1 . 英语我最红,游戏我最棒,大家来比赛,争当第一名。
2 . 大班大班扶摇直上
3 . 永不言弃!!
4 . 如果你在今天植了一棵树,两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按?难道用一只拇指也能植树?
5 . 我运动我健康我快乐我成长。
6 . 勤奋努力勇创佳绩团结拼搏再展雄风
7 . 生命在于绿色,希望在于绿色。
8 . 建环保型国家,少烟少气少垃圾
9 . 扬帆起舵学海无涯乘风破浪奋勇拼搏
10 . 拼搏追取善学勤
1 . 比出风采超越自我。
2 . 中二中二,用力拼搏,中二中二,争创第一
3 . 全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋
4 . 大手拉小手我们都来做运动
5 . 奥运精神永驻我心
6 . )不要把我们看得像运动明星一样年轻。为了更快更高更强,奥运会的理想是我们的共同心情。
7 . 顽强拼搏勇夺第一
8 . 亲子爱子教子家和家兴家美。
9 . 我跑我跳我健康,我玩我做我成长
10 . 奋勇拼搏,展现自我;中一中一,绝不简单。
1 . 团结拼搏拼搏进。
2 . 三六三六无限锦绣三六三六热血铸就
3 . 中二:中二中二,齐心协力;中二中二,力争第一。
4 . 地球的保护伞——森林,失去它就带来无穷的灾难
5 . 各国各地都植树,地球家园人人护
6 . )锻炼身体,享受阳光。
7 . 中一,中一,齐心协力,中一中一,创造奇迹。
8 . 启蒙明天,播种未来。
9 . 中三强,中三棒,中三是运动小健将
10 . 开展全民健身运动,全中康社会。
1 . 中二班:东风吹,战鼓雷,中二中二,我怕谁。
2 . 中班最强,幼儿园最棒,中班和幼儿园天天向上
3 . 双木成林染尽山河,独苗虽绿怎抵风沙
4 . 三班心齐所向无敌无论评比还是学习
5 . 这本绘本画面比较多,因此我侧重三幅画面作为重点欣赏。当狐狸张大嘴巴要吃兔子,兔子逃已来不及了,兔子会怎样做?让幼儿仔细观察画面,适当引导兔子的手是怎样做的?再与幼儿进行互动角色,老师扮演狐狸要吃兔子,幼儿扮演兔子,学说故事中兔子的话,这句话比较长而且对故事的发展起铺垫作用,为此我们进行多次的对话。在画面五中当狐狸讲完故事又要吃兔子,孩子们的第一反应就是:“慢着不要吃我”。画面也是重点画面,狐狸送兔子回家,它心里在想什么?在第一次试教中由于我引导的不够,因此孩子们都想不出狐狸在干什么?这一次,我是这样设计问题的,狐狸送兔子回家,你们想一想,兔子家里还有谁?在出示狐狸想坏主意的画面,让幼儿说说狐狸在想什么?孩子们一下就想到了狐狸要把兔子爸爸妈妈小兔子一块蒸了吃了,如果孩子们的想法不符合情理时,我该怎样引导?画面,兔子要求狐狸给它唱歌,狐狸唱歌了吗?有几个孩子说:“唱了”我接着问:“你从哪里看出来的?”有个孩子说:“从狐狸嘴巴上看出来的”还有个孩子说:“从狐狸的脚上看出来的”,我及时回应:“对呀!你们看起初狐狸的脚抬得很高,好像在打节奏”,“从上面的字里看出来的”我也及时提升:“对!这些字叫音符,我们来看前面音符很多,后面越来越少到没有了”。
6 . 中二中二,独一无二,我唱你合——。
7 . 青春无悔激-情无限
8 . 团结文明,展现风采
9 . 团结一致奋发拼搏激扬青春放飞梦想
10 . 告别城市的喧嚣,投入绿色的怀抱。
1 . 我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!
2 . 让地球变的更年青。
3 . 勇冠江山
4 . 不骄不馁迈向成功脚踏实地早日圆梦
5 . 这里是孩子的乐园。
6 . 大手拉小手。
7 . 中三中三,永摘桂冠。中三中三,雄霸一方,威震四方——。
8 . 赛出风格,赛出水平
9 . 八二八二独一无二心中似火赵越自我
10 . 你献一点绿,我献一点绿让绿成为生命主旋律
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