家有小子初长成唯美句子（家有孩子初长成唯美句子）

家有小子初长成唯美句子【一】

1 . 物质是家庭赖以生存和发展的基础和保障，没有一定的经济基础，爱情和家庭就难以保持和巩固，即使勉强维持，也只能是无耐寒酸和潦倒，无幸福快乐可言，因为家庭不是空中楼阁。

2 . 把字句被字句陈述句的互换;

3 . "把"字句或"被"字句。改写时可这样思考：什么"把"什么怎么样;什么"被"什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。

4 . 知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。扩句和缩句练习。认识几种常见的修辞手法。认识并修改常见的病句。进行句式变换练习。掌握标点符号的用法。

5 . 姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人）

6 . 感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱恨恋想是故事的主题。

7 . (分析用疑问句的形式表达肯定的意思——马跑得越快离楚国越远。反问。

8 . 四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）

9 . 共产党像太阳。(什么修辞手法

10 . (分析这个句子中故意把“五岭”说成是“细浪”“五岭”当作“泥丸”，把事物往小处说，运用了夸张的修辞手法。(扩大缩小超前夸张

家有小子初长成唯美句子【二】

1 . 当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；

2 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：

3 . 他是一个好人。

4 . 从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；

5 . 凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。

6 . 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）

7 . 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）

8 . 妈妈买来了桔子。(扩句

9 . 拥有网络，就拥有了世界和梦想

10 . (分析这个句子的病因是成份残缺，整个句子缺少了主动者，谁学习这一课?谁受到了教育?

家有小子初长成唯美句子【三】

1 . 友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解尊重是友谊的主旋律。

2 . 母亲亲手做的热气腾腾的可口红豆粥；爸爸拿手的饭菜因为自己的归来而摆上了餐桌；母亲的唠叨；爸爸的叮咛；睡醒后自己儿时床头明媚的阳光；小鸟在枝头欢唱似乎欢送自己的归来；母亲一遍遍催自己起床的嗔怒；儿时可爱的玩具；夜已深，一家人还在吃着热气腾腾的馄饨汤，一起聊自己儿时的糗事。

3 . (我游览了万里长城故宫博物院秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。

4 . 他真是一个好人啊!

5 . 可以是给定的词语或关联词，也可以是一定的句式。

6 . 【六】排列句子

7 . (分析根据缩句的步骤，自己可以先把句子分成“谁”“干什么”，然后找每部分的主干词语，去掉修饰成份，再把主干词语连起来。

8 . 我思念启蒙老师们。

9 . 假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

10 . 航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。

家有小子初长成唯美句子【四】

1 . 重复啰嗦。如：他是我们班成绩最优秀功课最好的学生。"成绩最优秀"和"功课最好"意思重复，这里只需保留其中一个。

2 . 全班同学除了王娟没到之外，其余的都到齐了。

3 . 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢?祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!

4 . 陈述句和反问句：转换特点：陈述句反问句(肯定------(否定(否定------(肯定如：马跑得越快，离楚国就越远。----马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗?

5 . 他把老人的手紧紧地握住了。(把字句

6 . 幸福，原来是有声音的。人们总要在清醒的时候，才听的。只有理智清醒时，还能放心去爱的感情，才是值得永久珍藏的幸福。

7 . 家，是一个温馨的字眼，宝盖头遮住了外面的寒风冷雨，一横三撇是家中人的期盼，向外的两撇是在外的人对家的眺望，一个竖钩把全家人紧紧的系在一起。

8 . 家就是温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂；家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳；家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘；家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。

9 . 蟋蟀在平台上弹琴。（拟人）

10 . 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（拟人）