未来5年教育经典语录（教育的十句话经典）
未来5年教育经典语录【一】
1 . 】异日图将好景，归去凤池夸。
2 . 十七青春是一首诗，用心写给未来的自己
3 . 而如果更客观的看桐的父亲，他也并非完全不可爱的人。桐认为，父亲的优点在于：安稳本分热爱生活，且十分看重家庭爱护妻女。
4 . 如此，蓝先生的温柔体贴和尊重女性，让桐感受到了前所未有的莫大温暖——一种在童年就极度渴望并缺失的温暖。
5 . 不管我多努力，迩始终站在我触摸不到旳地方。
6 . 人与人之间，永远都会有利益存在。
7 . 在你孤独悲伤的日子，请你悄悄地念一念我的名字，并且说：有人在思念我，在世间我活在一个人的心里。
8 . 一生一世执子手，不离不弃共白头。苦乐同分享，风雨齐牵手。盈盈剪烛西窗，款款闲话沧桑。即使两鬓苍苍，相依同看斜阳。
9 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
10 . 亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
未来5年教育经典语录【二】
1 . 神赐你力量不是让你来打架的。
2 . 我们合不来，却又分不开，是不是非要互相伤害才叫活得精彩
3 . 二十五想说又不想说的太明白，也不是想写给谁，只是写给未来的自己看看，因为这件事真的很好玩，毕竟只有这样未来的你才有机会知道这一刻的你有多傻___我不介意留下被耻笑的证据，因为这才是我的真实日常嘛～我啰嗦的时候好像土豆～
4 . 二十三准备回家，又去了一趟北海公园，南锣鼓巷，后海，烟袋斜街！碰到一个未来邮局！和朋友顺便看了一下！可以写给未来的自己，恋人，父母，朋友！
5 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
6 . 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
7 . 他们之间总存在着微妙的共性……
8 . 】车到山前必有路，船到桥头自然直。
9 . 好多事就像雨天打着的伞，你冲进房间就狼狈仓促地把它收起来扔在了一角，那褶皱里仍夹着这夜的雨水。过来了很久再撑开，一股发潮的气息扑鼻而来，即使是个晴天，也会令你想起那场遥远的雨。《尘曲》
10 . 】休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。
未来5年教育经典语录【三】
1 . 喜欢看你睡着的样子，因为那时的你不会有烦恼。喜欢你对我笑的样子，因为那时你最开心。我只希望你开心。
2 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
3 . 却无心插柳的给徽因打了“预防针”，让她对男人的“风花雪月”早有免疫力。
4 . 怎么说呢？你对我笑的时候啊，感觉就好像我是只剩%电的手机，就在哆哆嗦嗦要关机的那一瞬间，突然被你接上了充电器。
5 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。(前苏联苏霍姆林斯基
6 . 送你一朵玫瑰花，传情达意全靠它，送你一朵大桃花，时来运转有赖它，送你一碗豆腐花，要你一天到晚笑哈哈！
7 . 很难说，她后来爱着的男人，是父爱般的男人还是父亲般的男人，甚至只是为了印证自己在“父亲”眼里的可爱。
8 . 】人总是那样感性值得怀念的太多思念永远不会停止曾经的美好如今的陌生未来的谈然。
9 . 十六看着身边的朋友一个个都有了另一半，而我固执的保持着一个人的生活，努力工作，认真生活，看书，看别人的故事，写信，写给未来的自己，偶尔也来一场说走就走的旅行，他们问我为什么还是一个人，我觉得有一天你的出现可以替我回答这个问题
10 . 二十一那年今日写给未来的自己的一封信，拆开一看里面竟然啥也没有看来明明中早就知道这是个套路
未来5年教育经典语录【四】
1 .
2 . 十八我喜欢旅行，也喜欢写游记。这是一个很愉悦的过程，而且，用时间记录点滴，写给未来的自己。
3 . 】渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。
4 . 你知道什么叫意外吗？就是我从没想过会遇见你，但我遇见了；我从没想过会爱你，但我爱了。
5 . 】生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
6 . 】莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
7 . 或者，也只有这样的关系才“亦父亦夫”。
8 . 我们总在不断的记住忘记我们的人，而被我们忘记的人却也在纪念着我们。
9 . 六今年总结的第一个道理：写给未来的自己…除非转天可以在家葛优瘫…否则前一天晚上不要吃火锅…
10 . 很想和你拥抱着看清晨的朝阳升起，很想和你拥抱着看黄昏的夕阳落去，很想在夜晚拥抱着你说：“我爱你！
未来5年教育经典语录【五】
1 . 】聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。
2 . 我要的不只是现在的我们，我也要后来的我们。我希望“我们”这两个字一辈子都不要分开，我不希望后来的我们变成了我和你。
3 . 老子现在不断的努力都是为了小时候吹下的牛B。
4 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。苏霍姆林斯基
5 . 五从今天开始，我要在这个没有人认识我的世界记录我自己的故事，写给未来的自己，一个可能不认识现在的我的自己看。现在的我刚过了本命年，为什么要以这样的方式开头呢？
6 . 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
7 . 】海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
8 . 陌路尽头，洒去一抔惨淡暗白的骨灰，有多少淡薄的人情能够留得住厚养薄葬的遗憾，在悲郁的挽歌的尾音上，给这尊尊沉默的青碑下孤孓的魂灵叩一首至情至义的所谓哀悼?而这人间，朝生暮死之间，又多少尸骨未寒的苦魂遁入空寂，却在人世中再也捞不起一丝纪念?没低到尘埃里的种子，开不出花。《灯下尘》
9 . 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
10 . 要进你空间多少次，才能换来最近访客里你的头像
未来5年教育经典语录【六】
1 . 就让我们继续与生命的慷慨与繁华相爱;即使岁月以刻薄与荒芜相欺。《尘曲》
2 . 如果我们不想对人事失望，惟一的方法就是不要对它寄予任何希望。这不是绝望，这是生存下去的惟一途径，亦是获取幸福感的前提。《北方》
3 . 愿：屏幕前的你，排位十连胜，出门有钱捡，运气值爆棚。考试好成绩，越来越苗条，越来越漂亮，恋爱甜蜜蜜。
4 . 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
5 . 知道怎么伤害一个人么，就是拼了命的对她好，突然抽出来，她可能哭都哭不出来。
6 . 早在你的原生家庭里，就已“极富个性”的形成了。
7 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
8 . 你有没有一些不受控制的情绪触点
9 . 做学生的时候，身是不自由的，但心却很自由，有多远梦多远。而今，身是自由的，但心已经无法自由。有多少梦，就有多远。
10 . 】展望未来，要有实力。南山中学的名号是享誉天府的，享誉神州的，正因为南山的实力雄厚，南山的学子优秀，我们共同构筑了一个百年名校，真金不怕火炼，我们不能也不会怕考验的，是经得起考验的，我们要继续提升自己的实力，展望我们美好的未来，延续南山的精彩，增添南山与南山人的魅力，加油吧!学友们，老师们，前方的辉煌还需要我们共同去谱写。