1 . (一摸一摸:
2 . 团结拼搏争创佳绩
3 . 小一小一,团结齐心!小一小一,勇争第一!
4 . 顽强拼搏超越极限
5 . (尽早给孩子灌输这样的想法:你已经长大,不再是小孩子了,你要暂时离开家,离开爸爸妈妈,到幼儿园与老师小朋友一起生活,因为小朋友长到这个年龄,都要上幼儿园,等等。
6 . 一花一世界,一叶一菩提;植下一棵树,收获万点绿
7 . 愿意参与游戏,感受集体游戏的快乐。
8 . 今天,播撒下一颗种子;明天,收获起一片绿色。
9 . 团结第一,比赛第二
10 . 小二小二,用力拼搏,小二小二,争创第一。
1 . 跟老师来吧!把小手伸过来,一手握住老师,一手牵起小朋友,你会发现老师的手会和爸爸妈妈的一样温暖,小朋友的关爱,会让你觉得更甜美。
2 . 亲爱的小朋友:
3 . 人小志气小,比赛顶呱呱。
4 . .教具:大积木块海绵锯沫板镜子布娃娃等,蚂蚁头饰每名幼儿一个。
5 . 小结:我们的手不仅能摸出硬的软的东西,还能摸出冷的热的粗造的光滑的东西。
6 . 双木成林染尽山河,独苗虽绿怎抵风沙。
7 . “小猴子”玩具一个。
8 . 大力植树造林,禁止滥砍滥伐。
9 . 丁兴扬:小巧玲珑的你,喜欢玩各种玩具,如:开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器……,你喜欢玩娃娃家的游戏,每一次你都会把手举得高高地大声地说:“老师,我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一年的小班生活,你已经能愉快地与小朋友一起游戏学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话,与小朋友进行简单的交流,看到你乐意动手画画,还真象摸象样,老师真为你的进步而高兴!相信我们的扬扬会更大胆活泼!
10 . 让孩子在家也能自理生活,如刷牙洗脸进食如厕收拾玩具等。
1 . 绿满校园怡人心,花开遍地笑常存。
2 . 挑战自我突破极限。
3 . 植树造林,绿化甬江大地;栽花种草,装点雄镇家园
4 . 亲爱的宝贝们,走进芽芽一班,你就是从一个小家庭进入一温馨而又快乐的大家庭,你就像一颗水珠融入溪流,就像一棵小树植入森林,大家的爱会让你生活得更开心,集体的情会让你成长得更快乐!
5 . 植树在当代,得宜在下代
6 . 万里长城抵御外敌,绿色长城造福人类。
7 . 团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。
8 . 小三小三,永摘桂冠!小三小三,雄霸一方,威震四方!
9 . 轶华,可爱的小不点儿,你进步可真不小:能认真地学本领,快乐地与小朋友做游戏;会念好听的儿歌唱动听的歌曲;会自己吃饭自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话:饭菜的营养很丰富,多吃一些,小身体才能长得更健壮!
10 . 经过了一学期的小班生活,你学会了自己吃饭自己穿衣服;学会了见人打招呼,更懂礼貌了;学会了欢快的儿歌,会跳快乐的舞蹈;知道了什么是秋天,什么是冬天等等很多生活常识;有了好朋友,变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的`有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长,爸爸妈妈很为你高兴。
1 . 宝宝动起来母子一起来
2 . .幼儿摸摸锯沫板,感受正反两面(粗糙和平滑的不同,能说出一面扎手,摸起来不舒服,是粗糙的而另一面不扎手,很舒服,是光滑的。
3 . 大手拉小手,健康好未来
4 . 前绿万绿源自心中有绿,你说我说不如马上行动。
5 . 强强强强,我是最强,超越刘翔,不准投降。
6 . 运动向前冲,一班我最牛。
7 . 听口令把小筐中软的东西送过来,或把硬的东西送过来。
8 . 请需要服药的孩子家长写清服药的时间剂量及孩子姓名,防止吃错药的现象发生。
9 . 磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。
10 . 这一天,是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。
1 . 奥运精神永驻我心
2 . (二选一选:
3 . 珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。
4 . 如果你在今天植了一棵树,两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按?难道用一只拇指也能植树?
5 . 展现自我争创新高
6 . 追求绿色时尚,走向绿色文明。
7 . 初步培养幼儿有礼貌的行为。
8 . 可爱的心怡,现在的你进步可真大:再也看不到你哭得红红的眼睛再也听不到你紧张的问“妈妈什么时候来接我”。你愿意帮助小伙伴,主动给弟弟妹妹喂饭,真像个小姐姐,大家都很喜欢你!相信在新的一年里,你会更大胆地表现自己,对吗?
9 . 杨柳抽芽始于人,万物萌发源于春。
10 . 扭扭屁股扭扭腰,马上就会长高高。动动手呀动动脚,身体就像棒棒糖。
1 . 游戏二:抱抱吻吻
2 . 可爱的小宝贝们,可能你暂时还不习惯幼儿园的生活,没关系!老师会尽最大的努力关心你们照顾你们;老师会给你们讲好听的故事,会带你们做好玩的游戏,会教给你们许多知识。对了,你在幼儿园还会认识许多朋友。
3 . 双木成林美环境,三木成森净空气。
4 . 启奥的聪明,大家喜在心里。启奥的可爱,大家喜在眉梢。今天,当你迎着阳光,带着对老师的信任,独自一人走向老师的怀抱时,我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上,从单调的点线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了,你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗?相信你一定会的,加油吧启奥!
5 . 我健康我快乐,我运动我开心!耶!
6 . 游戏规则:出示玩具“小猴子娃娃”,大家一起念:开门关门。(举手表示开门,放下手表示关门。)被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字:“我是XXX。”声音要响亮一点,否则小猴子听不清楚哦。
7 . 我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!
8 . 祝小朋友新学期健康快乐!
9 . 积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。
10 . 小一小一,勇夺桂冠;齐心协力,共创辉煌!
1 . 年龄小,志气高,得了冠军不骄傲!
2 . 二在触摸――发现――再触摸中感知物体特性,并表述出来:
3 . 我们现在是小(一班啦,你一进幼儿园能找到我们的教室吗?我们的教室在二楼啦!
4 . 可爱的晓晓,大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子;喜欢看你游戏时大笑的表情;喜欢你唱歌时认真的样子;更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。
5 . 亲子有方运动有益
6 . 红花绿柳虽禁得住风吹雨打,细枝嫩叶又怎奈得手脚摧残。
7 . 王伏欣:轻轻的柔柔的一声:“老师早!”一猜就知道是你——欣欣。看似文静的你却是个聪明能干做事认真的孩子,还是老师的小助手。收拾整理东西帮助小朋友收吃完午餐后的盘子帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴……你样样做得很好。你的认真,使你做每件事情都那么的出色,看,你的衣服折得整整齐齐,老师常常夸奖你的能干。老师希望以后你能大胆地发言,相信自己会讲得很好很棒,多一点自信好吗?
8 . 生命在于绿色,希望在于绿色。
9 . 小结:现在我认识你了,我们做好朋友吧!
10 . (同时小猴子自我介绍。)
1 . 一花一世界,一叶一菩提;植下一棵树,收获万点绿。
2 . 我爱运动,快乐成长:我爱运动,我更健康。
3 . 一棵两棵三棵,棵棵皆成栋梁材。
4 . 播撒一片绿色让世界更美,爱护万千树木让你我同行。
5 . 撒下一点绿色,收获一片绿意。
6 . .知道用手触摸是感知物体的一种方法。
7 . 在新学期里,祝宝贝们:
8 . 强身健体立志成材
9 . 利用饭后临睡前的时间和孩子谈心,建立互相信赖的亲子关系,促进亲子情感。
10 . 请几名幼儿到台前来,任选一件喜欢的物品,告诉大家所拿物品是硬的软的光滑的粗糙的,还是热的冷的……
1 . 拼搏追取善学勤。
2 . 主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
3 . 大手拉小手我们都来做运动
4 . 小二小二,齐心协力;小小二小二,力争第一。
5 . 戎嘉伟:你知道吗?老师很喜欢你那灿烂的笑容,最近你越来越活泼了,你比以前大胆自信了,真让老师高兴,看!你的小手又高高地举起来了,仿佛对老师说:“我知道,让我来!”听到你的回答声,看到你一脸的喜悦,老师也分享着你的快乐。老师有一句悄悄话要告诉你:如果你再多一点大胆和自信,你一定会更加了不起!
6 . 护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责。
7 . .学具:幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块砂纸,热水冷水
8 . ,第一星期应采取送下就走的方式,不要围观幼儿,以免引起幼儿的不安心理,无法顺利适用园内生活。
9 . 平常还摸过什么东西,是粗糙的柔软的热的?
10 . 请家长每天坚持:前送孩子回园吃早餐,保证孩子准时参加每一个活动。
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