部编二年级下语文句子专项复习（二年级部编版语文重点句子归纳）

部编二年级下语文句子专项复习【一】

1 . ((正(呢!例：李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!

2 . (

3 . 弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）

4 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出

5 . ((((((

6 . 诗……（照样子接下去再写一句话）

7 . 灵动鲜活求个性，勤于练习见真功。

8 . 教学重点：掌握扩展语句的步骤和方法。

9 . 爸爸从书架上抽出了那本他最珍爱的书。（）

10 . 同学们回答问题。(扩句_____________________

部编二年级下语文句子专项复习【二】

1 . ．续写补写式扩展。例子见“优化方案”第页（学生阅读）

2 . 可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。

3 . ((一边(一边(。例：小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水，一边看书。妈妈一边洗手，一边说话。老师一边说，一边写。

4 . （）的太湖石（）地卧在（）的花圃里。

5 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

6 . 太阳升起来。(扩句_______________________

7 . 拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。

8 . 教学内容：加强扩展语句的能力。

9 . 表达方式要恰当，修饰运用在形象。

10 . 五在括号里填上合适的量词。一(儿歌一(春雨一(音符一(剪刀

部编二年级下语文句子专项复习【三】

1 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

2 . 老师经长夸讲我们作业认真。

3 . 苏东坡穿越千年的时空，向我走来

4 . 端(继(旅(导(载(瑞(断(旋(异(截(

5 . (换成间接引语______________

6 . 【参考答案】身系眉州父老的期望，心念海南黔黎的嘱托，带着文章太守的英气，携着前生渊明的旧梦，苏东坡把酒临风，高唱“大江东去”，穿越千年的时空，向我走来，向你走来，向他走来。

7 . 今天的天气很冷，_________________

8 . 我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。

9 . 这位同学跑得真快。

10 . ．选择表达，巧借修辞；

部编二年级下语文句子专项复习【四】

1 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序，改变句意。_______

2 . ．按照给定的词语，运用一定的修辞手法，写一段话。

3 . 我十分用心地____________________________________。

4 . 山中万籁俱寂，我们听到了各种泉声。

5 . 设问：自问自答。如：海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

6 . 【参考答案】：黄昏时，我走在沙滩上，轻柔的海风萦绕在我的耳边，向我诉说着关于海的一个个动人的故事。

7 . ．枝叶添加式扩展——提供一句简单的话语，给它增加修饰限制或补充说明的成分，使它变得生动具体，血肉丰满。这种形式主要通过增加句子的定语状语和补语等附加成分进行扩展。

8 . 小树已经____________________________________了。

9 . 我家门前有____________________________________。

10 . 想办法称出重量曹冲了大象的

部编二年级下语文句子专项复习【五】

1 . 例：杉树的叶子全变成红色，红得那样鲜艳，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。

2 . 改成“把”字句。

3 . (览(书(学(问((会神业(于(

4 . 光(夺目万(千(饥(交(和(悦(日月如(受(无(((无声(不自(左(右((出(外夜(降(无(无(

5 . （）以“黄昏我海风”中的“海风”为重点，运用一种修辞手法，进行情景描写。

6 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

7 . 让学生明白什么是一句完整的话。(写清楚谁在哪里干什么，或者什么东西怎么样。一句话写完后要加上标点符号。学会用标点句号问号感叹号

8 . 写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。

9 . ．能力要求：根据具体语境，补写扩写续写语句，或根据话题情境阐发。考查的是在现有信息的基础上运用想象联想等手段，加以阐释发挥引申扩充，使语句更加充实丰满的能力。从表达方式看，有描写句抒情句议论句的扩展；从扩展的成分看，有宾语状语补语及复句的增添；从语言的要求看，有比喻排比拟人等修辞手法的运用。

10 . 人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切舒服呢?