暑假舞蹈课堂文案（暑假班日常舞蹈课堂文案）
暑假舞蹈课堂文案【一】
1 . 生：可怕!
2 . 生：“许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。”
3 . 目标：我们要成为一个充满热情拥有友情努力向上成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。努力努力再努力！
4 . 防事故年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。
5 . 铜壶滴漏初尽，高阁鸡鸣半空。催启五门金锁，犹垂三殿帘栊。阶前御柳摇绿，仗下宫花散红。鸳瓦数行晓日，鸾旗百尺春风。侍臣舞蹈重拜，圣寿南山永同。——唐·冯延巳《寿山曲》
6 . 同学们恍然大悟，原来刚才的笑话，老师是有目的地编的。那天，大家都非常愉快地写完了这篇。
7 . (投影出示生字
8 . 师：请同学们快速读课本第自然段，想想女娲是怎么做的?
9 . 自信是成功的起点，努力是成功的基石
10 . 我在“黑板”上写下一个歪歪扭扭的“王”字，然后教鞭一指：“这个字念王，姓王的王。跟我读：“w—ang——wang。”下面响起稀稀拉拉的声音：“w—ang--wang。”声音刚落，燕燕“腾”地站起来嚷嚷开了：“不对，不对！那个字念‘yu’，你看，里边还有一个点儿呢！”我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。这时，课堂上有点乱了，大家议论纷纷：“对，是念‘yu’“哼，什么老师！”燕燕呢，竟一边撇嘴一边冷笑。我急了，脸红脖子粗地大声叫喊：“肃静！我是老师，我说念什么就念什么！再说话，我……我可不跟你们好了！”
暑假舞蹈课堂文案【二】
1 . 课堂是学生表现的`地方，不是老师表演的地方。
2 . 不绷紧安全的弦，就弹不出教育的调。
3 . 《咏舞诗》——南北朝·萧衍
4 . 老师似乎看出了我们的情绪，亲切地点了点头说：“咱们先来做个游戏一句子成分的一家。”说着，拿出几张准备好的卡片，上面分别写着“主语”“谓语”“宾语”“定语”“状语”“补语”。接着老师又讲了游戏的方法。我一听，睡意不翼而飞。同学们都争先恐后地要求到前面去做练习，我也迫不及待地把手高高举起。老师看着我会意地点点头，把我叫到了前面。
5 . 安全关系你我他，校园安全靠大家。
6 . 急管清弄频，舞衣才揽结。含情独摇手，双袖参差列。騕褭柳牵丝，炫转风回雪。凝眄娇不移，往往度繁节。
7 . 胡旋女，胡旋女。心应弦，手应鼓。弦鼓一声双袖举，回雪飘飖转蓬舞。左旋右转不知疲，千匝万周无已时。人间物类无可比，奔车轮缓旋风迟。曲终再拜谢天子，天子为之微启齿。胡旋女，出康居，徒劳东来万里余。中原自有胡旋者，斗妙争能尔不如。天宝季年时欲变，臣妾人人学圜转。中有太真外禄山，二人最道能胡旋。梨花园中册作妃，金鸡障下养为儿。禄山胡旋迷君眼，兵过黄河疑未反。贵妃胡旋惑君心，死弃马嵬念更深。从兹地轴天维转，五十年来制不禁。胡旋女，莫空舞，数唱此歌悟明主。
8 . 下午第一节课，大家盼望己久的“班级新闻联播课”活动终于拉开了帷幕。
9 . 过去，我是一个非常胆小的学生，上课不敢举手回答问题。新来的黄老师发现了我的问题，便鼓励我大胆举手。一次，老师提问，我想举手，但又怕说错了。正在我犹豫不决时，老师鼓励的目光投过来，给了我勇气，我居然眉飞色舞地回答起问题来。黄老师又向我投来赞许的目光，这目光给了我自信。
10 . 师：“立刻”是什么意思?
暑假舞蹈课堂文案【三】
1 . 师：在这最艰难的时候全国人民，纷纷伸出援助之手，给灾区群众送来了温暖，全力帮助他们重建家园。同学们，你可知道，早在远古时代也曾发生过这样令人震撼的灾难!
2 . 遏云歌响清，回雪舞腰轻。只要君流眄，君倾国自倾。
3 . 嬿婉回风态若飞，丽华翘袖玉为姿。后庭一曲从教舞，舞破江山君未知。
4 . 舞势随风散复收，歌声似磬韵还幽。千回赴节填词处，娇眼如波入鬓流。
6 . 高效学习获得的不仅是精彩，展示的载体还是终身受益的学习能力。
7 . 天塌地裂大火洪水
8 . 了解女娲为了拯救人类怎样冒着生命危险克服重重困难把天补好的过程。
9 . 一节课下来，我感觉好极了，从来没有那么轻松，上课时间过得那么快，我多么希望每天都有外籍老师的课！
10 . 生：“地被震裂了，出现了一道道深沟。”
暑假舞蹈课堂文案【四】
1 . 文明游戏真开心，过失成祸悔不停。
2 . (投影出示“挣”“露”
3 . 生：不顶用。
4 . 任尔东西南北风，狠抓教学不放松。
5 . 学习的天堂，展现的舞台。
6 . 《咏舞》——唐·虞世南
7 . 课堂是自己的，如果被别人占为己有，那还了得。
8 . 多彩课堂，缔造希望
9 . 生：“冒着生命危险，把天补上。”(我真敬佩你这种不怕困难的精神
10 . 妙伎游金谷，佳人满石城。霞衣席上转，花岫雪前朝。仪凤谐清曲，回鸾应雅声。非君一愿重，谁赏素腰轻。
暑假舞蹈课堂文案【五】
1 . 师：作为朋友，我给大家带来了一份礼物，──一组照片：
2 . 我得意地看了看同学们，他们有的在认真地给不倒翁画脸谱，有的正在欣赏自己的作品，每个人的脸上都挂着笑容呢！
3 . 我的课堂我做主，预习展示皆精彩。
4 . 我的课堂我作主，我的人生我把握
5 . 上课了，唐老师一按电脑键盘，大屏幕上立刻就出现了图形，那些图形，会重叠，会上下左右移动，会变大，会缩小……使人一看就恍然大悟了。
6 . 二八如同雪，三春类早花。分行向烛转，一种逐风斜。
7 . 动感课堂我自主，给了我希望，让我看到成功的曙光。
8 . 千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。
9 . 腕弱复低举。身轻由回纵。可谓写自欢。方与心期共。
10 . 劳动创造财富，安全带来幸福。
暑假舞蹈课堂文案【六】
1 . 给我一次机会，还你一份惊喜
2 . 安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。
3 . 同学们恍然大悟，原来刚才的笑话，老师是有目的地编的。那天，大家都非常愉快地写完了这篇作文。
4 . 营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
5 . 洞房花烛明。燕余双舞轻。顿履随疎节。低鬟逐上声。步转行初进。衫飘曲未成。鸾回镜欲满。鹤顾市应倾。已曾天上学。讵是世中生。
6 . 《田使君美人舞如莲花北鋋歌(此曲本出北同城》——唐·岑参
7 . 师：(板书
8 . 教室里不时传来老师的讲课声和同学的朗朗的读书声，好似一支和谐的器乐合奏。
9 . 《长沙九日登东楼观舞》——唐·李群玉
10 . 人人讲安全，家家保平安。
暑假舞蹈课堂文案【七】
1 . 轻声慢步过走廊，不推不拉有受伤。
2 . 上节作文课，老师教大家做了一个小游戏，这节课孙老师又会出什么新花样呢？铃声响过后，孙老师让两位同学抱来了一条可爱的小黄狗，同学们的眼中充满疑惑的目光，我心中画着一个大大的问号，抱来一条小狗到底干什么呢？
3 . 成功源于良好的习惯，习惯来自行为养成。
4 . 参与就有快乐，自信就能成功参与就有收获，展示就会成功进入快乐新课堂，谱写人生新篇章
5 . 情多舞态迟，意倾歌弄缓，举腕嫌裳重，回腰觉态妍，罗衣姿风引，轻带任情摇。
6 . 二深入文本，体会故事的神奇
7 . 师：你“原以为”什么样?
8 . 多少人为之感叹，多少人为之自豪，三三六课堂，我快乐的地方。
9 . 今天，我们就一起走进这个流传千古的神话故事──《女娲补天》。
10 . 生：她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。
暑假舞蹈课堂文案【八】
1 . 金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。——李白《高句骊》
2 . 你出力，我出力，为抓质量齐努力;你添彩，我添彩，和谐周小更精彩。
3 . 展示的机会和生命的机遇一样抓在手中当仁不让方能成功。
4 . (板书：善良
5 . 【教学过程】
6 . 了解女娲为了拯救处于水深火热中的人类冒着生命危险补天的过程。能够复述故事并积累优美生动的词句，在阅读中感受故事的神奇。
7 . 【教学难点】
8 . 安全保健康，千金及不上。
9 . 课堂在于改革，学生在于成长，成功在于实践。
10 . 预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。