教练教学非常好的文案（感谢教练文案高级有深度）
教练教学非常好的文案【一】
1 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
2 . 自由读句子，体会句子的不同语气。
3 . 花香惹人醉，书香使人振；花朵遍地现，书香处处闻。（李燕）
4 . 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
5 . 如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。席慕蓉《一棵开花的树》
6 . 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
7 . 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
8 . 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
9 . 德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔子《论语》
10 . 德不孤，必有邻。——孔子《论语》
教练教学非常好的文案【二】
1 . 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》
2 . 把句子写下来，注意标点。
3 . 二读句子，按要求回答问题。（总复习三第题）
4 . 掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
5 . 学如三角形：一角信心，一角方法，一角勤奋，三角合定，学有稳定。（李小会）
6 . 独立完成练习。要求学生看清问题，读一个提示对照句子做一题。
7 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子《论语》
8 . 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
9 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
10 . 青春，是人生的花朵；青春，是人生的春天；青春，是不耐久藏的珍宝；青春，是创造一切的希望。青春是珍贵的，它是人生最美的`花朵，是不耐久藏的珍宝，是转瞬即逝的春光；青春是饱满的，她代表着时代的精神，展示着时代的性格，孕育着时代的希望。
教练教学非常好的文案【三】
1 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
2 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
3 . 自己读一读句子，找出错的地方改正过来。
4 . 人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人民服务。——奥斯特洛夫斯基
5 . 反馈矫正。
6 . 终日两相思，为君憔悴尽，百花时。温庭筠《南歌子》四首其二
7 . 走下讲台给学生讲课。
8 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
9 . 尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。欧阳修《玉楼春》
10 . 人生犹如一首歌，音调高低起伏，旋律抑扬顿挫；人生仿佛一本书，写满了酸甜苦辣，记录着喜怒哀乐；人生就像一局棋，布满了危险，也撒遍了机遇；人生恰似一条路，有山重水复的坎坷，也有柳暗花明的坦途；人生如同一条河，有时九曲回肠，有时一泻千里。
教练教学非常好的文案【四】
1 . 给学生一个世界，给老师一片天空。
2 . 朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛?——孔子《论语》
3 . 尚自然，展个性。蔡元培
4 . 能按要求把句子写具体。
5 . 米袋沉甸甸地压在身上，但是，心里却感到无比轻松。愉快，脚步也似乎分外轻捷。
6 . 读一读词语，想一想按什么句式把它整理成句子。
7 . 滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。曹雪芹《红豆词》
8 . 抽生回答。
9 . 例：秋天的田野里稻谷黄了。
10 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
教练教学非常好的文案【五】
1 . 忆君心似西江水，日夜东流无歇时。鱼玄机《江陵愁望有寄》
2 . 益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。——孔丘《论语》
3 . 六照样子改写句子。（补充练习）
4 . 八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也!——孔子《论语》
5 . 君子谋道不谋食，忧道不忧贫。——孔丘
6 . 宽容别人等于祝福自己。
7 . 我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！
8 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
9 . 君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》
10 . 回忆刚才合并句子的步骤。
教练教学非常好的文案【六】
1 . 教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
2 . 拔苗助长必失败，步步为营必成功。（段江辉）
3 . 书籍是人生中最好的同行者。（张全）
4 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
5 . 你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。
6 . 衡量人生的标准是看其是否有意义；而不是看其有多长。——普鲁塔克
7 . 喜得小强本来就细眯眯的眼睛，像是指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿。
8 . 君子喻于义，小人喻于利。——孔子《论语·里仁》
9 . 教师的人格是教育的基石。
10 . 能按课文内容填空。