如何把文案做好看（怎样使用别人做好的文案）

如何把文案做好看【一】

1 . 父亲笑了笑，带儿子来到后山上，把木板架在一条深深的沟坎上，说：“走过去。”儿子看了看黑糊糊的沟底，立即傻了眼。

2 . 别把自己太当一回事，在匆匆的行程中，你只不过是一个过客；在人类历史长河中，你甚至还比不上一粒砂石的分量。

3 . 经过数天的深思熟虑，他终于决心只留小胡子。

4 . 不要把一切看得太重了。

5 . 没心没肺，才是变快乐的`根源！

6 . 失去的很难回来，

7 . 当你看透了，看淡了，

8 . 经历过了，你会发现，

9 . 通过平日的教学，我们不难发现对于课外的阅读，学生往往都只是粗粗地看一遍，仅仅浮于文字的表面，不太会静下心去读。为此，我根据学生的年龄特点，结合自己的语文教学，建议“三读法”。

10 . 用这种心态做人，可以使自己更健康，更大度；用这种心态做事，可以使生活更轻松，更踏实；用这种心态处世，可以让身边的人更喜欢与你相处。

如何把文案做好看【二】

1 . 就算风雨再大，也要勇敢闯过。

2 . “你没注意到我今天有点不一样吗？”

3 . 苦苦纠缠丢的是尊严，

4 . 最后他终于忍不住先问别人：“你觉得我样子如何？”

5 . 是你的，走了还会回来，

6 . 不管是情还是爱，

7 . 人生才算精彩，活着才算有趣。

8 . 关于摘抄的次数，为了保证能持续有效地坚持下去，不建议每天不情愿地当作一项任务去完成。建议一周可以安排两次，让学生根据学校回家作业的情况，自己安排时间。

9 . 父亲笑道：“不是一样的吗？它没变长，也没变窄啊。”儿子盯着那木板，额头渗出了细汗。

10 . 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

如何把文案做好看【三】

1 . 青年甲如今已人到中年，成了著名的心胸外科专家，并接任了科主任一职。他就是我的`伯父。

2 . 看透了，烦恼就不在。

3 . 父亲往沟的那边一指，说：“黑莓果都熟透了。你要是不从这过去，就要绕过沟底了，但这至少要半天的工夫，才能吃到黑莓果呢！”儿子从小就喜欢吃黑莓果，到现在更甚一些，这一点，父亲很清楚。

4 . 在我失落迷茫抱怨时运不济的日子里，他这样对我说：“人生好比一条长长的路，命运之神会为每条路都设置一些障碍，只不过有的设在路前端，有的设在路后端，没有必要羡慕那些开局一帆风顺的人。”我眼前一亮，伯父又说：“把人生拉长看，就会发现命运总体是公平的，所以不要在逆境的时候悲观绝望，前面也许就是一马平川；也不要在顺境的时候得意忘形，前面也许暗礁密布。”

5 . 即使寸步难行，也要坚持下去，

6 . 看淡了，悲伤就不在，

7 . 别闷闷不乐，折磨自己。

8 . 因为没有人能一直陪着你，

9 . 两位原本处于同一起跑线的青年，彼此的境遇不经意间判若云泥。

10 . 把人生拉长看，这是伯父的人生智慧，也指引着我走出了心灵困境。

如何把文案做好看【四】

1 . 听了这话，儿子咬了咬牙，终于鼓起了勇气。他按照父亲说的，迈动脚步，果然两三下就走过去了。

2 . 父亲问道：“那又怎么样呢？”儿子说：“不光这样。我还想象到，从木板上掉到沟底，是非常惨的，那与掉到平地上，一点也不一样。”

3 . 每走一步都是一种成功。

4 . 若干年后，儿子成就了一番事业，将动听的歌声传遍了整个世界。文中这个儿子，就是美国著名的音乐家凯里。

5 . 第一遍，放声读。通读全文，了解全文大意，利用工具书，结合上下文自学生字词，除去字词障碍，同时也对文章的语言结构写作目的有一个大致了解。

6 . 从岁那年起，青年甲的命运迎来了柳暗花明。考研通过，科研成果丰硕，免试直读博士。博士论文答辩会上，他清晰的思路与前瞻的眼光，赢得了一名评委的青睐。这名评委，正是青年乙的科主任。

7 . 凯里在总结自己成功经验的时候写道：“成功，其实真的很简单，把它想得过于复杂，就会丧失自信，变得胆怯。让成功的路简单一些，每一个人都会成功！”

8 . 做人，不要太张扬。别以为你很牛，没有你，地球照样转，离开了这个平台，你什么都不是。要学会谦虚做人，低调做事。

9 . 两年中，他们彼此偶有通信。突然有一天，青年甲写信说：“我接到命令，要奔赴老山前线。”青年乙回信：“我接到录取通知书，要到北京读研了。”

10 . 很多感情，不是你抓，就能抓住的，