1 . 四(四()班
2 . 这个森林像个迷宫一样,还好我们的原住民向导对它了如指掌,我们才不致迷失方向。
3 . 一颗颗星星嵌在天空上,星星还是那么耀眼,湖面还是那么平静。
5 . 理想是灯,照亮夜行的路;
6 . 三十八想必你呀,定是天仙下凡来的,否则这明亮又轻柔的幕色,为何偏只撒在了你的眼睛里。
7 . 三十六虽未曾穿渡星河万顷,但还是有幸与你相逢。
8 . 第一环节:激发兴趣
9 . 品德教育范围很广,对一年级的学生来说不能急于求成,要有针对性。首先进行课堂礼仪教育,如起立,坐下的规范及口号;课堂上的坐姿;书本,学具的摆放;课堂的纪律要求。其次,对他们进行一些言行举止教育,如尊敬老师,见老师主动问好;同学之间交好朋友,不打架,不说脏话;按时完成作业等。让学生明白上一年级了,应该懂事一些,要养成良好的学习习惯和行为习惯,才能做个好孩子,好学生。抓好这个环节,为教师实施课堂教学很快进入状态创造条件。
10 . 四四()班
1 . 弟弟病了一个星期了还未见好转,爸爸这些天便一直郁郁寡欢的。
2 . 解析:简单几笔点明了主旨,深化了感情。“心中的风雨”暗指人生路上的风风雨雨坎坷磨难。只有母亲才是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲就是我们生命中一张遮蔽风雨的荷叶。
3 . 十五有些记忆,有些事情,有些旋律,不用回忆就会想起,因为它一直在你心里
4 . 无论老师在还是不在,你都要遵守课堂纪律。
5 . 你的身躯,无论是强壮还是瘦弱,都是我避风的港湾。
6 . 解析:从字面上看,这是形容他们走得小心,走的是小路,唯恐哪一步有闪失,特别是母亲,是经不起摔跌的,非稳当不可。
7 . 那婴儿还不能吃固体食物。
8 . 前方的公路盘曲而上,路旁种满了不同品种的树。无论枝叶茂密的参天大树,还是刚抽出嫩芽挺直身子的小树,都比小区里种的树要更加充满生机,充满活力。
9 . 教室里多双眼睛齐刷刷地盯着讲台,新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”,洪亮的声音在教室里回响……
10 . 结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。
1 . 十一你是山河,是梦里南柯,是目之所及不可得,是我昼夜不舍。
2 . 目标:人人都做自信的我,勇敢的我,积极的我,做小组中的榜样,加油,努力!努力使自己更好,帮助学困同学,取长补短,提高成绩,让优的更优,待优的变优,打造一个学习精神上考试成绩上思想品德上的“三优”小组,打造一个全新的自我。勇于争先组
3 . 上课时,老师的话虽然精彩,可同学们貌似没什么兴趣。有的正趴在桌上画漫画;有的在看窗外的篮球比赛;有的合扑在桌上睡觉;还有的虽然看上去身体直立,端正地坐着,可心思早就不知道飘哪儿去了。
4 . 让学生跟我读用:跟我读学生说就说跟你读(Teacher:FollowmePupils:Followyou
5 . 手拉手,我们都是好朋友,肩并肩,我们共同齐向前。二()班
6 . 成长,无论是甜的,还是苦的,这都证明了你的成长是多滋的。
7 . 这个形象很有象征意义,中年的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,一个家庭是这样,一个民族,一个国家又何尝不是这样?
8 . 他做得笔直,表情也颇严肃,望向黑板的眼睛很专注,甚至没眨眼过,仿佛一边认真听讲还思考着老师提出的问题。旁边的同学偷偷看了他一眼,感慨真是好学生啊,想必他对此问题必定胸有成竹。可当老师解答后要求大家做笔记时,他依然表情如一的望着黑板。旁边同学满脸黑线
9 . 班级是我家,竭诚爱护她。抓紧学习,宁精勿杂,宁专勿多。五五()班我努力,我成功。争分夺秒,直到成功
10 . 三十一山野万里你是我藏在微风中的欢喜。
1 . 九烟雨楼,离情瘦。回头却已不再见那深情的眸光,梦回依依,无处寻梦,心禁闭在城池中央,残留的梦,跋涉在泥泞的感伤里,目光繁殖了痛,伤如刺在心里……时光的长廊已无我的旧影,红笺小字,难写长情,一抹殇绪寄予何处?
2 . 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
3 . 但是希特勒却还没有死心。
4 . --流沙河《理想》
5 . 以前,我在做数学题时常常不得要领。这次经过老师的耐心讲解,我学会了举一反三,许多难题也就迎刃而解了。
6 . 每颗心都不是监狱,却都想关住悲伤,趁着我们还未老去,还是把它们都释放了吧。
7 . 目标:多学多问多思考,多听多写多动脑!我们小组的每一位同学,都有一双隐形的翅膀,它会带我们飞,飞过失望,并源源不断地给予我们新的希望!天天向上组
8 . 第四环节:熟悉环境
9 . 争当课堂小主人,你追我赶谁第一。争做班级小主人,人人为他添光彩。
10 . --小思《蝉》
1 . 小学一年级孩子天真烂漫,活泼可爱,他们对于上课充满了好奇与新鲜,但同时又好动,持续注意力差对于上课的老师来说,课堂纪律的调控与维持显得非常重要在我的一年纪课堂上,我借鉴并使用了一些口令与课堂指令,课堂纪律有所好转以下是我用的一些指
2 . 比赛还未进行,鹿死谁手还不得而知。
3 . 诚信祝你成功争做合格小公民,争当学习小主人。五五()班
4 . 口号:荣誉来自努力,进步来自勤奋!相信自己,永不言弃!每天进步一小步,日积月累跨大步!
5 . 时间是一颗浑然不被觉察的蛀牙,前一天还好好的没有任何感觉,第二天发现时它已接近镂空。
6 . 三十四如果说追忆注定只是怅惘,我又何必再为远去的昨天神伤。
7 . 无论是刮风,还是下雨,他都每天按时上学,从不迟到。
8 . 老师:他个子中等,一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净,总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时,他来了,穿着还是那件夹克,很干净,手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛,将粉笔轻轻地放一支在讲坛上,生怕触折了粉笔。然后面带着微笑,用他那会说话的眼睛平视了一下同学们,然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后,往巷道里走了遭,似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们,同学们很听话的,很乖!此时无声甚有声。感谢欣赏本文,更多子请关注:
9 . 迷人的春天是令人欢欣鼓舞的,虽然春风还是冷飕飕的,心里却感到美滋滋的,也在茁长出新的希望的幼芽。
10 . 一()班一()班
1 . 教室里有的高谈阔论,有的打打闹闹,有的吵吵嚷嚷,而她,正在聚精会神地算题,似乎忘掉了周围的一切。
2 . 他这个败军之将,居然还好意思在大家面前吹嘘他战绩如何如何。
3 . 你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
4 . 我无论怎么努力还是不及格父母都伤心极了。
5 . 他用粉笔灵巧地在黑板上写着,就像是姑娘们在用绣花针绣花一样。
6 . 无论是敌人的围追堵截,还是飞机的轮番轰炸,都挡不住八路军前进的脚步,就连敌人的坚固防势,也被一一攻破。
7 . 无论是快乐还是伤心,都是我们生活中的每一个脚印。
8 . 无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。
9 . 四十三在星河清线的夜,你坠入我的梦里。
10 . 老师讲课的声音时高时低,仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
1 . 吉劳德镇静地站在悬崖边上,眼看着希尔达落入峡谷中,渐渐变得只有铅笔尖那么大。然后他转身走开,自言自语道:“看来我应该在书里加一章,教你如何锻炼腿部肌肉。”
2 . 二漫过时光的悠长,无数的感动在一朵花开的时间里,幽柔含香,待你回眸一笑时,已是满地思念的泪光。轻轻的闭上眼睛,将你的名字印在眉心上,倚在风中温柔的聆听,如雨后的青苔,爬满了许许多多暖心的清香。
3 . 生活中还有很多美丽的食物,让我们一起来欣赏吧!
4 . 二十四温暖是孩子对病重母亲的照顾;温暖是游子远行前母亲的叮咛;温暖是车上给老人让座的爱心;温暖是下雨天老师送学生回家的`那把雨伞。温暖是相互的,只要你送给别人温暖,别人也会送你温暖。
5 . 十六愿你忘却工作的劳累,用鱼翅燕窝养养胃,用清新空气洗洗肺,让灿烂的阳光搓搓背,找群朋友喝个小醉,再用小猫的感觉睡上一睡,愿你心情爽脆!
6 . 同学们完全被地理老师讲的课吸引住了,随着他脸上的表情,时而凝思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。
7 . 理想是火,点燃熄灭的灯;
8 . 这件事情现在还没有下文。
9 . 理想是石,敲出星星之火;
10 . 无论是爸爸妈妈,还是老师,都是爱我们的。
1 . --朱自清《春》
2 . 爱拼就能赢我行!我可以!四四()班
3 . 四十二想送给你那一朵握紧在手里的花,还不够完成一个童话。所以看着你浅笑安然,匆匆走过有我的年华。
4 . 三十五那以往的同窗生活,是一串冰糖葫芦,那迷人的甜与酸将永远回味不完。
5 . 解析:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真地解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。
6 . 不管是狂风还是暴雨,只要一心去寻找,就都能找到。
7 . 二十七曾以为会遇到爱情,遇到一个温暖的港湾,一切都只是过眼烟云。背起行囊,一个人踏上新的路途,天凉了,心也凉了,陌生的城市里,我们来来回回穿梭,最后不过都是个暂时的落脚点。
8 . --阿姆斯特朗(朱长超《月亮上的足迹》)
9 . 我无论怎么努力还是竹篮打水一场空大家都鄙视我。
10 . 让学生看黑板用:小眼睛,看黑板
1 . 四十一天真的人,不代表没有见过世界的黑暗,恰恰因为见到过,才知道天真的好。
2 . 无论是人还是动物,都离不开水。
3 . 老师在那备课,读书时他在那写写画画,涂抹勾勒;思考时右手扶头,左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着,手臂微屈,手指摆出个奇特的造型,似乎世界就在他的掌握之中;一会儿又转身离座,眉头紧锁,还不时的停下来沉思久久,像是在解决一个世界性的难题。
4 . 无论将来还是现在我都无法超越你。
5 . 期待的日子一转眼就来了。元旦那天早上,天还未亮,女室一带头,每一间牢房同时响应,像一阵闪电,爆发了洪亮的歌声。
6 . 口号:不怕做不到,就怕想不到,做到做不到,试试才知道!开启智慧的钥匙是属于你我的!
7 . --张晓风《行道树》
8 . 行道树认识到,为神圣事业而承受痛苦,能把深沉给予我们,他们为自己的奉献而自豪快乐。
9 . 无论是逆境,还是顺境,都是人生不可或缺的一部分。
10 . 三十九你究竟在追寻快乐或是兴奋?快乐与兴奋是很不一样的东西。兴奋是一时的情绪状态,就算最痛苦的人,也会偶尔因兴奋而感觉快乐,像饮食男女便最现成便捷。
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