我最爱的那首歌的文案（这是我最爱的一首歌的文案）

我最爱的那首歌的文案【一】

1 . 四活动对象：

2 . <>演唱内容：三年级曲目：《小号手之歌》《我们是共产主义接班人》任选其一。

3 . 安排好主持人，把比赛现场布置好，包括一切电子设备合唱台伴奏带打分表等。

4 . 女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。凝聚心头不变的情结。

5 . 青春如歌，白了青丝，哭红了双眼，陌路踏过你我羁旅牵绊无言，一指斜阳易老，一忆留灯如晃，一镜难成执怨，流年无痕雕琢你我如梦人生，荒烟释乱吹散拼凑梦魇，尘封岁月无边，指尖漫过多少花开花落争朝败落离恨，落红归土芳留踪，可叹我们如歌青春难觅，见证纷扰瞬间，华年侵蚀浮华消沉，金戈铁马峥嵘着似水流年，高航情缘易帜，可惜相守就似水月佯动，似明了，捕捞的却是空空如也！

6 . 男：熟悉的旋律，演绎时代的乐章，回荡情怀不改的真切。

7 . 八活动评价

8 . c欣赏合唱视频，了解歌曲的几种演唱形式。

9 . b歌曲教学：

10 . 那么说到人际关系是景山小爷非常不看好的，原因何在，原因就是因为，这个世界人与人之间的交往，太过利益，太重利益不重感情，这，就是为什么景山小爷不看好人际关系的原因所在。以至于，景山小爷孤僻到没有朋友。但并不能说景山小爷非常不看好人际关系就说明人际关系不重要，一般来说，人际交往是实现一个人社会价值与自身价值的一个有效的手法。那么，这里，景山小爷就要说了，是否认识的人越多，就越可以说明人际关系这方面做的比较到位？答案，并非如此，并不是说一个人认识的朋友越多，这个人的人际关系就越好。我们常说，狐朋狗友，或者臭味相投，意思是指，一群庸俗之辈与庸俗之辈互相喝酒，一群高雅之士与高雅之士互相吟诗作赋。这就很好揭示了这样一个观点，结交朋友喜欢与自己有着共同话语的人结交。这就难免造成信息的阻塞，造成眼光短浅，平平庸庸如井底之蛙，虽高雅富裕之人也不得避免如此目光短浅的事实。

我最爱的那首歌的文案【二】

1 . 音乐响起，开始演唱自选曲目，演唱结束后，下台，从后门安静退场。

2 . 他不知道，在离他不远的地方，有另外一扇写着“成功”的大门，那扇门又高又宽，胖子能够很顺利地通过。可这个胖子太过留意第一扇门，根本没法发现还有另外一扇门就在几米之外。每一个失败者都像这个胖子，不是能力不够，而是没有找到合适自己的门。

3 . 按事先抽签的顺序进行准备

4 . 先讲个笑话吧，说，女朋友她爸妈刚恋爱那会，两人一起逛街，逛到一个服装店的时候女朋友她妈看到一件羽绒服非常喜欢，可一看价格女朋友她妈就把羽绒服放了回去并拉着女朋友她爸的手往外走，女朋友她爸坏坏的笑着对女朋友她妈说：“急什么，虽然嫌贵咱不买但试试再放回去也没关系啊。”于是女朋友她妈在女朋友她爸的鼓动下进了试衣间。出来的时候，女朋友她爸一把拉住女朋友她妈的手说：“快，趁营业员没注意，快跑。”于是说时迟那时快，女朋友她妈被女朋友她爸拉着往店外狂奔，女朋友她妈身上刚试的那件羽绒服的纸牌子还在胳膊上飘额飘。大概跑了一百米左右的样子，女朋友她妈害怕的抱住一根电话杆哭了起来，女朋友她爸说：“快跑啊，你难道想被抓起来啊。”女朋友她妈这时就哭的更厉害了。这时，女朋友她爸哈哈大笑说：“别哭了，刚才那会你进去试衣服的时候我已经把钱给营业员了……哈哈哈……”

5 . 女:同学们，在这令人难忘的上午，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！让我们的校园凯歌嘹亮！

6 . 六个班级演唱结束后公布分数，颁奖。

7 . 本学年，三四年级的音乐教材上出现了很多首对于学生来说历史久远而陌生的歌曲，比如《卖报歌》《共产儿童团歌》等等。歌曲旋律非常动听，但作品创作背景及歌曲内涵如果把握不了，就无法激起学生的演唱热情，无法做到用心用情的演唱。结合金秋十月这个特殊的日子，来开展红色十月—“唱经典颂祖国”红歌大家唱的主题活动，既能丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，又可激励学生们具有积极向上乐观进取的精神，懂得我们的幸福生活来之不易，增强学生的爱国主义热情。

8 . 根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。

9 . 比赛要求：

10 . 原来，富翁向来出手阔绰，他本人的消费是普通人的倍，而那只猎犬的消费又是他本人的倍。只看到猎人是机会，却没有预见他身后还有一条也是机会的猎犬。前一家餐馆的那个老板和他的服务生想必接受了一次深刻的教训。

我最爱的那首歌的文案【三】

1 . ．未尽事宜另行通知。

2 . <>以创作背景导入，帮助学生了解小报童的艰辛生活和乐观精神。

3 . 七活动过程：

4 . 方式：组织比赛师生观看师生打分

5 . 男：经典的诗篇，孕育智慧的精华，凝聚炎黄子孙的神韵。

6 . 《卖报歌》：

7 . <>演唱者声音整齐音色统一并清晰和谐。（分）

8 . 青春，在我们渡过童年快乐的时光后悄悄地来临我们身边，带给我们一份火热的激情，如画般的绚丽多彩，如歌般的美妙动听，如天空般的广阔。我们应该把握青春的时光，在青春之路上留下一个个清晰的脚印。

9 . 各负责人就位，六个班学生入场。

10 . 分项方案

我最爱的那首歌的文案【四】

1 . 六活动地点：

2 . <>每一乐段的演唱速度力度情绪的分析处理。

3 . 组长：王增发

4 . 指导要点：准确学唱歌曲，引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。

5 . 可惜的是，现实生活中，类似这个服务生的人比比皆是。同样可惜的是，这类人并不仅仅存在于服务业中。

6 . 闭幕词

7 . 一阶段：红色歌曲专题音乐课(课时

8 . 日复一日，年复一年。随着岁月的不断沉淀，在我心中的那一堵墙也越砌越高。尽管我奋力地埋头在学习当中，也取得过自己会舒心一笑的成果，并努力地想要越过那堵墙，同别人一样自信开朗地大笑着，可那一种挫败感总会时不时地出现在我心里，然后狠狠地将我呑噬，粉碎我仅存的勇气，让我淹没于其中无法呼吸。

9 . 七比赛时间地点：另行通知。

10 . 成功的人都擅长定位自己，他们明确地知道自己究竟该走哪条路。进入世纪后，考入大学的人越来越多，但也有越来越多的人更早开始经营自己的人生，他们或出国或学技术或经商……当他们确定自己不适合读大学，就用更多的时间去做适合的事。这需要勇气和魄力，但也意味着他们比别人多走了四年。所有成功者都明白，生命只有一次，成功的机会不多，把自己放错位置会浪费有限的时间。他们早早地找到自己的舞台，为成为主角奋斗。