1 . ()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
2 . 。①can②you③what④see
3 . ()小草虽然没有鲜花那样香,()。
4 . am who I_________________________
5 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;
6 . 运动是一种乐趣,健康是它的果实;
7 . (Bsharpenschildren’sawarenessof
8 . (ACorpswereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians,particularlythatoftheheliograph
9 . (,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
10 . 天才是百分之一的(加上百分之九一九的(。
1 . (EBarbaraJordanwaselected
2 . __________________已经__________________。
3 . 诗歌使人灵秀,
4 . 。①a②see③I④bird
5 . 照下面两句仿写:
6 . 温柔的水珠能滴水穿石,那是在启示我们要坚韧。
7 . 黄莺鸣(,紫燕剪(。
8 . Listeningtogoodstorybookssharpenchildren’sawarenessandappreciationforthesoundsofspokenlanguage
9 . (AtoManhattanas
10 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。
1 . 见到浓密的大树,你只要做大树上的一片绿叶。虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一朵,却能装扮春天;虽是一片,却能为人们遮挡风雨
2 . 赠人玫瑰,(。
3 . (Aitfeeds
4 . ()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
5 . (DBarbaraJordanhadbeenelected
6 . 4将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
7 . Correctingtheerrorinthissentencerequiresmovingtheinformationabouttheheliographcloserto"instruments,"whichisthematerialitrelatestoOnlychoice(Daccomplishesthiswithoutintroducinganerrorinsubject-verbagreement,asin(C,orproducingasentencefragment,asin(EThecorrectsentencereads:ManyoftheinstrumentsusedinearlyoperationsoftheUnitedStatesArmySignalCorps,andinparticulartheheliograph,wereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians
8 . ()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
9 . 二年级下册期末复习专题训练:句子积累
10 . 。①is②she③who
1 . (Ctheyfeed
2 . 没有一本书的家,是没有一颗星的天空。
3 . 我梦想,登上巍峨的泰山,在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。
4 . ()即使这场比赛我们输了,()。
5 . 三给下面的句子补充完整,并加上标点。
6 . :春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗
7 . ThecorrectanswerisB
8 . 仿照上述句子,续写一句。
9 . (老师(改作业。
10 . 读书是一种乐趣,知识是它的果实;
1 . 寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。
2 . ①②③
3 . 小石子像子弹一样射出去,又像流星一样从天而降。
4 . (Dwhichfeeds
5 . 。这样的人生也就无悔了。
6 . (DwithManhattan,itwas
7 . _________________________________________________________
8 . ()不管多么绝望悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死
9 . __________________那么__________________,那么__________________。
10 . 依照下面两个句子,补写一句:
1 . 春风一拂(,南燕双归(。
2 . __________________十分__________________。
3 . (1)因为全国人民的大力支持()。
4 . (CandManhattan,was
5 . Thefinestqualityrawsilkcomesfromthecommonlydomesticatedsilkworm,Bombyxmori,itfeedsontheleavesofthemulberrytree
6 . ()天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。
7 . 他的画一挂出来,就有许多人观赏。
8 . 调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
9 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;
10 . 请根据上面画线的两个句子的结构,以“相互就是”开头,仿写两句:
1 . __________________一边__________________一边__________________。
2 . (Aneitherofthemwere
3 . (DCorps,andinparticulartheheliograph,wereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians
4 . (Dsharpenstheawarenessofchildren
5 . “相互就是快乐时,一起分享。”
6 . (太阳(下山。
7 . 格式造一个句子:
8 . (Cneitherofwhomwas
9 . (Eistosharpenchildren’sawareness
10 . 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;
1 . 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;
2 . (Bfeeding
3 . ()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
4 . 整个北京城变成了(,(。
5 . 我帮老师__________________。
6 . 请以“历史”“时间”为话题写一个句子:
7 . ()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
8 . 帮助别人的人,(。
9 . ()肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。
10 . ManyoftheinstrumentsusedinearlyoperationsoftheUnitedStatesArmySignalCorpswereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians,particularlythatoftheheliograph
1 . 本学期你一定积累了不少好句吧!请在横线上写两句。
2 . 仿写下列句子
3 . ④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。
4 . ()爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子
5 . (CCorps,andinparticulartheheliograph,wasanadaptationofequipmentusedbythePlainsIndians
6 . (CitwasBarbaraJordan’selection
7 . ()品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
8 . ()我们一方面要抓物质文明建设,()。
9 . 请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前后呼应的排比句:
10 . 。①mother②is③my④she
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