句子层次划分的依据（句子的划分方法是什么）
句子层次划分的依据【一】
1 . 这个世界，看你笑话的人，永远比在乎你的多。
2 . （）夫/环而攻之/而不胜（《得道多助失道寡助》）
3 . 时光越老，人心越淡。轻轻地呼吸，浅浅地微笑。
4 . 鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。
5 . 校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!
6 . 秋姑娘如同一位驰名中外的画家把植物染成了不同的颜色。她来到宽阔的草坪上，把小草染成了黄色，远远望去像一块大地毯，美丽极了!她来到枫树林中，把枫树染成了红色，就像是童话王国中的小红帽。秋姑娘来到柳树旁，把柳树姐姐的头发染成了黄色。秋姑娘又来到小路边，拿出画笔，勾画出几朵美丽的小菊花，为大自然添加了一道美丽的风景线……
7 . 偷偷地想，偷偷地喜欢，再偷偷地死心，一切只要自己知道就好。
8 . 如果说校园的春天是有深义的，那么那些所谓的最美丽的春天则是校园的春天。我们踏歌而行，因为春天里我们最年轻。穿过那些春意盎然的小道，也才能发现一颗种子的生命在春天里是何等的美妙。我明白，“春种一颗子，秋收万颗粟”的典故。今天我们播种春天，明天我们将要收获。
9 . 影流之主《英雄联盟》喜欢(加入句集illusion_分享到微信
10 . 最可怕的就是你认为和你最密切的人却是在背后算计你最深的人。
句子层次划分的依据【二】
1 . 光明源于黑暗，黑暗涌现光明。《魔兽》喜欢(加入句集墨雪凄分享到微信
2 . 一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上，翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁;
3 . 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大-片一大-片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
4 . 水里的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面“扑通”作响，和着小河欢唱的歌声小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响曲;
5 . 我们所要做的事，应该一想到就做;因为人的想法是会变化的，有多少舌头，多少手，多少意外，就会有多少犹豫，多少迟延。
6 . 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
7 . 莲花真美啊!“清水出芙蓉，天然去雕饰”，我觉得自己也仿佛也幻化成地中的一朵莲花，在这美丽的舞台上尽情地歌着舞着。树上传来几声鸟的叫声，一层水雾泛起，像给池塘披上一袭轻纱。
8 . （B）所以/动心忍性，曾益其所/不能
9 . 有时候，亲密并不一定和爱有关，而疏离并不代表不喜欢。
10 . 是时间无法让人忘怀。还是我的心还在期待。
句子层次划分的依据【三】
1 . 正在拔节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。
2 . （）若/止印三二本，未为简易。（《活板》）
3 . 也许走得太远的代价就是寂寞。
4 . 幸福的事不是有很多人爱你，而是你爱的人也爱你。
5 . 在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵两朵;一丛两丛……连成片，汇成海。人们面对这红的黄的蓝的……五彩缤纷的海洋，烦心没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
6 . 有不同层次的美跟坏。我们有了不同的学习跟遭遇，可能好可能坏，但若一概的否决掉黑暗给于的刺激跟观感，其实也失去一部分的美丽，事情往往不是说黑就是黑说白就是白而已，没有这么绝对的事情，你要放开自己既定的角度，无论黑或白接受它的一切，你才能看见不同的美。
7 . 我不后悔爱过你，只是如果可以回到从前，我会选择不认识你。
8 . 柳树是有着顽强生命力的。这仅从尽人皆知的一句“无心插柳柳成荫”便能知晓。不仅如此，柳树在骨子里也是非常坚强的，虽然它外表柔弱。
9 . 生活正像春天一样，哪能没有风雨，哪能不经历沧桑呢?而我们需要的正是那种无畏风雨的精神，勇敢面对，在伤感的时候，说不定还会得到意想不到的收获，何况，细雨会提你洗净伤口，清风会为你将皱纹抚平。
10 . 人一走，茶就凉，是自然规律;人没走，茶就凉，是世态炎凉。
句子层次划分的依据【四】
1 . 在连词前切开，将连词与后面的并列句和从句划在一起。如果是and和or连接的并列成分，则不切，将并列成分划在一起，在句子做同一成分。
2 . 山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊。
3 . ⑤刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》）
4 . 暧昧就像“正在输入”，可能等了很久之后还是什么内容都没有。
5 . 烦恼不过就是十二个字：放不下。想不开。看不透。忘不了。
6 . 喜欢
7 . ——
8 . 面具戴久了就摘不下来了。
9 . 他仍然象入伍宣誓一样的庄严：
10 . 兰花开放了，有的似一只凤蝶展翅飞来，有的像一排铃铛摇动，更有的像雄壮的军号在吹奏着。
句子层次划分的依据【五】
1 . 要么拥抱暗影，要么死于黑暗。
2 . 这一生中，我们固执地以自己喜欢的方式存在着，并渴望与自己同行的人，也能按照这种方式来演绎生活的节奏。于是，为了生计爱情和梦想，我们在无数次的摩擦与碰撞中，慢慢地改变着并湮没了原来的自己。来到这个世界上，我们谁都没有错，就是因为固守或者改变得太多，我们错过了很多烟花般的美丽。
3 . 舍得不曾舍得的舍得会舍得。习惯不曾习惯的习惯会习惯。
4 . 冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。
5 . （）故/自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）
6 . （）然则/何时而乐耶（《岳阳楼记》）
7 . 你总会遇到那么一个人，让你感觉以前你爱过的都是渣。
8 . 习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。
9 . 文言文中，“之”的用法很多，很复杂，老师笔记《如何划分文言文句子的朗读节奏》。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏：停顿往往在“之后”，这样朗读使得整个句子的语气不至于显得急促，而是缓急有致。如：
10 . 在非谓语动词前切开，若后面不接名词，则单独划出。若后面有名词则将非谓语动词和后面名词一起划出，构成非谓语动词短语。
句子层次划分的依据【六】
1 . 有些东西留不住了就应该放手，给它自由。
2 . 小时候，认为流血了就是很严重的事，不管疼不疼，先哭了再说。直到长大后才发觉，其实流泪比流血更疼。
3 . 我不是爱浪我只是没找到回家的路
4 . ⑥予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
5 . 如果你爱一个人，要么勇敢的告诉他，要么就勇敢接受他被别人爱上。
6 . --:
7 . 一个个花骨朵从绿叶中探出头来，像好奇的孩子似的，四处张望美丽的世界，花的清香扑鼻而来，弥漫着整个大街;
8 . 春天，是值得品味的季节。驻足一棵树前，面对着它的干练与沉静，在春风的吹拂下，在春水的浇灌下，它是那样的自信而优雅。它深知春天的深情与博爱，郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心，用来日的绿叶花朵和秋实来默然回报春的爱抚。凝视一棵小草，它是那样的纤弱，可万千棵小草已将被冬久久封闭的山川染绿。静观一棵麦苗，它是那样的孤单，可一行行一块块麦田谱写的绿意定然使人震撼而心醉!春之力不可多见，可谁能不叹服这春之力，谁又敢低估这春之力呢!
9 . 他只字未提我爱你你倒句句都是我愿意
10 . 成长就是一个不断发现自己被欺骗的`残酷醒觉历程。
句子层次划分的依据【七】
1 . 平地响起一声春雷，这是春姑娘发给大地的信息，接着春雨连绵，不但润醒了小草润绿了杨柳，也润开了报春花，春天来了。小草钻出了地面，新奇地望着;杨柳摆动着腰肢，随风舞着;报春花鼓起小喇叭，“春天好，春天多美妙。”
2 . ②而乡邻之生日蹙（《捕蛇者说》）
3 . 对下面这个类型句子的节奏划分也要遵循逻辑意义：然/得而腊之/以为饵（《捕蛇者说》）。
4 . 到处都是青青的小草，叶片上还有几颗露珠，迎着太阳闪闪发光;
5 . 古人云：“书读百遍，其义自见，如何划分文言文句子的朗读节奏。”“熟读唐诗三百首，不会作来也会吟。”说的是朗读在学习文言文中的重要作用。然而，只知死读，不明文句结构（分不清句读或朗读节奏），终究会直接影响对文句文篇内容的理解。鉴于此，历年来各地的中考试卷文言文部分也时常出现考查学生划分文言句子朗读节奏的题目，如：
6 . 不去在意就不会难过让自己快乐压过那些伤感。
7 . 春天，家乡总是会刮大风，使人们睁不开眼睛，而白杨树可以防风固沙，还可以保住农田。一场春雨过后，树叶带毒害晶莹透明的露珠，好像真无数的生命在颤动。那树叶在阳光照耀下，像用水冲洗一般，绿得发亮。
8 . 春天，我们闻到了花香味，就好像“春天的使者”把花儿上洒上香水，就让我们感到清香芬芳扑鼻!让人觉得疲劳已经消失了。啊!春天真是个让人疲劳消失的季节!又是一个芬芳扑鼻的季节。
9 . 无论何时，都不要辜负自己。
10 . 春天到了，太阳出来了，把花草树木上的雪溶化了，展现了春天的美。太阳出来了，大地上的花儿。草儿都醒了，生长了嫩芽，唤醒了春天的美，唤醒了勃勃生机，让大自然充满了梦幻，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香，碧空中，漂浮着朵朵白云，在柔和的微风中翩翩起舞。春天下雨后的早晨会更加绚丽，更加充满生机，啊!原来这就是春天的美，雨后的早晨，树叶上的露珠闪烁着光华，这真是江山似景，风景如画，让人不敢不赞叹!
句子层次划分的依据【八】
1 . 春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。河水中，一只只小蝌蝌顽皮地游着，好像在找它的妈妈，可爱极了。
2 . （）下列语句朗读节奏停顿正确的一项是（）
3 . 幸福如同饮水，冷暖自知。
4 . 田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
5 . （A）故/天将降大任于斯/人也
6 . 陆战队员不是禽兽，
7 . 认识的名字多了会拥挤容易忘记
8 . 在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。
9 . 黑特魔蓝发布于:--:
10 . 远观，只见一片粉红挂在枝头。近瞧，对你的印象才渐渐明晰起来——粉红色的花瓣，一片连一片，一层接一层。你积蓄了三个季节的力量，终于盼到了这个属于你的季节，那粉红，分外迷人，照亮着我的眼睛，是在向我吐露绽放的喜悦和自豪吧。那沁人心脾的幽香，从你那里飘来，飘到我这里，萦绕于我的鼻尖，飘向我那深不可邃的心底。
句子层次划分的依据【九】
1 . 春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。
2 . 人有绝对的好或坏吗？少之又少，一个朋友也会有他／她的优缺点，优点我们可以学习欣赏但有缺点更是人之常情，你不必要因为一两个缺点就把对方的形象在自己的内心大打折扣，你要接受的是对方的好跟坏，因为有这些优点加上那些缺点才能变成在你生命里相遇的好友，若少了这些缺点，可能你们就无法交会上。
3 . 谁的寂寞覆我华裳，谁的华裳覆我肩膀。
4 . 春天的雨，细细的，柔柔的。春天的雨，就像春姑娘挥舞起那轻柔的丝绸披肩一样。春天的雨，就像母亲轻轻地唤醒你你。春天的雨，滋养着大地，滋润着万物。春天的雨唤醒大自然中的生物，叫醒沉睡中的河流。
5 . 忽然有一天看到他失恋了，从来没有给他留言过的我给他私信了。
6 . 桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
7 . （）划分下边句子朗读的节奏，每个分句只划一处（用“/”表示）
8 . 它开地是那么地茂盛!一朵挨着一朵，枝头上茎叶间花枝里无处不见花的影子，关于植物的句子字。粉红色的花瓣，嫩黄色的花蕊，就像一位身穿粉红色蕾丝裙头戴皇冠的公主在翩翩起舞呢!
9 . 脚下沉睡了一冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面，虽然只见一点嫩绿，却充满了生机;
10 . 或许一个人总要在失恋之后听陈奕迅的歌才显得更动听