小课堂开课啦的文案（暑假开课第一天朋友圈文案）
小课堂开课啦的文案【一】
1 . 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
2 . 同学们恍然大悟，原来刚才的笑话，老师是有目的地编的。那天，大家都非常愉快地写完了这篇。
3 . 师：同学们可真棒!下面呀我们一起来认识一下“神话”中的这些字词。
4 . 师：在这最艰难的时候全国人民，纷纷伸出援助之手，给灾区群众送来了温暖，全力帮助他们重建家园。同学们，你可知道，早在远古时代也曾发生过这样令人震撼的灾难!
5 . 大家一瞧，它拼出来的句子是孩子是我们好。
6 . 勇于质疑，敢于展示。
7 . 教师走近学生问：女娲你难过吗?
8 . 师：作为朋友，我给大家带来了一份礼物，──一组照片：
9 . 唐·刘长卿
10 . 师：不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。
小课堂开课啦的文案【二】
1 . 北风卷地白草拆，胡天八月即飞雪。
2 . 沉默是金跃跃难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。
3 . 师：听了你的朗读，我感到这种情景太可怕了。
4 . 目标：上课不分心，认真倾听，积极思考，参与交流；课下有效
5 . 学习的天堂，展现的舞台。
6 . 因为饥雪吟，至晓竟不平。
7 . 师：女娲为了寻找“五彩石”历尽千辛万苦，经受了许多磨难，他的受会怎样?他的脚会怎样?
8 . 把课堂还给学生，把课余时间还给学生，就是把学习能力乃至于生存权力还给学生。
9 . 师：请同学们快速读课本第自然段，想想女娲是怎么做的?
10 . 今天，长颈鹿老师又要教小朋友们什么呢？
小课堂开课啦的文案【三】
1 . 过程与方法：
2 . 轮台东门送君去，去时雪满天山路。
3 . 以点头微笑拥抱鼓掌等激发快乐情绪的方式，更能容易让学生成功。
4 . 我得意地看了看同学们，他们有的在认真地给不倒翁画脸谱，有的正在欣赏自己的作品，每个人的脸上都挂着笑容呢！
5 . 在发奖状的时候，老师弯下腰，在我的脸蛋上温柔地亲了一口。啊！原来这最高的奖励是个甜蜜的印章。现在想起来还浑身发暖呢！
6 . 目标：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优，打造一个学习精神上考试成绩上思想品德上的“三优”小组，打造一个全新的`自我。勇于争先组
7 . (齐读
8 . 课堂是自己的，如果被别人占为己有，那还了得。
9 . 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
10 . 生：于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。
小课堂开课啦的文案【四】
1 . 酒声欢闲入雪销，雪声激切悲枯朽。
2 . 一节课下来，我感觉好极了，从来没有那么轻松，上课时间过得那么快，我多么希望每天都有外籍老师的课！
3 . 展示的机会和生命的机遇一样抓在手中当仁不让方能成功。
4 . 师：是呀!
5 . 生：“冒着生命危险，把天补上。”(女娲你真勇敢
6 . 预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。
7 . 正当我们沉醉其中时，“丁零零……”下课铃响了。
8 . 参与就有快乐，自信就能成功。
9 . 教改新风范，来自我展现。
10 . 悲欢不同归去来，万里春风动江柳。
小课堂开课啦的文案【五】
1 . 师：你能带着“辛苦”的感觉读一下吗?
2 . 贫富喜雪晴，出门意皆饶。
3 . (投影出示
4 . 师：“立刻”是什么意思?
5 . 我在“黑板”上写下一个歪歪扭扭的“王”字，然后教鞭一指：“这个字念王，姓王的王。跟我读：“w—ang——wang。”下面响起稀稀拉拉的声音：“w—ang--wang。”声音刚落，燕燕“腾”地站起来嚷嚷开了：“不对，不对！那个字念‘yu’，你看，里边还有一个点儿呢！”我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。这时，课堂上有点乱了，大家议论纷纷：“对，是念‘yu’“哼，什么老师！”燕燕呢，竟一边撇嘴一边冷笑。我急了，脸红脖子粗地大声叫喊：“肃静！我是老师，我说念什么就念什么！再说话，我……我可不跟你们好了！”
6 . 它拿出几张写着字的大大的卡片，把它们贴在黑板上，然后对小动物们说：同学们，老师拿来了很多张写着字的卡片，并且打乱了它们的顺序，你们看，从左到右这些字分别是‘是’‘好’‘们’‘孩’‘我’‘子’，今天谁能把它们的顺序拼对，就能得到一块奶糖哦！
7 . 唐·岑参
8 . 我的霸气无人敌，快乐课堂我称帝。
9 . 安知鸾凤巢，不与枭鸢倾。
10 . 同学们见了，很多都举起了手，要试一试。
小课堂开课啦的文案【六】
1 . 一导入
2 . 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
3 . 一万个决心抵不上一个实实在在的行动。
4 . 等卷子一发下来，我一看。卷子上明明打着一个鲜红的“”分。而那道题也确确实实答错了。我马上站起来，打算告诉老师我那道题错了。可我又一想：如果告诉了老师，那我就不是一百分了，再说，除了我，再没有第二个人知道这件事。但是我又记起老师平时对我们说的话：“做人，就要做一个诚实的人。”理智和虚荣展开了一场激烈的战斗，一边说要分吧，分，多光荣啊。”一边说要做一个诚实的人…”最后，理智占了上风，我轻轻地吻了一下那个“”，和它告别后，来到老师面前……
5 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
6 . 自信是成功的起点，努力是成功的基石
7 . 动感课堂我自主，给了我希望，让我看到成功的曙光。
8 . 师：只难过顶用吗?
9 . 老师站在讲台上滔滔不绝地讲着这堂新课，从第一届中国人民政治协商会议的召幵，讲到中华人民共和国的成立；从我国的首都，讲到我国的国歌，讲到开国大典那一辉煌时刻。教师的心情越来越激动，声音越来越洪亮。
10 . 生：马上。
小课堂开课啦的文案【七】
1 . 了解女娲为了拯救人类怎样冒着生命危险克服重重困难把天补好的过程。
2 . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
3 . 预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀
4 . 要让学生成为学习的主人，先让学生成为课堂的主人。
5 . 生活因充实而快乐，课堂因展现而精彩。
6 . 生：……
7 . 让激情燃烧成为我们的学习状态。
8 . 书是学生学出来的，不是老师教出来的。
9 . (投影出示生字
10 . 口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！每天进步一小步，日积月累跨大步！