二年级仿写句子训练第二单元（二年级第二单元仿写句子课本同步）

二年级仿写句子训练第二单元【一】

1 . BＶＣＤ代表（）

2 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3 . ．请仿照例句的句式和所用修辞，写出你对“家”的感受。

4 . CＷindows代表（），

5 . 在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：（）（）

6 . E火警电话是（）

7 . 如果___________________________，那么________________________________，

8 . are how Alice you__________________________

9 . Look at these (物品如：my clock…

10 . 老人：有啊，有溪水，有小草，有杨柳，有春风……

二年级仿写句子训练第二单元【二】

1 . 仿写下列句子

2 . Ｄ振振（）

3 . 历史是一艘行进的船，时间是一张网；

4 . 阅读下面一段歌词，完成题目：

5 . 请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：

6 . “相互就是快乐时，一起分享。”

7 . ．如果说生命是一座花圃，那么时间则是一朵鲜花，点缀着人生。

8 . “侮施饮怨梢”五个字的注音中，只有（）的注音不是整体认读音节。

9 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10 . 温柔的水珠能滴水穿石，那是在启示我们要坚韧。

二年级仿写句子训练第二单元【三】

1 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2 . 蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个在虚度。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾。

3 . 马拉松比赛的枪响了，男女老少一齐向前跑去，没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，________________________，___________________。

4 . 仿照下面画线的句子再续写一个句子。

5 . My T-shirt is red (颜色

6 . 例句：如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。

7 . ．依据下面的例句，仿写一个句子。

8 . ．森林一棵树；高山一块石头

9 . 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。

10 . 比喻恰当，内容相关，语句连贯。例句略

二年级仿写句子训练第二单元【四】

2 . “相互就是痛苦时，一起倾诉；”

3 . Iwantapairofsneakers

4 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头；那是在启示我们要齐心协力；

5 . 历史使人明智，

6 . 如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴；

7 . Hurry up !

8 . Ａ咄咄（）

9 . 风从水上走过，留下了粼粼波纹；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？

10 . ．根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。

二年级仿写句子训练第二单元【五】

1 . （）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2 . 如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；

3 . 例句：起跑线上迈出的第一步，种子绽开的第一牙蕾，新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽，美的根本。

4 . 例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。

5 . 读书笔记有三种写法，一种是（），一种是（），一种是（）。

6 . 照下面两句仿写：

7 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t

8 . am yes Fang I Miss_________________________

9 . 要求：

10 . 要求：（）句子结构与上文相似。

二年级仿写句子训练第二单元【六】

1 . ______________________________。

2 . 寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。

3 . 例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

4 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象，仿写：

5 . ．仿写下面的句子。

6 . 智慧是经验之女。（意达芬奇）

7 . 。①sweets②the③like④I

8 . 历史是一条长江，时间就是涌动的波涛。

9 . 根据下面例句的表达特点，在横线上仿写三个结构相同语意连贯的句子。

10 . 仿照上述句子，续写一句。

二年级仿写句子训练第二单元【七】

1 . 种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海；

2 . Ｂ有则改之，（）

3 . ．从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

4 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。

5 . 古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？

6 . 下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句富有哲理的话。

7 . 老人：那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲，那茸茸的水草洋溢着醉人的绿意，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8 . 两袖清风是廉者的幸福，______________________，_____________________，春种秋收是农人的幸福。

9 . Where is my skirt ? It’s on …

10 . 运动是一种乐趣，健康是它的果实；

二年级仿写句子训练第二单元【八】

1 . 请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。

2 . ________________________________________________________________________________________________________________________________。

3 . 仿句：_____________，________________________________；______________________,

4 . “鼎”字共（）画，第六画是（），第十二画是（）。

5 . 例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。

6 . 历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂葬身火海的下场？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）综上所述，不难看出：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）

7 . “xianlianxiongliu”四个音节中,只有(中的“i不是介母。

8 . Ilikeit

9 . 。①a②see③I④bird

10 . 拥有______，________________________；拥有______，___________________________。