英语句子及语法详解（基础语法英语句子）
英语句子及语法详解【一】
1 . 用过渡句开头，表示此句与上下句的关系：
2 . 处理办法：处理两个宾语和动词谓语的关系，必须保留避免遗漏信息
3 . 大家早上好。
4 . Mary is a student The cotton feels soft
5 . ②常用一般过去时表示依次发生的动作
6 . 用介词短语开头，表示句子谓语动词发生的时间地点方式原因条件等：
7 . 动词 及物动词 双宾语动词 (SVOO
8 . S V O C （主谓宾补）
9 . (同时见到）（见到Ann
10 . ? 所表示的动作没有作为对象，其本身的意思完整，其后不需带宾语。 ? 如：He died
英语句子及语法详解【二】
1 . Birds singing in the tree, another routine day starts
2 . 句子归类：
3 . 第二类动词：
4 . 【速记口诀】
5 . 老师们，同学们晚上好。
6 . Iamnineteenyearsofage,femaleandhavehadtwoyearsexperienceinacompanysdeliveryoffice
7 . 比如：
8 . --English has a large vocabulary, hasn’t it?
9 . 备注：以上之归类只是简单的一般结构归类，具体情况还需要视动词短语结构以及真实运用为准。
10 . 【插入语开头】
英语句子及语法详解【三】
1 . leave 在表示“遗忘”时，则通常要与表示地点的状语连用。如：
2 . 双宾语动词用于SVOO句型。双宾语动词就是需要接两个宾语其意思才完整的动词。两个宾语一个为间接宾语，一个为直接宾语。一般来说，间接宾语指人，直接宾语指物。如：give, ask, answer, forgive, save, refuse, envy,teach,show, allow, bring, hand, lend, offer, pass, return, send, leave, tell, throw, wish等。
3 . Whatdoestheboyinbluehave?
4 . Stay where you are! 原地别动!
5 . 并列名词后，各自和共有，
6 . ________ to sunlight for too much time will do harm to one’s skin（年上海高考题）
7 . “字”原则教你写出英语“一等文”
8 . They keep I find （宾语）（宾补）
9 . 【—之fathers day】同学们还记得我们的父亲节吗，你也来表示一下吧。
10 . 一般加s，特殊有几处：
英语句子及语法详解【四】
1 . oh! my god my toothbrush was broken last sunday i couldn&#;t brush my teeth so i went shopping with my mother there were so many tooth brushes
2 . 本人曾经在兄弟贸易公司服务三年，担任会计工作，现仍在职中。
3 . ① mind/ practice/ regret/ finish/ avoid/ escape + doing sth (动名词，eg mind smoking, practice playing football,etc
4 . ④ prevent/ stop/ keep sb (from doing sth (阻止某人做某事
5 . 并列句：有两个或两个以上主谓宾结构的句子，并以连词将其连接起来的句子。
6 . Yesterday was Father＇s Day I had planned to give my father a present But I didn＇t remember it until in the morningIt was too late
7 . 二 动词分类
8 . It’smypleasuretointroducemyselftoyouhere
9 . 雅思写作：如何让你的句子开头多样化
10 . A Know B Knowing C To know D Known
英语句子及语法详解【五】
1 . （先后发生）（没见到）
2 . Goodmorning,everyone!Iamgladtobeheretointroducemyself各位早上好，很高兴在这里介绍自己。AlthoughthisismyfirsttimetointroducemyselfinEnglish,butIbelievethatIcanmakeagood
3 . 辅音前用a， an在元音前，
4 . Unfortunately, he tripped over and fell in the mud
5 . ）That-从句作主语通常用it作先行词，而将that-从句置于句末，例如：
6 . I locked the door in order that we might continue our discussions undisturbed (=I locked the door in order to continue our discussions undisturbed 我把门锁上了，以便我们可以继续讨论而不受打扰。
7 . Around the corner, a crowd gathered（地点）
8 . 连词than, as…as…, not as/so…as…用来引导比较状语从句：
9 . ①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;
10 . 【同位语开头】
英语句子及语法详解【六】
1 . 这两道题的答案分别为C和B，即答案均选left。许多同学也许会弄不明白，因为根据句意，这两道题均应填表示“忘记”的词语，为什么不可以用forgot而非要用left呢？下面我们就来分析一下它们在表示“忘记”时的区别。
2 . A Exposed B Having exposed
3 . 不及物动词 (SV
4 . Suddenly I got an idea I ran home and opened my computer I made a beautiful card and mailed him through the Internet then I began to make supper When father came home, he was very glad to find a big meal on the table then I asked him to check his e-mail He was amazed to find a beautiful card in his e-mail-box
5 . eg I love you! ? 变成否定句： 变成疑问句：
6 . 我今年岁，女性。曾在某家公司担任收发工作两年。
7 . 表示转折的有：but, yet, however, in contrary…,你能把它们都找出来吗？）
8 . 动词与句子
9 . ①句意十分清楚时，可用一般时
10 . A Having given B To give C Giving D Given
英语句子及语法详解【七】
1 . With their help I realized that I had been wrong
2 . Tasty and crisp, potato chip is a favorite snack for both children and adults
3 . 助动词(顾名思义：帮助你对将肯定的意思变成否定或疑问，如： be , do, have, will
4 . 答案D with +名词(代词+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时，其主语常常用with来引导。由于本句中名词手与分词绑是被动关系，因此用过去分词，选D
5 . 本人曾在某一公司担任推销员，前后有五年之久。
6 . S V （主谓）
7 . Oh, I’ve forgotten my key 噢，我忘记带我的钥匙了。
8 . ? 不定式（to+v, what从句，that 从句，how从句等组成。 ? PS: 动词原形不能作主语。
9 . The car ran so fast that I couldn’t see who was in it 汽车跑得那么快，我没看清谁坐在里面。
10 . 近来谁也没有见过他，这一事实令办公室所有的人不安。