欢迎大家来我家乡的文案（欢迎来我的家乡做客的高级文案）

欢迎大家来我家乡的文案【一】

1 . （三）活动

2 . 来日绮窗前，寒梅着花未?

3 . 高山重洋将我们分离，没奈何我只能在回忆中与你重逢，在梦境中与你相遇。

4 . ——我说我的家（学生说）（配乐：情深几许）我们每一个人都有一个幸福的家！

5 . 人不知鬼不觉中，心被家的丹青填的满满的，想说些永恒的祝愿给惦念的所有人跟物，然而话到嘴边却不能组成一句整的句子来表白心坎的感情。

6 . 学部将组织评委评选出入选标语若干句，并评出“十佳优秀标语”（或特等奖名，一等奖名，二等奖名，三等奖名，优秀奖若干名），给予表彰。对组织优秀的班级将给于班级考核加分。

7 . 选送注意：（）必须是原创；（）每班至少条，多多益善；（）标语必须注明作者和班级（如：级班）；（）班长在截止时间前以班级为单位将标语回执填好送到学生处。

8 . 君自故乡来，应知故乡事。

9 . 过完年了就要离开自己的家乡了，看着母亲满头的白发心里充满了内疚，毕业几年了还没有能让母亲过上幸福的日子。

10 . 春风又绿江南岸，明月何时照我还。--〔宋〕王安石

欢迎大家来我家乡的文案【二】

1 . 明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。

2 . 家，它是漂泊者的避风港，是爱的栖息地，是心灵的驿站，是精神的乐园。

3 . 三

4 . 教室后：勇攀天骄之路

5 . 车子开出家门后，我努力不让自己流下眼泪，因为，这时，妈妈已经无法言语，满脸的泪水，深深刺痛我的心，我努力控制住自己的情绪，睁大眼睛，不让眼泪流下来，如果我也哭了，那妈妈一定会痛哭失声，难以割舍！

6 . （）请幼儿每人带一张家庭成员较全的全家福照片

7 . 信息八面风（前右）

8 . 《归家》

9 . 客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。--〔唐〕刘皂

10 . 四

欢迎大家来我家乡的文案【三】

1 . 稚子牵衣问，归来何太迟?

2 . 仍怜故乡水，万里送行舟。

3 . 海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。

4 . 技能目标：引领幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理地讲述。

5 . 尊敬的评委老师，你们好：

6 . 前门上：我爱我家我更爱我自己

7 . 唐·柳宗元

8 . 宋·李觏

9 . 后门上：一句英语欢迎词四墙上：敬竟静净洁结杰节后墙上：拼搏每一天充实每一天快乐每一天四墙上还有学生自己的个性语言：

10 . 《月夜忆舍弟》

欢迎大家来我家乡的文案【四】

1 . 故园眇何处?归思方悠哉。

2 . 个别学生介绍自己的家（~位学生，投影学生的家庭的照片）

3 . 延伸活动

4 . （二）揭示课题

5 . 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。--〔唐〕王建

6 . 感动，快乐，悲伤，痛苦，愤怒。都不得不一路抛弃，否则前路漫长，这重量我们无可承担。而它们所剩的，最深重而无法扔掉的部份，都已经化进了血肉，组合成新的自己，这就是成长。

7 . 四教具准备

8 . 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。--〔唐〕崔颢

9 . 今春看又过，何日是归年?

10 . 仍怜故乡水，万里送行舟。--〔唐〕李白

欢迎大家来我家乡的文案【五】

1 . 苹果和微软一样，刚开始时就是一家彻头彻尾的本地化公司。他所有的资源都来自本地，所有的人才也都在本地招募，他们一起成就了苹果，当然，反过来，苹果也成就了他们。

2 . 如果失去是苦，你怕不怕付出？如果迷乱是苦，你会不会选择结束？如果追求是苦，你会不会选择执迷不悟？如果分离是苦，你要向谁倾诉？有一种爱，明明是深爱，却说不出来。有一种爱，明明想放手，却无法离弃。有一种爱，明知是煎熬，却又躲不开。有一种爱，明知无前路，心却早已收不回来。

3 . 淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

4 . 其实，我走的时候，爸爸只是目送我离开，一句话也没有说，因为要说的话，都倾注在了心底最深处。

5 . 举头望明月，低头思故乡。--〔唐〕李白

6 . （）请部分幼儿展示照片和调查表，教师通过提问照片上的人是谁做什么的喜欢什么生日是什么时候启发幼儿介绍对自己的家人的调查结果。此环节体现了幼儿对家人的初步了解。

7 . 你在看别人，世界也在看你，我们需要全方位看自己。要看得远，鼠目寸光止于十步，心有宏宇可越千里；要看得透，心浮气躁系于表象，神定意笃入木三分；要看得开，得失处只是

8 . 《绝句》

9 . 教具准备：

10 . 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。--〔唐〕李白