理解句子的几种方法（理解句子的五种方法）

理解句子的几种方法【一】

1 . 千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福，母亲节快乐!

2 . 赏析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。

3 . ⑴怎么写：Ａ运用了（）的修辞手法，Ｂ运用了（）描写，Ｃ（摘录）等词语，Ｄ（对句倒装等）句式，Ｅ词语的感情色彩或语言风格

4 . 赏析：用袁隆平美好的梦结尾，不仅能使文章篇末点题；也进一步突出袁隆平一生在不断追寻着自己“梦”（理想），并不断追求更高目标更远大的理想的精神。

5 . 母爱是女人心中是简单自然丰硕永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。——巴尔扎克

6 . ⑶练习：

7 . 例“而今，荔枝依旧年年红”《荔枝》。这句子表面看是说：到现在荔枝和以前一样年年都红都成熟。［作者为什么用这个句子全文的结束呢？联系上下文和作者所处的时代背景－－此时作者的母亲已经去世，在母亲生前作者时常买荔枝孝敬老人家，可是现在母亲已不在人世了，作者看到年年红润如前的荔枝自然忆起母亲］，可见这句话的真正意思是：作者面对年年依旧红的荔枝，常常怀念自己的母亲，表达了作者对母亲的敬重与怀念之情。

8 . 主要是根据文章的思想内容，透过句子字面上的意思，理解作者的本意。如《我的伯父鲁迅先生》中写鲁迅先生说的一句话：“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”问：“碰壁的原因是什幺？”（四周黑洞洞的）接着领悟出“四周黑洞洞的”和“壁”的蕴涵。在此基础上，使学生认清，在当时反动势力十分猖獗的环境下，从事革命事业的艰险从而激发儿童对鲁迅先生的佩服，对黑暗社会的憎恨，如果光从字面上看，就会同课文中我一样“恍然大悟”，这样一理解，注意了时代背景，就会懂得鲁迅先生是个怎样的人，懂得这些，就能透过字的意思，引申出这句话的深刻内涵，它既揭露了旧社会的黑暗，又表现了鲁迅先生对旧社会的无比憎恨！

9 . 全世界的母亲多么地相像!他们的心始终一样。——惠特曼

10 . 另外文中一些警句，议论抒情句也是值得关注的。

理解句子的几种方法【二】

1 . 摘抄：知难而进知难而退独一无二东山再起自愧不如

2 . 例句：“大约孔乙己的确死了”（鲁迅《孔乙己》）

3 . 夸张对比突出事物的特点

4 . 走过了那么多年，我才深深知道，最爱我的人是您，妈妈。呵!慈母的爱!这种爱谁也不能忘怀!

5 . 众创空间是低成本便利化全要素开放式的新型创新创业载体，为广大创新者和创业者提供线上与线下孵化与投资相结合的创新创业环境，迅速实现从创意到成果的转变。科技企业孵化器(以下简称孵化器是以促进科技成果转化培育高新技术企业和企业家促进产学研深度融合的创新创业服务载体，通过创业投资创业培训和公共平台，助推科技成果到产品的转变。高新区支持建设各类科技企业孵化器，重点扶持建设专业孵化器，推动专业技术项目人才和服务资源的集聚。

6 . 母亲是本翻不尽的大书;母亲是座看不尽的远山。——蒋祖慧·忆丁玲

7 . 甜不过蜂蜜，亲不过母女。

8 . 例句：“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”（曲志红朱冬菊李斌《袁隆平的“寻梦园”》）

9 . 母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。

10 . 主要是抓住句子的重点词语，体会其中的思想感情。一篇文章有关键之词，警策之句，拎出关键词句，牵全文。如《长城》一课，有这样一句话“站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来”。抓住“站在踏着扶着想起”这些动词，让学生明白这是因触景生情而展开的自然联想。这一段，“凝结”是重点词。长城由什么凝结而成的？（是劳动人民的“血汗和智能”凝结而成的。）为什么？（因为条石多多到数不清。条石重“一块有两三千斤重”。没有先进的运输工具。“就靠无数的肩膀，无数的手。”山势“陡峭”在这样艰难的条件，修筑了这样艰巨伟大的工程，反映了我国劳动人民的智能和力量。

理解句子的几种方法【三】

1 . 例句：夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”（《世间最美的坟墓》）

2 . 赏析：与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰，可看出与大自然相伴的托尔斯泰，与大自然一样永存，从而反衬出其伟大人格。

3 . 赏析:作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷豪放的性格，让读者读来琅琅上口。

4 . 母爱是什么?当我面对前途，心里茫然的时候，母爱是一颗永不落的星星，指引我前进的路向!

5 . 你获得成功的时候，众人都会拥抱你，赞美你;你失败沮丧的时候，只有妈妈安慰你，鼓励你，祝天下所有的母亲永远幸福，母亲节快乐。

6 . 首先让学生明确句子的含义，并不是字面上的意思，它是蕴涵在句里，而没有说出来的意思，没有说出来的感情，没有说出来的思想。要把握句子的含义，必须在理解句子字面意思的基础上，进一步思索，才能体会得到的。

7 . 赏析：这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”“弹琴”生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。

8 . 郭敬明说：一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了．

9 . 郭敬明说：其实我多想也这样孤单著闪动著亮光一个人寂寞地飞过那片漆黑的夜空飞向没人可以寻找得到的地方被荒草淹没也好被潮声覆。

10 . 没有母亲，何谓家庭?

理解句子的几种方法【四】

1 . 多年从事小学高年级语文的教学，我知道许多学生都感到体会句子的含义很难，虽然想动脑筋，但还是不知道怎样去体会。大部分只好靠死记硬背来应付。但碰到考试，或课外读物中的含义深刻的句子，就束手无策了。我在教学中，为了帮助学生闯过这个难关，采取了以下一些做法：

2 . 例“舟行碧波上，人在画中游”－－“人在画中游”是关键部分，意思是说人好像在图画中游玩一样，［我们还得想想：为什么作者会这样说呢？→原来是作者觉得这山水太美了］，句子的意思是－－人们画着小船在漓江上游玩，就好像是进入了一幅连绵不断的画卷一样，表达了作者对桂林山水的赞美。

3 . 为子女费尽心血的见证啊!

4 . 这样的评语，或是真心流露，或是智慧闪现，或是个性彰显??同学们只要“对症下药”，阅读质量自然提高，更有助于语言积累的巩固。

5 . 傍晚下起了雪，然后一夜未停。雪花轻柔，落在一只只黑漆斑驳的蜂箱上。蜜蜂正沉睡。在精致的六角的蜂巢内，像被蜡封的秘函。又像提炼完毕的纯金颗粒，被一位丰富的君王所珍藏。其实比金子更贵重，因为蜜蜂是活物，有生命。天底下，它们的梦境最甜美，南方的紫云英油菜花，北方的槐花枣花山荆柯，一层谢了一层又开。却不知今夜繁华的梦乡，是否能出现雪的踪影。如果有一只可爱的蜜蜂在雪的拍打声中悄然醒来，会闻到一缕来自苍穹的清香，圣洁而神奇。可惜没有谁能幸运地复苏，尘世的花朵，已经把它们累坏了。

6 . ⑷练习：赏析下面句子

7 . 赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点；使句子变得生动活泼，富有生气。

8 . ②赏析形容词“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”如果把名词前面的形容词抽掉，效果会有何不同？?

9 . 三骄傲自大。不要以为你的离开没有人能替代，世界上最不缺的就是人，骄傲自大，旁若无物的习惯趁早戒掉，你以为你强大的气场能镇得住任何东西，其实不然，没有你，地球照样转。请低下你高昂的头颅，夹起尾巴实在的做人吧。

10 . 很多重点句的含义，往往是通过一二个动词形容词副词数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

理解句子的几种方法【五】

1 . ⑵示例：“因此，没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。”

2 . 二固执。固执的人就是冥顽不灵的人，不懂得变通，思想僵化，固执不是直肠子，而是一意孤行，不听劝告的人，项羽固执终自戮吴江，袁绍固执饮恨官渡，所以，听人劝，得一半。人需要有主见，但不能固执己见，兼听则明，做事必然顺利无比。

3 . 生我，那是撕心裂肺的痛苦，养我，那是殚精竭虑的付出，育我，那是废寝忘食的白头，圣洁的节日最诚挚的祝福，送给最伟大的您，祝你节日快乐。

4 . 联系课文内容的方法

5 . 从表达方式的角度赏析。刻画人物，表现环境的描写句往往对表现人物性格起烘托渲染作用。

6 . 女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国谚语

7 . 基本方法：

8 . 这样的模仿，或抓住色彩词成语等的用词特征，或抓住联想对比排比等的造句特征，或抓住总分并列递进等的结构特征??同学们认真研究，选择适宜的方法操作，都能写出精彩来，也能为创新打下良好的基础。

9 . ☆体会句子的含意各种方法相互结合灵活运用是关键。

10 . A矛盾句：看似矛盾，却蕴含了作者的深意。

理解句子的几种方法【六】

1 . 赏析：小草比树木高的原因不是因为它本身，而是借用地势;而树木凭的是自身的优势，这里运用对比手法，写出了作者对地下森林的欣赏之情。

2 . 常见的句式特点有:矛盾句点睛句结尾句双重否定句长短句结合句子对仗等。

3 . 摘抄：多么奇妙的化学啊！化学又是多么神秘的一门学科啊！

4 . 联系时代背景的方法

5 . 最近，中科协的调查报告显示，大多数青年创业者依靠自筹资金创业。我们认为，自筹的资金，包括政府甚至银行的资金，都不应成为解决创业资金问题的主要力量。因为政府用于支持创业的资金毕竟有限，而银行资金是保险的资金，不是风险的资金，资金性质来源于老百姓存款，不可能承担创业风险。创业融资必须把目光投向市场，投向创投机构天使基金。这部分资本规模大抗风险能力强，而且都清楚自己的风险和盈利点，有良好创业辅导和创业投资经验，为了高收益也愿意承担高风险，应该成为支持创业的绝对主力。

6 . 在现代文阅读中，重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主题的理解。因此，新课程标准也作了明确的要求，做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。于是，句子赏析就成了语文考试中考查学生能力的一种常见题型。那么，赏析句子的角度有哪些呢？

7 . 所有的怒放，都要以枯萎收场，别为了逃避结局，放弃了眩目的芬芳；曾经的牵手，都要以分离告终，别为了拒绝孤寂与疼痛，辜负了当下执着的美好时光。只要路是对的，就不要害怕它的短暂或者遥远；只要付出是值得的，就无须在乎它的青春或者沧桑。就算再苦再累再痛，都要选择忍耐与坚强。

8 . 考卷中对语言赏析类试题的提示，可以归纳为：看语言表达，看内容情感，看写作方法等，且都必须说明表达效果（或“表达作用”）。

9 . 沉静，圣洁的世界，所有的景物都是宁静。没有喧嚣，没有吵闹，没有马达声和手机铃声，心走到这里，才会睡着。一颗心，一弯冷月，有孤独的身影，没有孤独的心灵。灵魂就是从最初的原始，回到最后的原始，轮回也是过程。

10 . 二让学生掌握体会的方法

理解句子的几种方法【七】

1 . 造段：我的同桌是大班长，她的最大优点就是知难而进，歌唱水平更是全班独一无二。而我却总是知难而退，因而她什么都优秀，和她相比我真是自愧不如！她总是教育我要拿出点男子汉的志气来。我想也是，古人谢安都能东山再起，我怎么能不学好呢？

2 . 一分析法。

3 . 本句运用了排比的修辞手法，强调了做好一件事必须具备的要求，同时也增强了语言的气势。

4 . 如：《难忘的一课》中“我是中国人，我爱中国。”这一句话，如果只从字面上理解，那就是作为中国人，要热爱自己的祖国。如果引导学生联系当时的时代背景来想的话，台湾刚刚光复，被日本人统治了五十年，许多台湾人不会说中文，不会写中文，他们重新学习祖国的语言文字，“我是中国人，我热爱中国”出自被日本人奴役了五十年的台湾同胞之口，那种真挚的情感，学生能从句子的语气中体会到台湾人民热爱祖国的一片深情，从而激起一种民族的自豪感。

5 . 我想每个人刚刚来到这个世界的时候，都是单纯而善良的。不是我们不能坚守最初的纯净和美好，只是更多时候没有任何掩饰和防护的我们，被伤害了，知道痛了，才发现原来不是所有的微笑都能够换得尊重和拥抱。于是我们学着去适应，或者说学着改变，变的不再单纯，变的学会伪装，变得不再是最初的自己。

6 . ⑵写什么：写出了（内容）或（对象）的（特征）；

7 . 一杯清茶一杯清水，说不尽人间冷暖;一部电视一个故事，讲不尽父母恩情;一滴热泪一声母亲，难圆对母亲的思念，祝福母亲健康快乐!

8 . 例句:因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。

9 . ⑴比喻是用具体的浅显的熟知的事物或情境，来比方另一个抽象的深奥的生疏的事物或情境的一种修辞手法。

10 . 赏析:作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。

理解句子的几种方法【八】

1 . 生命的幸福原来不在于人的环境人的地位人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。

2 . 例句:江西省中考阅读题《年的召唤》中的题目（第题）：请简要说说第⑧段画线句“一声召唤，一腔爱恋”在文中的作用。

3 . 死亡疾病伤害不公平……这些早已存在。而且，以它们为名义的戏剧，正时时刻刻在这个世界上演。一些令人伤心或愤慨的故事，也曾经使我们悲哀落泪，但不久就被抛到九霄云外；一些丑恶的现象。也曾经让我们义愤填膺，但很快又让位于别的什么令人激动的事情。这一切的一切，只不过是因为，它们发生在别人身上，离“我的世界”实在太远；我们的感情于是在空气中冷却．凝固，坠落！

4 . 有苦有乐的人生是充实的；有成有败的人生是合理的；有得有失的人生是公平的；人生坎坷不平才有价值。有赢就有输，有成就有败，有得就有失；要成就必须去承担，要光明必须接受黑暗，要志业必须去付出；世间任何一件非凡之事，必有超常险境和苦难，旋涡中淡定从容者必至远。

5 . 关于创投资本退出通道问题

6 . 郭敬明说：谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的转轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽的哀伤的精魂

7 . 注：Ａ比喻拟人排比夸张对偶反问设问Ｂ外貌动作心理神态语言环境侧面C语言风格如：朴实无华含蓄隽永诙谐幽默清新明快亲切感人

8 . 句子在语言方面常见的有以下特点：有的准确生动（或平实），有的形象生动具体，也有的准确严密，还有的通俗易懂幽默诙谐等。一个句子本身具有怎样的语言特点，要根据文体和语境的不同而定。要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加以分析，从中获取有效信息。

9 . （）比喻的作用是能将表达的内容说得生动具体形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。

10 . 母亲节到了，记得为母亲献上温馨祝福哦，有许多话藏在口里，有许多情藏在心里，有许多感动都在今天勇敢地表达吧，祝福我们伟大的母亲!