1 . ——麦卡瑟
2 . 在任何情况下,首先要让孩子自由自在的生长,这才是父母情深的表现,而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄,感情用事,或光依靠长辈的权威等等,对家庭教育都是有害无益的。
3 . 要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。——[前苏联]苏霍姆林斯基
4 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
5 . 最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。
6 . 生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
7 . 使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
8 . 父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
9 . 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯(
10 . 鼓励孩子尽量不依赖成年人。
1 . 自信是成功的第一秘决。
2 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
3 . ——洛克
4 . 智慧生出三种果实:善于思想,善于说话,善于行动。——德谟克利特
5 . 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
6 . 即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
7 . 给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶习。
8 . 我们应该赋予子女勇气和自信,还要帮助他们加以发展,正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯年给英国首相的信中所写的那样:“心胸开阔,目光敏锐,热爱真理,就能抵制无理诡辩,陈腐信仰,哗众取宠和伪善之言”。
9 . 所谓学习障碍,就是阻碍你学习知识提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长,更是孩子的朋友;既是孩子的“严师”,又是孩子的知己。——[中]于漪
10 . 我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产:一份是根,一份是翅膀。
1 . 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
2 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
3 . 把孩子和他们同龄人隔离,将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。
4 . 如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。
5 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
6 . 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯
7 . 父亲清楚的表示,倘若我想掌握更大的权力,就必须在每一个问题上继续和他争论下去。我抱怨他的态度太粗暴,他大声呵斥到:“我已经没有许多时间来跟你罗嗦,那是我教你工作的惟一办法。”看来这就是他培养,锻炼我造就我的一套办法。——小托马斯·沃森
8 . 坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。
9 . 孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。
10 . 教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
1 . 帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
2 . 没有体谅和信任,便没有友谊。
3 . ——孙蒲远
4 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
5 . 中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
6 . 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。马卡连柯
7 . 幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
8 . ——艾森豪威尔
9 . 要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
10 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
1 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
2 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫
3 . 孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
4 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。
5 . 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
6 . 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
7 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
8 . 给人以鱼,不如教人以渔。
9 . 深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。
10 . 家长既要负责孩子身体的发育,又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子怎样做人——[中]杨振武
1 . 父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
2 . 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
3 . 我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔
4 . 一个胆怯的问题总会得到一个自信的答复。
5 . 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》
6 . 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
7 . 一个人面对正当之事物,从正当的时机,而且在这种相应条件下感到自信,他就是一个勇敢的人。
8 . 除了人格以外,人生最大的损失,莫过于失掉自信心了。
9 . 允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
10 . 我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
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