
7 . 这种布(颜色和图案非常美观，(结实耐用。
8 . 多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。
9 . as引导的非限制性定语从句的位置比较灵活，可以放在主句前，也可以放在主句后，还可插在主句的中间;而which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。例如：
10 . 他都这麼大了，却连基本做人道理都不懂，这和不辨菽麦有何不同？