语言学概论句子分析（语言学概论必背知识点论述题）

语言学概论句子分析【一】

1 . Thestudentsstudyhard(这些学生学习努力。

2 . The meat went bad because of the hot weather

3 . Youprobablywon’thearopportunityknockifyourtelevisionisalwayson

4 . Our teacher of English is an American（名词）

5 . Studentsstudy(学生学习。

6 . 这里大有藏龙卧虎的人才啊！（《青年报》年月日）

7 . We belong to the third world (数词

8 . 并列句：由并列连词（and, but, or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。

9 . The picture is on the wall (介词短语

10 . We found everything in the lab in good order（介词短语）

语言学概论句子分析【二】

1 . 【左顾右盼】

2 . 主语（subject）: 句子说明的人或事物。

3 . 表示转折，常用的连词有but, still, however, yet, while, when等。eg He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his classes lively and interesting

4 . 在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。（《北京青年报》年月日）

5 . TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthernAustralia（同位语所修饰的形式为名词）

6 . The man over there is my old friend(副词

7 . 本课指教室非常安静，没有一点声音。

8 . 简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning

9 . I like China (名词

10 . They painted their boat white（形容词）

语言学概论句子分析【三】

1 . The sound sounds strange

2 . 宾语补语

3 . ，属于独立成分。它的位置如： Sit down, Lucy（露西，坐下）

4 . (It形式主语，主语从句是真正主语

5 . 的限制性同位语。

6 . 表示直截了当，干脆。

7 . ）Ihavetwoeldersisters（我有两个姐姐。）

8 . 再如：In the afternoon, I went to swim (下午，我去了游泳。

9 . 谓语：

10 . The sun rises in the east (名词

语言学概论句子分析【四】

1 . I like China （名词） He hates you （代词）

2 . 上面三个病句都犯了主谓搭配不当的毛病。此类病句可用缩句去来检测。如病句一紧缩后的句子主干为：母牛被流传。这明显不时，被广为流传的应是母牛的故事。病句二也可缩减为：神效走向世界。“神效”只能震动或传遍世界，用“走向”来搭配不妥。病句三的错吴更加明显，“乘客”不能增大，增大的是乘客的数量，所以在“乘客”后加上“流量”二字即可。

3 . Homeneverlookssogoodaswhenyoucomebackfromgettingawayfromit

4 . 注：其他各种句子都可由这一种基本句型扩展变化或省略而构成。

5 . 你一言，我一语，各种说法都有，声音多而杂乱。

6 . The weather has turned cold（形容词）

7 . He was advised to teach the lazy boy a lesson(形容词

8 . 主语+不及物动词：eg We work

9 . （二）简单句的五种基本句型

10 . 这句话中ball games 作sports 的非限制性同位语。

语言学概论句子分析【五】

1 . (动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。如：ItisverycomfortabletohaveaClassAseatduringthelongjourney(在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。/Eatingtoomuchisbadforyourhealth(=Itisbadforyourhealtheatingtoomuch(吃得太多对你的身体不利。

2 . 限制性同位语中同位语与被它限定的词之间不用逗号隔开，非限制性同位语则用逗号隔开。 如： My uncle Mike is kind(我的叔叔马克心地善良

3 . His father is in (副词

4 . 宾语种类：（）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lend me your dictionary, please

5 . Lucy为呼语

6 . （三）并列句的分类

7 . The moon is shining brightly（改为感叹句）

8 . 表示时间地点原因目的结果程度条件方式和让步。 （以下例句按上述顺序排列） I will go there tomorrow The meeting will be held in the meeting room The meat went bad because of the hot weather He studies hard to learn English well

9 . Iamsuretosucceed

10 . ）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如：

语言学概论句子分析【六】

1 . The sports meet was called ____ on account of the rain

2 . 幼稚不成熟笨拙。

3 . We elected him monitor (名词

4 . How many do you need? We need two （数词）

5 . Twenty years is a short time in history (数词

6 . 这句话包含两层意思。一是眼前这一池荷花天更美丽，更显得春意盎然。

7 . 定语：修饰或限制名词或代词的词词组或句子。

8 . Doyougotoschooleveryday?（你每天去上学吗？）

9 . 这句话由介词短语 in China 作live的状语。

10 . 充当主语的形式：）名词）代词）名词短语）名词从句）数词）不定式）-ing形式）介词短语（少见）

语言学概论句子分析【七】

1 . 按句子的用途可分四种：

2 . Please wait for me at home I&#;ll call _______ you at your house at seven tonight

3 . How many do you need? We need two (数词

4 . 对主语的补充。

5 . 修饰或限制名词或代词的词词组或句子。

6 . 复合谓语：（）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks He has caught a bad cold （）由系动词加表语构成。如：We are students

7 . 这三句话中单词hard和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。

8 . Mr Smith lives on the third floor（地点状语）

9 . 这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。

10 . ）祈使句：Be careful, boys; Don&#;t talk in class

语言学概论句子分析【八】

1 . 这句话由相当于形容词的介词短语in the hospital 作后置定语，修饰work。

2 . (predicative:表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。系动词之后的成分，表示主语的性质状态和特征。

3 . 定语，同位语修饰名词性形式

4 . ）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如：

5 . 同位语：对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。

6 . （一）句子种类两种分类法

7 . How about meeting again at six?（时间状语）

8 . 如：The students study hard(学生努力学习

9 . (谓语动词必须反映出人称单复数时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成：［情态动词］+［时态助动词］+［语态助动词］+［主要动词］(不一定全部出现。(见动词的时态和语态构成表记住：谓语部分第一个动词往往是变形动词。如：

10 . The door remains open Now I feel tired

语言学概论句子分析【九】

1 . We saw her entering the room（现在分词）

2 . eg The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall

3 . 谓语（predicate）: 说明主语的动作状态和特征。

4 . It is necessary to master a foreign language（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）

5 . (主语与谓语必须保持单复数的一致,而谓语与表语或宾语之间没有这一要求。NeitherJimnorRosehaspassedtheexam(Jim和Rose都没有通过考试。/TheChinesepeopleareahardworkingandbravepeople(中华民族是一个勤劳勇敢的民族。

6 . 通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语

7 . It is very clear that the elephant is round and tall like a tree

8 . ．定语，同位（语）专把名词踹：

9 . 语法其实并没有一些人想象的那么可怕，其实里面有很多趣味。

10 . 构成形式：）限定词）形容词）名词）数词）不定式）-ing形式）过去分词）介词短语）副词）关系从句