如何朗读文案并配音加速（朗读文案配音3分钟以上文案）
如何朗读文案并配音加速【一】
1 . 说着说不着不在于话语量，而在于特别最根本的那一句话，这个是臧克家先生写的，有的人活着但是他已经死了，有的人死了，他还活着。其实书和电影都是为了让那些应该再活一回的人，重新在书和电影里，永远地活下去。
2 . 宣传部绘制活动宣传海报
3 . 他们说人生有六个字，前面三个是“不害怕”，后面还有三个，“不后悔”，努力去做吧。
4 . 这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭。狮子和蚂蚁一样伟大，小草和人类一样重要。——郑渊洁
5 . G：让我们欢送这几位同学。(掌声同学们，我们的比赛结果也出来啦，下面就让我们揭晓此次比赛的得奖情况。
6 . ——单霁翔
7 . 二活动目的…………………………………………………………
8 . （评委点评）
9 . ——《AnotherSuitcaseinAnotherHall》
10 . （开场舞）
如何朗读文案并配音加速【二】
1 . 我们相爱一生，还是太短。——沈从文
2 . 情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。
3 . （）评委：xxx嘉宾：xxx
4 . 其实，当一个人真的要离开这个世界的时候，是什么也带不走的，唯一能带走的就是心底里存下来的那些记忆。
5 . ——董卿献给战士的母亲
6 . 我热爱这种浑然天成的泥泞，泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。——秦玥飞等朗读迟子建的《泥泞》
7 . 我花了两年半时间拍这个电影，不是为了让人哭的，而且让人去想的。——王宗仁《藏羚羊的跪拜》
8 . B:闲话不多说，赶快让我们欣赏一号队伍银河火箭队徐鑫，宋亦琳为我们带来的《关于完全听不懂老公在说什么的事》吧，掌声有请！
9 . 十注意事项
10 . 文娱部提前邀请主持人礼仪小姐并确保准时到场
如何朗读文案并配音加速【三】
1 . 初赛：建立qq群通知报名同学加入，为其提供技术支持。上交作品为～分钟。并附一段简短的自我介绍视频（确定参赛人员及核对作品）。允许上网借鉴学习但禁止抄袭。创意突出者前队入围。(可将优秀作品上传至网上吸引同学观看决赛。
2 . 可能妈妈是这个世界上唯一一个我们可以不顾一切的我们可以不顾虑任何的角色形象，把最真实的自己还原的那个人，还原在她的面前，可是我们没有考虑到她的感受。——董卿
3 . 存还是毁灭，这是一个永恒的选择题，以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择，选择无处不在，面朝大海春暖花开是海子的选择，人不是生来被打败的是海明威的选择，人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛是司马迁的选择。
4 . 随机抽取台词及视频，现场配音。附：台词可稍加修改。(游戏环节前抽取，游戏之后开始本轮。
5 . 主席团提前邀请老师当评委
6 . 一活动背景…………………………………………………………
7 . 各组抽取其他组第一轮视频进行配音。附:可以自行台词改编；现场情景模仿可加分；人数不足时一人多配。
8 . B:我们动漫社的小伙伴们非常贴心哈，为了和大家分享今天的喜悦，我们还特别准备了蛋糕，给留在现场的你们~
9 . ——董卿引杨绛先生序言
10 . 在生命的意义上，我们都是奇迹，正如未来不一定比现在更重要，然而我爱你，我的孩子，我爱你，仅此而已。——海桑《给我的孩子》
如何朗读文案并配音加速【四】
1 . G:不带你这样黑队友的。关于动漫呢，我们有太多记忆，不要着急，我们今晚慢慢聊。
2 . G:动漫社的小伙伴实在是太友爱了（现场再加对宣传视频的话题）
3 . 比赛结束后，清理好现场
4 . 我花了两年半时间拍这个电影，不是为了让人哭的，而且让人去想的。
5 . （第二队结束，演员上台介绍团队）
6 . 妈妈，你到底为什么爱我?不为什么，只因你是我的孩子!
7 . 报名队伍在组以上进行初赛，选出组进入决赛
8 . 我从不奢望，活在梦中那么长，从不沉溺在每个绮丽幻想，早已习惯痛苦，不再害怕忧伤，不过是换个衣箱换间房，那又怎么样。
9 . 主持团副团长王莹
10 . 这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。——诺贝尔文学奖获得者切·米沃什《礼物》
如何朗读文案并配音加速【五】
1 . 我想说的是这种“加速度”的时间观念真的是我们需要的吗？以前我们一直要提倡跟时间赛跑，想来不过是自欺欺人，你本来都是按照时间来办事，如何体现出你比时间快？城市的生活成本不断上升，我与时间赛跑，事业有所成，买得起房算是种安慰，最悲催的是，我与时间赛跑，结果我赢了，还是买不起房。或许你会说我不够努力，也许吧，我只是不想在物质无所得的时候，连我们的精神世界也荒芜了。
2 . 进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路
3 . 生命哪，并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要使你过的每一天，都值得回忆。——许渊冲
4 . 勇敢的人，不是不落泪的人，而是含着泪水继续奔跑的人。
5 . 《生如夏花》告诉我们应该怎样度过我们的一生，又应该怎样面对我们生命终结的那一刻。我想只有非常旷达的，非常自如地来面对，我们自己的人生我们自己的`内还有我们走过的路，我们才能深刻的理解泰戈尔的这首《生如夏花》。——康震
6 . 生活就是不停的战斗，他的武器是他的知识，信仰和坚强的意志。——巴金《做一个战士》
7 . 七活动对象：全校同学
8 . 精彩世界，等你发声
9 . 炮弹要多少次掠过天空才能被永远禁止答案啊，它在这风中飘扬
10 . G:祝贺他们！
如何朗读文案并配音加速【六】
1 . “我和谁都不争，和谁争我都不屑，我的双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。”
2 . 二活动主题
3 . 是不是人人都如此?我年轻时总感到自己一会儿信心十足，一会儿又自信丧尽。我想像自己完全无能，毫无魅力，没有价值。同时我又觉得自己是天生我才，并且可以计日功成。在我充满自信时，我连最大的困难也能克服，但哪怕一次最微不足道的失误，也叫我确信自己仍旧一无是处。——《朗读者》
4 . 古往今来有太多太多的文字，在描写各种各样的遇见：蒹葭苍苍白露为霜，所谓伊人在水一方，这是撩动心弦的遇见;这位妹妹我曾经见过，这是宝玉和黛玉之间初初见面时欢喜的遇见;幸会今晚你好吗?这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见;遇到你之前我没有想过结婚，遇到你之后我结婚没有想过和别的人;这是钱钟书和杨降之间决定一生的遇见，所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。——董卿《朗读者》
5 . 总有一段文字，影响生命的成长，总有一个人在生命中，留下抹不去的痕迹，朗读者一个人一段文。
6 . 语音清晰流利，语调适当：分
7 . 附二：
8 . 在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴也就失去了生命的意义。
9 . 注意各个比赛环节时间控制与衔接问题
10 . 董卿：“许老师的这人生的第一场属于您的音乐会，似乎来得晚了一点，到您七十岁那年才……”