句子有何表达作用（句子的含义和表达效果具体讲解）
句子有何表达作用【一】
1 . ③针对文章结尾设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？
2 . 不觉春风换柳条
3 . 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳①，春风不度玉门关。
4 . 方法：肖像描写语言描写动作描写心理描写神态描写作用：表现人物的思想和性格；或推动情节发展；或揭示文章主题。角度：
5 . （）首句写诗人眺望黄河的特殊感受。这一句的观察顺序是“自下而上”或“由近及远”；使画面具有动感的关键词是“上”。第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城”的角度看，这一句运用了“反衬”的修辞手法。
6 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
7 . 唐韩滉《晦日呈诸判官》：“年年老向江城寺,不觉春风换柳条”
8 . 。早知恁么，悔当初，不把雕鞍锁。定风波慢柳永
9 . 唐杜甫《春运》
10 . 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”
句子有何表达作用【二】
1 . 萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草此句说萱草萌芽,侵陵雪色漏泄：透露唐杜甫《腊日》
2 . ．诗歌如何抒发对伊人的怀念之情的
3 . 我找到了一种朴素。——《追寻自己的梦》技法小结：
4 . （）这一处细节描写，写出了“我”动作之快，从跳到院子里到救人结束，时间很短。也写出“我”始终在关注三兄弟，“心”里已经和他们一起玩耍了，更突出童年“孤独”的“我”多么渴盼有玩伴。此处描写有过渡作用，我和三兄弟从此有交流。
5 . 寒随一夜去,春还五更来
6 . 常用语句评价用词：
7 . 。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。满江红岳飞
8 . 行路难《其一》李白
9 . 。当年燕子知何处但苔深韦曲，草暗斜川。高阳台西湖春感张炎
10 . 文中三处画线句子分别是：
句子有何表达作用【三】
1 . 。但屈指西风得时来，又不道流年暗中偷换。洞仙歌苏轼
2 . 对上下文：承上启下(过渡。点题推动情节发展
3 . 标题；反复出现的某个词语或某个事物；抒情议论句出现的关键语句。作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚层
4 . 说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色(准确生动。
5 . 。豆蔻梢头旧恨，十年梦屈指堪惊。满庭芳秦观
6 . 通过以上对标题中“光”的字面义及文章内容的分析，我们可以组织出如下答案：灯塔再次亮起的火光，也指人的爱心真情所闪烁的人性之光。
7 . 秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。
8 . 分析点拨：这篇文章写的是母亲在“决定做一个母亲”前倍受宠爱无牵无挂自由快乐幸福的生活及做了母亲之后肩负起家庭责任的情景，歌颂了母爱的伟大。母亲穿与不穿羽衣就是这两段生活的写照。搞清楚了这个内容，我们就能够知道，标题“母亲的羽衣”显然是运用了比喻的修辞，比喻母亲在未决定当母亲前的那段生活光景。通过以上的分析，我们就可以组织出如下答案：
9 . 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
10 . 技法与实例
句子有何表达作用【四】
1 . “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧！
2 . 。多少蓬莱旧事，空回首烟霭纷纷。满庭芳秦观
3 . 线索的方法：
4 . 例年扬州市中考《那一扇门》第题：题目中的“门”，可以理解成哪些门联系全文，分别简要说明。（分）分析点拨：这篇文章写的是一位警察由于少年的无知成为一名不良少年封闭自己后，在一位老人引导激励下（有意为少年未锁的那扇门），终于重启心门，恢复了生活的信心的故事。了解了这个内容，我们就可以通过分析文章内容的方法来分析题目“门”的意思了。
5 . 。记叙文中的表达方式及作用
6 . 篇中仅是一个片段，而不是全文的中心事件，那么插入的这段事情就是插叙部分。
7 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知——苏轼《惠崇春江晚景》
8 . 关键句子主要包括五个方面：
9 . 《关雎》
10 . 《蒹葭》
句子有何表达作用【五】
1 . 三分天注定，七分靠打拼”，“我的未来不是梦”。
2 . 任选一个角度对本诗作点赏析。
3 . 交代文章主要内容；揭示（暗示）文章主旨。
4 . 唐杜甫《绝句漫兴九首》
5 . 利用小角度小场面具体的事件人物来表现大主题大道理。
6 . 分析点拨：这篇文章叙述的是小科林在大家的帮助下，用最原始的方法重新点亮灯塔的光，迎回自己在海上迷途的父亲的事件，表现出了人世间的爱心和真情。文章标题“迷雾灯塔之光”中的“光”，从字面的理解是灯塔再次亮起的火光的意思，但联系文章叙述的内容和情感，这个“光”显然还有更深层的含义，它还指人的爱心真情所闪烁的人性之光。
7 . 这一联中的“随”“尽”“入”三个字用得好，想一想好在何处。
8 . 芳菲：美盛的花草
9 . 三是从内容上，作用常有：
10 . （）找出文章的主人公：哪个人最能体现出作者要表达的中心思想，哪个人物便是主要
句子有何表达作用【六】
1 . 那分别是什么作文题目呢
2 . 。却笑东风从此，便熏梅染柳，更没些闲。闲时又来，镜里转变朱颜。汉宫春辛弃疾。花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。青玉案黄公绍。花骢会意，纵扬鞭，亦自行迟。夜飞鹊情别周邦彦
3 . 。杏花疏影里，吹笛别天明。临江仙陈与义
4 . 泰山的雄姿，引发诗人登临高峰的愿望，他要临绝顶，将天下群山尽快收入眼底。联系到诗人当时实情，这句诗更可理解为：他不计落第得失，坚信自己出众的才情，坚信自己一定能脱颖而出。至此，泰山的隽秀磅礴之气与诗人凌云壮志之豪情自然地溶为一体，情景交融，浑然天成。岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
5 . 。如今向渔村水驿，夜如岁焚香独自语。尉迟杯周邦彦
6 . 归纳：文中的内容，其作用往往是或过渡或为下文铺垫或照应前文或对比，往往是为了丰富文章的内容，更好的表达文章的主旨。在理解时，要注意结合题目，考虑它与上下文之间的关系。
7 . 答：三两先知短欲上
8 . 憔悴”的坚贞；是杜工部的“北极朝廷终不改，西山盗寇莫相亲”的自信；是“众里寻她千
9 . ②针对文章中间内容设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？
10 . 诗中哪些句子是作者的想象这样写有什么妙处