1 . 主 谓宾 宾补
3 . 形容词性从句(定语从句:限制性,非限制性
4 . 在连词前切开,将连词与后面的并列句和从句划在一起。如果是and和or连接的并列成分,则不切,将并列成分划在一起,在句子做同一成分。
5 . 句子的结构:
6 . (方式状语从句
7 . 例()的答案选D;例()的朗读节奏正确划分为:故/君子有不战,战/必胜矣。
8 . ()下列语句朗读节奏停顿正确的一项是()
9 . (B)所以/动心忍性,曾益其所/不能
10 . 简单句,即只有一个主谓结构的句子。除了特殊情况,英语句子中都有主语谓语(或表语,有时候还有宾语;而且除了倒装句等特殊句型,一般情况下,主语谓语宾语的先后顺序是固定的,不可能宾语跑到谓语前面,或者谓语跑到主语前面。目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。实际上,英语简单句还可以简化为三种形式:
1 . 陈述句疑问句祈使句感叹句。
2 . 二 谓语:说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语(谓语部分里主要的词)必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。
3 . 例句:⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!
4 . 定语:定语是对名词或代词起修饰限定作用的词短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。
5 . 动词是句子的中心。包括行为动词,系动词,助动词,情态动词。划在一起。(一般做谓语
6 . 英语句子成分: 主语谓语宾语定语状语表语
7 . 一简单句
8 . ③中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)
9 . The desk feels hard
10 . 文言文中,“之”的用法很多,很复杂,老师笔记《如何划分文言文句子的朗读节奏》。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏:停顿往往在“之后”,这样朗读使得整个句子的语气不至于显得急促,而是缓急有致。如:
1 . ()予/尝求/仁人之心(《岳阳楼记》)
2 . 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。一个完整的句子是由主语谓语宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。这样划分是符合句子意思的`完整表达的。如:
3 . (S=主语;V=谓语;P=表语;O=宾语;O=间接宾语;O=直接宾语;C=宾语补足语 一.S十V主谓结构|(vi)
4 . 他的铅笔画结构准确生动传神。
5 . 例句:同学们游览了动物园。
6 . give,ask_________________________________________________________sb sth
7 . 所以,我们在阅读句子的时候,不管句子有多长,不管是并列句还是复合句,都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语,有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干,抓住了句子的主干,句子的基本意思就清楚了。
8 . 初中阶段所选文言文中有一个很典型的例句:其一犬坐于前(《狼》)此句中对“犬”的理解最为关键:不能理解为“狗”,而是“像狗一样”,“犬”是名词作状语。这句话的意思是:其中的一只狼像狗一样坐在(屠夫)的前面。根据文句意思的理解,这句话的停顿应在“其一”的后面才是正确的,即:其一/犬坐于前。
9 . 例句:我来到了美丽的泉城济南。
10 . 扩大知识面,拓宽人文视野,可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的句子的概念和结构类型,能让大家更加了解中国语言的博大精神,享用这一笔知识财富!
1 . ②而乡邻之生日蹙(《捕蛇者说》)
2 . 祈使句:用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。
3 . 据我所知,她是一个非常贤惠的女人。
4 . 这篇文章结构谨严,一气呵成,令人激赏。
5 . 否定的陈述,例句:
6 . You should work hard
7 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。
8 . 找出以下的表语
9 . 简单句只包含一个主谓结构,并且各个结构都是由单词或短语组成,不包含任何从句。简单句有五种基本句型。
10 . I dnt n
1 . 陈述句:告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述,也有否定的陈述。肯定的陈述,
2 . 例句:今天下雪了。我是一年级的小学生。
3 . The trees turn yellow in the autumn
4 . 说到从句,我们还要介绍一下英语中的三大从句:名词性从句,形容词性从句和副词性从句。三大从句之下又包括纷繁复杂的从句形式:
5 . 包括:that which who whom whose what ,why how when where 在这些词前切开,将其与后面的从句划在一起。
6 . He offered me his seat
7 . 谓语:谓语由动词构成,是英语时态语态变化的主角,一般在主语之后。
8 . 出神入化的`结构艺术,令外国专家叹其为“神话建筑“。
9 . 这个公园里的假山,结构新奇巧妙,真是巧夺天工呀!
10 . 例句:①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。
1 . 我们不明白你刚才说的话。
2 . The ne
3 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分:前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。
4 . ④学而不思则罔(《六则》)
5 . 四.S十V十O十O 主谓双宾结构
6 . 我想知道她现在在哪儿?
7 . 毛笔的结构就像“笔”字的结构,上面用竹管制成,下面套一些毛,就成了。
8 . 若句首出现表假设转折等的连词,如“若”“而”“然则”等或表总结性的词语,如“故”“是故”等,往往在这些词语的后面要加以停顿。如:
9 . 主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell
10 . ()划分下边句子朗读的节奏,每个分句只划一处(用“/”表示)
1 . ()夫/环而攻之/而不胜(《得道多助失道寡助》)
2 . (D)出/则无敌国外患者,国/恒亡(年盐城卷)
3 . ()医之/好治不病/以为功。(《扁鹊见蔡恒公》)
4 . 有些文言句子句首含语气词(发语词),表示将发表议论示原因,如“盖”“夫”(读“fú),往往在发语词后进行停顿,如:
5 . 名词性从句:主语从句,宾语从句,表语从句, 同位语从句
6 . ⑤刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》)
7 . 她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
8 . ⑦是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)
9 . 状语:状语修饰动词形容词副词或全句,说明方式因果条件时间地点让步方向程度目的等状语在句子中的位置很灵活,常见情况为:通常在句子基本结构之后,强调时放在句首;修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;表示时间地点目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首,地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如:often或程度(如:almost的副词状语通常位于be动词助动词情态动词之后,动词之前。
10 . 例句:⑤你看到老师了吗?
1 . ()盖/一岁之犯死者/二焉(《捕蛇者说》)
2 . 故君子有不战,战必胜矣。(年苏州卷)
3 . A mooncake is a delicious, round cake
4 . 疑问句:用疑问的语气向别人提问的句子。
5 . 引导方式状语从句的连词有:as,as if,as thugh,in the
6 . 【讲透考点】
7 . 在介词前切开,将介词与后面的名词划在一起构成介词短语。(一般做状语,定语,表语
8 . I saw him in I heard the glass broken just now
9 . 【讲透错题】
10 . 并列句
1 . (A)故/天将降大任于斯/人也
2 . ⑥予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
3 . He becomes a teacher.
4 . He brought me a pen
5 . 主语 + 谓语(及物动词 + 宾语;I hate grammar
6 . 感叹句:用来表示欢乐悲伤惊讶赞叹愤怒等强烈感情的句子。
7 . 并列句就是两个或以上的简单句,由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词:and, not onlybut also, neithernor or, eitheror otherwise,but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子,一般情况下是以连词为界限,将句子分成前后几个部分,并分别来分析,各句的意思一般可以单独理解,最后将各句合并即可。
8 . 天坛的建筑结构很别致。
9 . 没有办法分析句子结构,会让考神即使知道答案中词汇的含义,也没有办法解答相关的题目。所以想要正确而且快速的解答SAT填空题,就一定要掌握句子结构。
10 . 如何确定文言句子的朗读节奏?这个问题比较复杂。经过多年教学实践,我总结出常见文言句子划分节奏的方法,在此抛砖引玉,求教方家。
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