1 . 当看破一切的时候,才知道,原来失去比拥有更踏实。
2 . 路过的风景有没有人为你好好收藏。
3 . 我可以用一天的时间爱上你,却要用一辈子的时间来忘记你!
4 . (C)人恒/过,然后/能改
5 . (分析双重否定句的语气比肯定句更重一些,但句意不变,方法是加两个否定词:“不……不”或“非……不可”等。
6 . 文言文中,“之”的用法很多,很复杂,老师笔记《如何划分文言文句子的朗读节奏》。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏:停顿往往在“之后”,这样朗读使得整个句子的语气不至于显得急促,而是缓急有致。如:
7 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有:
8 . 那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”
9 . 肯定句:北风吹来,地面上的害虫都冻死了。
10 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
1 . 真心等你的人,他总会真心等下去,不愿意等你的人,总是一转身就牵了别人的手。
2 . 谁眼角朱红的泪痣成全了你的繁华一世你金戈铁马的江山赠与谁一场石破惊天的空欢喜。
3 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________
4 . 改成感叹句:_______________________
5 . How about football?
6 . 你掌心华丽的情色线条纠结进了谁的城池里欢声笑语。
7 . Okay! Id like to change my hairdo Do you have any suggestions?
8 . 其实,划分文言句子的朗读节奏远不止这五种方法,而这五种方法也不是孤立使用的,要正确划分朗读节奏,还是要准确理解文句的意思,把握住其内在的逻辑意义。
9 . (可做谓语以外的所有成分)
10 . “承诺”没有统一零售价,有时一文不值,有时千金难买。
1 . ()然则/何时而乐耶(《岳阳楼记》)
2 . 睫毛下的伤城路过了谁的风景谁的心。
3 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
4 . 人生最宝贵的不是你拥有的物质,而是陪伴在你身边的人。
5 . 他真是一个好人啊!
6 . 妈妈,晚饭我已经烧好了。
7 . 他是一个好人。
8 . 有些记忆,被永远定格在那些充斥着甜蜜的一颦一笑里。
9 . 陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢?祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如:油库重地,请勿吸烟!
10 . 他哪里知道人家要把他怎么样呢?
1 . 听弦断,断那三千痴缠。坠花湮,湮没一朝风涟。花若怜,落在谁的指尖。
2 . 你的家不是在单元号房间吗?
3 . 直接引用和转述句互换。
4 . 在介词前切开,将介词与后面的名词划在一起构成介词短语。(一般做状语,定语,表语
5 . 用一千年的时间去爱你再用一万年的时间去忘记。
6 . 对下面这个类型句子的节奏划分也要遵循逻辑意义:然/得而腊之/以为饵(《捕蛇者说》)。
7 . 反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”“太”“真”等词,句末要加上感叹词“啊”“呀”等,将句号改为感叹号。
8 . 世上最美的,莫过于从泪水中挣脱出来的那个微笑。
9 . ()划分下边句子朗读的节奏,每个分句只划一处(用“/”表示)
10 . 这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
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