1 . 喜欢在你身上留下属於我的印记,却不曾记起你从未属於过我……
2 . 在众多的教育统一中,统一作业与统一考试弊端最大。而改掉这两个统一所起的效果肯定也很大。允许学生自己布置作业自由选择作业的方式会激起学生的自尊与兴趣,进而增强学生的上进心,允许不及格的同学补考,无疑既保护了学生的自尊又使学生自觉主动的学得了知识教师在这两个改掉中又费多少事呢?
3 . 骨干教师骨干在什么地方?一是能力:做事情时比别人效率高,讲课学生爱听,成绩全校最优,得到大家认同,学校有什么重担让他来挑能挑的起来。二是师德:即在别人看来,这个人整体素质较高,工作坚持原则追求高标准,处世严于律己对人宽厚和蔼,不追逐名利,不拉帮结派,力求做点实事好事,而且长期坚持最终形成自己的处世风格。三是成就:这是骨干中的骨干成份。首先有突出的业绩,不论学校还是全区自己所承担的那项工作都在前茅,让人羡慕不得;其次领导安排的临时性工作,无论多么困难有阻力都能较好的完成;再次是由于自己的努力而形成的在全区较好的影响力,这个影响力给自己带来了好的光环,人们一谈起来就伸大拇指,给学校带来了好的声誉好的效益。
4 . 深吸一口气它会安定你的脑
5 . 只要面对现实,你才能超越现实
6 . 每一天都出门奇迹正在四处等着
7 . 点蜡烛,用好的床单,穿上炫丽的内衣不要特殊场合才用今天就是特别的一天
8 . 没有什么缘分可以维系一生。
9 . ()奖罚分明兑现承诺,使每个人都有完不成任务将受到惩罚圆满完成任务将体现个人价值并受到表彰的心理,从而产生积极完成任务的向上力。
10 . 学佛不是对死亡的一种寄托,而是当下就活得自在和超越
1 . 有些失去是注定的,有些缘分是永远不会有结果的爱一个人不一定会拥有,拥有一个人就一定要好好去爱她……
2 . 万恶淫为首,百善孝为先。
3 . 未来唯一持久的竞争优势是比你的竞争对手学习得更快。
4 . 无论情况多好或多坏,它都会变的
5 . 认识到困难或难题的存在,可能就是认识上令人不满意的现状,它能够激励设想的产生不具好奇心的人很少受到这种激励——贝弗里奇
6 . 别以为卖弄风情是女人的专利。男人也爱这么干,但绝不喜欢自己的女人卖弄风情。
7 . 能施舍的人是富贵的人。
8 . 学生习惯的养成,和老师的行为习惯有很大关系,如果这位老师平时要求严格,做事一丝不苟,在学生眼里没有丝毫妥协的余地,那么,他所教的学生做事一定很干脆利落;如果这位老师平时拖拖拉拉,不守时不守信无论干什么都慢三拍,那么,他所教的学生一定也像他一样,至少也有他的影子。老师行为习惯的养成呢,当然和校长有关系,和学校大环境有关系,学校要求严格,老师一定会处处对自己要求严格。
9 . 女人会把朋友摆在老公工作电视连续剧等等之后才想起。男人更多时候需要和兄弟们在一起,商量怎么泡女人。
10 . ()赏罚分明。现代管理中特别是学校教育管理中,往往存在该赏的不赏该罚的不罚或赏的少而罚的更少甚至没有处罚的现象,这往往造成教师工作疲塌松懈素质下滑的重要原因。但是为什么会出现这种现象?不仅仅与大气候有关,而在于学校领导班子是否高瞻远瞩能否把思想工作做到位能否带领大家站到高一层次看问题有很大关系。
1 . ()因某种原因或理由就可以对应该办好而没办好的事加以搪塞。
2 . 能容忍的人是快乐的人。
3 . 世间有理想的人应当先想到事情的`终局,随后着手去做——伊索
4 . 女人迷恋被追求的滋味。男人喜欢在感情中采取主动。
5 . 你走的那天,我决定不掉泪,迎着风撑着眼帘用力不眨眼……
6 . 这个世界就这么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。
7 . 找人一起哭它比独自啜泣更加疗愈
8 . 女人说,“你不是适合我的那类型”,她有一半的`可能在说谎。男人说,“你不是适合我的那类型”,他百分之百是实话。
9 . 九不要质疑你的付出,这些都会一种累积一种沉淀,它们会默默铺路,只为让你成为更优秀的人。
10 . 你当我是个风筝,要不把我放了,要不然收好带回家,别用一条看不见的情思拴着我,让我心伤。
1 . 女人相信:男人太多,好男人太少。男人相信:姑娘太多,时间太少。
2 . 一着不慎,满盘皆输。
3 . 不要那么认真的看待自己没有人会这样看待你的
4 . 青春是一道明媚的伤。青春老去,伤口便无法痊愈。
5 . 有些学生之所以存在学习障碍,原因还在老师辅导不深入,或是不明白该生学习障碍根源何在,是思想问题还是知识问题,或是学生习惯问题。只有对症下药,才能取得进展。
6 . 一节课的好坏,主要看效果,效果指标为:教师教学目标的确立是否科学,教师围绕目标所采取的步骤措施方法是否得当,学生学习效果是否显著,创新精神和实践能力培养的是否到位,潜能是否得到最大程度的开发。
7 . 十七愿有人待你如初,疼你入骨,从此深情不被辜负
8 . 对教师要求的历史变革:教师要有一桶水才能教给学生一杯水;教师要成为长流水,才能教给学生一杯水;现在要求教师是什么呢?是掘井人,是和学生一起找水源的人,是教给学生自己找水方法的人。
9 . 学校发展了,成了名牌了,结果是什么?结果必然是在提升学校办学品位的同时提高教师的社会地位和教师的福利待遇。当然,学校成名牌,领导教师需要付出很多的努力和心血,但是,如果浑浑噩噩普普通通地教一辈子书,而毫无建树,那人生不就更无意义了吗?
10 . 我不羡慕那自由飞翔在蓝天上的苍鹰,我羡慕那每一个奔驰在无边无际的思索中的思想思想,是我们的真正财富——柯蓝
1 . 一切问题,最终都是时间问题。一切烦恼,其实都是自寻烦恼。
2 . 和自己相处,就是让我们静静坐下来,卸下负担,抚慰心灵,清楚自己身在何处心往何方。
3 . 接吻对女人来说,甚至比x更销魂。可男人其实很想省掉这个环节直入主题。
4 . 十五雨滴迷茫着,不知所措地消失了。消失在泥土河塘树叶衣裳里,也消失了原始的希望。梦想下凡后能得到的,似乎总是不如所愿。梦想轮回中的本真,似乎能抓住的太少。
5 . 八有些人说不出哪里好,但就是谁都替代不了!
6 . 怀疑并不是缺点总是疑,而并不下断语,这才是缺点——鲁迅
7 . 深不过真情,凉不过人心;美不过回忆,伤不过别离。
8 . 别人怎么看你不干你的事
9 . 三我敬佩两种人:年轻时陪男人过苦日子的女人,富裕时陪女人过好日子的男人。
10 . 学校发展要记住三条:一是让家长看到孩子实实在在的进步,学习上做人上等;一是让孩子感到自己实实在在得到发展,学的知识多了,本领长了;一是让教师感到实实在在的充实舒坦痛快值得且有意义。
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