分析句子的表达效果口诀（句子表达效果的四种角度）

分析句子的表达效果口诀【一】

1 . 再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见，

2 . 形容词：

3 . 表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。

4 . 六者关系细分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；

5 . 数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。

6 . 析：这句话是写清澈的湖面上漂浮着碧玉似的荷叶，“挨挨挤挤”一词，用拟人手法写出荷叶的多密，一片挨着一片，一片*着一片，几乎遮住了水面。满地的荷叶碧绿鲜亮，十分美丽。

7 . 并列名词后，各自和共有，

8 . I dn&#;t n

9 . 结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。

10 . 【左顾右盼】

分析句子的表达效果口诀【二】

1 . 表示直截了当，干脆。

2 . 辅音前用a， an在元音前，

3 . 【索性】

4 . 渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，

5 . 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

6 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

7 . 前者分别加，后者最后加;

8 . 析：面对着一池的荷花，“我”看得入了神，看着看着，和荷花融为一体，好像自己也成了荷花了。

9 . 简单句只包含一个主谓结构，并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句。简单句有五种基本句型。

10 . 词尾ffe，s前有v和e;

分析句子的表达效果口诀【三】

1 . 单数变复数，规则要记住，

2 . 一简单句

3 . ①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;

4 . 钟嵘《诗品》说得好：“观古今胜语，多非补假，皆由直寻。”好的警句往往是情景交融有触而发的产物，决非雕章琢句者搜索枯肠所能得到。古人解释不了这种奥秘，便把警句的获得说成是有鬼神相助。清人孙涛《全唐诗话续编》记载，唐“大历十才子”之一钱起夜宿馆驿，听窗外有人吟诵“曲终人不见，江上数峰青”。十年后，他去应试，考官出的题目是《湘灵鼓瑟诗》。写了大半，结尾一句久久想不出，猛然想起当年听到的那句诗，便填了上去，结果一举成名。这固然是无稽之谈，但它也说明，警句是灵感激发的成果，绝不是字斟句酌勉强凑成的。

5 . 连词：

6 . ①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩//?蘩//s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾，则一般加es;

7 . 若为无生命词，of所有格，

8 . 副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。

9 . ③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;

10 . ２古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看到一只野兔从树林里窜出来，不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。

分析句子的表达效果口诀【四】

1 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。

2 . 复数不可数，泛指the不见，

3 . 我们不明白你刚才说的话。

4 . 人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。

5 . 主语+谓语(不及物动词

6 . 引导方式状语从句的连词有：as，as if，as thugh，in the

7 . 本课指教室非常安静，没有一点声音。

8 . 数词：

9 . 句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，

10 . 【蕴藏】

分析句子的表达效果口诀【五】

1 . 两人有两菜，es不离口，

2 . ②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;

3 . 这两句话讲的是“守株待兔”的起因，暗示了兔子撞死在树桩上是一种偶然的现象。“忽然”“不知怎么的”说明兔子的出现是偶然的，至于兔子撞树桩，连那个种田人自己也没有弄清是什么原因。

4 . 可数名词单，须用a或an，

5 . 【异口同声】

6 . 口诀：

7 . 三句子语病修改歌诀

8 . 二句子成分歌诀

9 . 词尾有s，仅把逗号择;

10 . 副词：

分析句子的表达效果口诀【六】

1 . 助词：

2 . 一词类歌诀

3 . 【速记口诀】

4 . ④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

5 . 名词是秃子，常要戴帽子，

6 . 末尾字母o，大多加s，

7 . 时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。

8 . 状语有时位主前，逗号分开心有数。

9 . 意义不变能复位。补语在后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语状或补，

10 . 正如陆机《文赋》所说：“石韫玉而山晖，水怀珠而川媚。”文学作品中那些生动凝炼饱含哲理的警句，就象山中的美玉水中的珍珠，令全篇为之生辉。因此，我国古代作家都十分重视警句的锤炼。杜甫自称：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。他的诗中，确实有不少意味隽永的警句。象写景的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”；写情的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；写社会现实的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”等等。堪称出语惊人，响绝千古。但这些警句的妙处全在于细腻入微地表达了人情事理，它们是生活图景的浓缩，是人生哲理的凝聚。如果脱离对生活的真实感受而孤立地去搜章觅句，那就势必走上形式主义的歧途。那位因“推敲”典故而出名的的唐朝诗人贾岛，曾为一句“独行潭底影”寻找下联，费了三年心思，最终想出“数息树边身”为对，因此自叹：“二句三年得，一吟双泪流”。其实在我们看来，他的这两句诗也并未见得出色。原因就在于，真正好的警句应是诗文思想内容的自然升华，应是诗文意境的有机组成部分，没有根干枝叶的花朵是没有生命的。

分析句子的表达效果口诀【七】

1 . 中国古代诗文理论历来重视艺术创作的自然天成。刘勰《文心雕龙》要求篇章中的秀句做到“自然会妙，譬卉木之耀英华。”诗文中的警句应该象草木上盛开的花朵，与植株浑然一体，自然秀美。而要做到这一点，作家就必须加强主观的思想和艺术修养，在深入生活体察生活的基础上，做到对生活现象准确的描摹和精湛的评价。只有这样，铮铮作响的警句才会应运而生不思而至。陆游在给其儿子的诗中说：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”这话可谓充满了艺术创造的辨证法。当然，只有生活素材而无艺术修养也是不行的。杜甫说他“读书破万卷，下笔如有神”，说他“别裁伪体亲风雅”，说他“晚来渐于音律细”，正因为他刻苦地多方面地学习前人文学遗产，注重艺术技巧的锻炼，他才能写出堪称一代诗史的不朽诗篇。深入生活与学习前人锻炼技巧，都是艺术创造不可或缺的因素，警句的创造当然也不例外。

2 . 前后须倒置，此是硬规则。

3 . 多层否定成后语。修改语病法牢记，添删调换百病医

4 . 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

5 . 形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。

6 . 心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。

7 . ①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;

8 . 这句话包含两层意思。一是眼前这一池荷花天更美丽，更显得春意盎然。

9 . 这句话讲的是“揠苗助长”的结果：禾苗都枯死了。那个人想“助长”禾苗，由于采用了“揠苗”的方法使禾苗根部受到损伤，当然会出现如此的结果。

10 . 定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

分析句子的表达效果口诀【八】

1 . 动词：

2 . 和同与跟关中间，或者以及带关联。介词连词难分辨，换位不变才是连。

3 . 一般加s，特殊有几处：

4 . １孩子们会感受爱了，这还不够。我想去寻找蕴藏在他的心灵深处的，他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。

5 . 越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。

6 . 【妙语诠释】

7 . 蓄积而未显露或未发掘。

8 . 【七嘴八舌】

9 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚。

10 . 整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。