英语入门如何理解英文句子（英语句子理解及提高技巧）

英语入门如何理解英文句子【一】

1 . 句意理解的录音内容也是一个句子，一般是日常交际的话语，如果是问句，要求选择答语，如果是一般的寒暄话，则要求选择与之相应的应答。如：

2 . Donny: Exactly! For example, 如果你看了一场特别牛的演唱会，you can say "it rocks!" or "it rules!"

3 . 正反两面在高温铁板上各加热~秒，目的是锁住牛排内湿润度，使外部肉质和内部生肉口产生口感差，外层便于挂汁，内层生肉保持原始肉味，再者视觉效果不会像吃生肉那么难接受

4 . 英语毕竟不是母语，没有我们说中国话那么流利，那么自然。所以，说出来总觉得别扭，怕别人听到了笑话自己。本来就不熟练，再加上怕人笑话的想法，更让自己紧张了。越这样就越不敢说了。

5 . 你工作越仔细越好。（不是你工作不能太仔细）

6 . C冬眠的哺乳动物比起人类来具有更强的体温调节机制

7 . 多可惜！真遗憾！（不是多可耻）

8 . 注： cannot/ could not too + 形容词或副词 = cannot/ could not + 形容词或副词 + enough 。我们不能把第 句理解成：我们不能过分估算现代科学的价值。也不能把第 句理解成：我们做实验时不能太小心。

9 . 例句-：I thought the Red Sox had a real chance to win the World Series this year after so long without a championship But they turned out to be no great shakes, just like last year

10 . 单词辨音的录音内容是一个句子，试卷上每个小题所给的是四个选项，每个选项是一个单词，其中一个单词在录音的句子里。如：

英语入门如何理解英文句子【二】

1 . 录音：Yourcoatisverynice

2 . 评析：

3 . [方法指点]有些重要句子，要结合它所在的语段进行分析，重点是看与这个句子相邻的上下句。有的还必须结合中心思想来理解句意，中心思想渗透在文章的各个部分，任何一个关键句子都与这个中心思想有着这样或那样的联系，比如在分析含有修辞格的语句时，要准确理解其比喻的相似性借代的相关性反语的讥刺性等，这就要与文章中心和内容相结合。有的还要结合社会背景来理解句意，社会背景与作品反映的内容作者的写作目的有着密切的关系。有的还要从表达方式入手分析句意，比如记叙文中的议论往往起着画龙点睛揭示记叙目的的作用。

4 . 这一教例中教师并没有把对“完善”一词的理解定格于词典上的解释，而是将其和所在的句段的理解有机融合在一起，指导学生在具体的语言环境中深入理解“完善”一词在文中的确切含义。教师这样教学，既教学生确切理解了词语意思，深入领会了课文内容，又培养了学生的解词能力语言表达能力，真是一举多得啊！

5 . 从句子在语段中的地位来分析

6 . 这故事不过是用来转移公众的注意力的。

7 . 例如，在今天要学的第一个习惯用语里shakes就是名词，而且根据习惯这个短语里的shake还带有复数词尾-s。这个习惯用语是：no great shakes。No great shakes这个习惯用语听来意思是没引起多大的震动。换句话说也就是平凡普通中不溜秋的东西或者事情。

8 . Donny: 牛？A cow?

9 . 参加聚会的每个人最后都到游泳池去游泳了，我觉得特别别扭，因为我不会游泳。

10 . I do apologize for this interruption, Mr Jones 很抱歉打断你了，琼斯先生。

英语入门如何理解英文句子【三】

1 . 美国习惯用语：毫不出色 相当平庸(音频

2 . B沙尘逐渐积聚形成沙尘暴，在全球范围内起了保持生态平衡的作用。

3 . Donny: FF, I heard you went to a ballroom dance competition yesterday How did it go?

4 . Oh no! I do apologise Let me help you pick it up 噢不！非常抱歉，我帮你捡起来吧。

5 . 总结的原因，既然强求不来，那就顺其自然。首先要把自己英语口语练好，即使你考下了六级，但是并不等于你的英语水平高，所以就要大量的去看口语书多看原版电影，越生活化的越好。从电影中大量的搜集日常的对话，把它们说得要像说自己的名字那样娴熟，要说得像“What&#;s your name?Thank you!"那样自然，然后你要对你的家人说，你不会对你的爸爸妈妈说话也羞涩吧？你说出一句英文，你告诉他们你的中文意思就可以。这样还能练习的你的中英互换。然后同样的句子，你对你最好的朋友说，因为她们不会笑话你说错了，谁都知道说好英语是件非常不错的事情。这样，针对不同的人说同样的话，慢慢地你会减少恐惧感，说话会比较自然流利了。既然你能和别人说好中文，就一定能说好英文。

6 . 我戒烟４年了。（不是我抽烟年了）

7 . With apologies, you admit to doing something to upset another person 如果你做出道歉，那就表示你承认自己做了某些打搅到别人的事。

8 . FF: 我进决赛啦！怎么样，牛吧？

9 . 师：谁能完成这个练习？（挂出小黑板）

10 . 不详细─┘

英语入门如何理解英文句子【四】

1 . 这段话里的习惯用语shake a leg意思显然也是赶快行动，可见shake a leg是用来催促旁人加快行动的。它是非正式的语言，常用在家人和老朋友之间。

2 . This story is a red herring to pert public attention from this issue。

3 . 师：“完善”是什么意思？

4 . D沙尘不仅在土壤的分布和补充上，而且在全球水循环上也扮演着重要角色。

5 . [解题指导]这一自然段中，假说后面有两句话，注意首句中机能的定语高度发达，而后面的长句也正是说明为什么高度发达，由此来看，A项理解是正确的;后句中，注意作者所表达的重点应该在转折连词但是后面，但是后面强调了冬眠的哺乳动物体温调节机制要比非冬眠动物强，人类当然属于非冬眠动物，因此，C项理解也是正确的;D项的考查重点是变换角度，不过，明确句子的语法结构仍有助于对句子的理解，要注意在体温调节上，就要比非冬眠动物强的主语在前面，即冬眠的哺乳动物，这样分析，再来与D项内容对照，就容易看出此项说的是句子的前提意义，即不论冬眠的哺乳动物还是非冬眠的哺乳动物都能够调节体温，只不过有强有弱，因此，D项理解也是正确的。B项的错误则是把状语在更宽范围的调节性上偷换为在更宽的范围里，属偷换概念，这也是辨析题中常用的干扰法之一。

6 . Donny: That&#;s right You can also say "you rule" or "you rock!"

7 . I&#;m sorry I didn&#;t mean to wake you up 对不起，我不是故意吵醒你的。

8 . ⒉联系上下文来理解。有些句子的含义与上下文有着密切的关系，只有顾及全篇，才能理解句子的含义。在古诗学习中尤其如此，如“死去元知万事空”，要理解它的真正含义还得联系下文：本来就知道人死了以后什么都没有了，下文是：“但悲不见九州同”但感到悲伤的是没有看到祖国的统一。最后两句是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。最念念不忘的是盼望南宋的军队能早日收复中原统一祖国，到地时家祭的时候不要忘记告诉你的父亲。反映了作者临死时念念不忘统一祖国的激情。

9 . We apologise for the delay, which has been caused by a traffic jam 很抱歉，我们因为堵车而延误了时间。

10 . 当心！（不是向外看）