句号可以配的文案（句号配的文案背后的故事）
句号可以配的文案【一】
1 . 如果难过，就努力抬头望天空吧，望着望着就忘了，它那么大，一定可以包容你的所有委屈
2 . 爸爸说中秋节我干什么都行，可以吃好吃的，可以穿新衣服，可以去电影院，也可以去旅游。
3 . 她是你不可缺少的氧气，我是你可有可无的二氧化碳。
4 . 的女人都输在了没沉住气这点上你说就人家对你突然淡了点你就沉不住气开启疯婆子状态你会输的一塌煳涂
5 . ●【注意】并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号如：今年我公司研制推出了两款新车。
6 . 并列成分做补语且需要强调时用逗号而不用顿号。如：那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹剔透，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。
7 . 冒号用于提示下文或小结上文。如:我们的复习分为三个阶段:第一阶段为专项复习阶段；第二阶段为综合复习阶段；第三阶段……●【提示：用于提示下文的词语“注意”“指出”“宣称”“证明”“告诉”“如下”“例如”等后常用冒号。】
8 . 例：过去现在未来，上下左右，中国外国，都是互相联系互相影响互相制约的。
9 . 知识的获取渠道是多方面的，可以从书本上，也可以从电脑上。
10 . 完全引用的句末点号放在引号里；不完全引用的引文后如用点号放在引号外。
句号可以配的文案【二】
1 . 你可以不学习，也可以认证学习。
2 . 例：文件下达后，许多人都非常关心这个艰巨的任务到底交给你，还是交给他。这种情形往往是带有疑问词语的主谓短语作主语或作宾语。
3 . 星期天的时间可以自由支配，可以睡觉，也可以旅游。
4 . 句号的用法
5 . 例：他也跟着大摇大摆若无其事地走进会场。后置的并列定语间用逗号。/并列的介宾短语作状语，之间一般用逗号。
6 . 牛肉可以红烧吃，也可以清炖吃。
7 . *(我们写东西，要严肃认真，不能让印刷厂工人去猜这是中文，还是德文？
8 . 例：爱因斯坦说：?想象力比知识重要。?
9 . 冒号提示下文时不能用在非提示语后面。
10 . 界。诺尔曼〃白求恩
句号可以配的文案【三】
1 . 六分号
2 . 一个人活在世上，他可以得到别人的帮助，也可以给予他人帮助！
3 . 高中是梦破碎的地方,也是梦开始的地方
4 . 明是否定反义或讽刺的词语。如：这样的“聪明”还是少来一点好。（表否定）
5 . 例(对所陈述的事情不很肯定，但句子的性质是陈述句，用句号。例(表示疑问，带有揣测的意味，用问号。
6 . 并列的词或词组作复指成分时，并列成分之间用逗号，不用顿号。如：老槐树下有两辈人：一个“老”字辈，一个“小”辈。
7 . 你又是谁?你要往哪里去呢?
8 . 称呼语插入语等特殊成分同句子中一般成分之间，常用逗号表示停顿。例如：?没事，老王，您就别说这些见外的话了。??对这种人，毫无疑问，我们只能诉诸法律。??童年的往事，无论是苦涩的，还是充满欢乐的，都是永远值得回忆的。?
9 . 例(l表示判断，(表示叙述，(表示描写。以上三句子都是主谓句。句号也可以用于非主谓句的陈述句。例如:
10 . 并列成分出现不同层次，大并列用逗号，小并列用顿号。
句号可以配的文案【四】
1 . 我讨厌那种明明考得很好却总在我面前说自己考不好的人,那我考比你少你这么说不就是在讽刺么,
2 . 现在感觉天天都好累呀!!!
3 . 四逗号提示：复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号外，都要用逗号。
4 . 冒号一般只管到一句话结束，不能管几个句子。
5 . (问问明天走得了走不了。(王砚农等编《汉语常用动词搭配词典》
6 . 间接问句是包含在陈述句祈使句中的问句，是大句的一部分，通常充当宾语。例如:
7 . 城市在用旧的眼色里毫无生气人们如蚂蚁喽啰的行动活着不起波澜平静安稳我在舒适的大床翻来覆去的想睡着不
8 . 表明是简称。如：你的这种做法到底是姓“资”还是姓“社”。
9 . 一双手，能够帮助许多人，可以做许多有意义的事，也可以为社会奉献一份力。
10 . 现在的手机功能很多，可以打电话，可以玩游戏等。
句号可以配的文案【五】
1 . 二问号
2 . 消逝不去的身影，带来的是无尽的思念。
3 . 谁说买不到船票就不让上船了，我用手机拍张自拍照，立刻就能上传。
4 . 明天整个世界将明朗，这段传奇故事将划上句号。
5 . 年轻时候，拍下许多照片，摆在客厅给别人看;等到老了，才明白照片是拍给自己看的。
6 . 没有人会为了你的未来买单你要么努力向上爬要么烂在社会最底层的泥淖里这就是生活
7 . 书籍，可以用来获取知识，也可以充实心灵。
8 . ?某某说?等提示语在引文前用冒号，在引文中用逗号，在引文后用句号。
9 . (他大概已经走了吧。(他大概不来了吧？
10 . 并列结构内部又包含并列词语时，为分清层次在不同属类间用逗号。如：过去现在未来，上下左右，中国外国，都是相互联系相互影响相互制约的。
句号可以配的文案【六】
1 . 青春是一场无知的奔忙，总会留下颠沛流离的伤
2 . 陈述句是用来说明一个事实的,句末要用句号
3 . 逗号和标号同时使用时位置要得当。
4 . 例：怎么了，你？
5 . 他以一块奥运金牌为自己的职业生涯画上了圆满的句号。
6 . 例：小姑娘告诉我：?她的家就在附近，每天她都会看到月亮湾的珠玑，看到无数采珠宝的客人们。?引用包括直引和意引。/转述属于意引。
7 . ?老王?是称呼语，?毫无疑问??无论是苦涩的，还是充满欢乐的?都是插入成分，后面都用了逗号。
8 . 例：农民对一个好的农村干部的要求是：一办事公道。二自己不要吃得太饱。三有经济头脑。提行处理或加引号处理例外。
9 . 知识的获取渠道是多方面的，可以从书本上，可以从课堂上。
10 . 我的快乐都是微小的事情。
句号可以配的文案【七】
1 . 例：中国领导人决心防止?非典?的再次爆发，卫生部长吴仪表示愿意改革中国的卫生保健体系，这给国际卫生官员留下了深刻的印象。这样会使文章一逗到底。这是作文书写中的常见毛病。
2 . 人就像音乐一样，有些讲的是真理，有的只是噪音。
3 . 为了爱他，你可以不顾家人反对，可以疏远朋友，连事业也可以迁就于他，你爱得很用力。
4 . ；：？！
5 . 现在可以在水上建基地，可以在水里找到资源，大多数单位也可以下水，那么海战和陆战有什么不同吗？
6 . 我想将这种批评画上一个句号。
7 . 世上什么都能重复，恋爱可以再谈，配偶可以另择，身份可以炮制，钱财可以重挣，甚至历史也可以重演，唯独生命不能。愈是精微的事物愈不可重复。
8 . 很白很亮的一堆洋钱！而且是他的——现在不见了！
9 . （）表示一般禁止和要求的例：请勿乱丢果皮杂物
10 . 原来沉默换来的不一定会是安慰。
句号可以配的文案【八】
1 . 课间的十分钟，我们可以在教室里写作业，可以在教室里做一些游戏，可以到户外呼吸新鲜空气，也可以做作体育运动。
2 . 例：他环视了一下会场说：?大桥就要通车了，请大家咬紧牙关，做最后冲刺。?
3 . 这个奖为我一生的努力画上圆满的句号。
4 . 对人生，我们有野心有欲望，也有不停歇的期盼，但是，我们也不能否认，伤心与失望挫折与丧志，也曾一次次地击溃我们的美梦。
5 . 你必然有你选择的因素，甚至这因素大家也无法帮你解决，可是画下句点并不能解决，想像一下当你下辈子又遇上同样问题的时候，难道还要再自杀一次吗？虽然目前大家可能无法立刻帮你解决，但只要故事还没画下句点，你有千万种选择结局的机会，就只要你愿意退出这条死路然后在换别个路就行了。
6 . 句中三个带疑问代词?何?的问句形式作大句的主语，不独立成句，后面都用逗号。如果把逗号改成问号，即把句子改成：
7 . 着重号
8 . 结进步，这是共产党的三大方针。
9 . 蓝天像个魔术师，可以变成一只温顺的小白兔，可以变成一只惹人可爱的小绵羊。
10 . 日复一日年过一年，在滚滚红尘中奔走打滚，很少人会想到自己只能活一次，所有的决定都只有一次机会，错过就不会再重来。