1 . 勤奋学习,顽强拼搏。
2 . 小蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳,他冲到台上,像捧宝贝一样把那盒糖果捧在怀里,然后他就保持着这样的姿势,小心翼翼地走出教室,走出学校,一直走到家里。
3 . 人贵知足,唯学不然。人功不竭,天巧不传
4 . 播种行为,收获命运。
5 . 勤奋学习,顽强拼搏
6 . 聆听·思考·选择。
7 . 刻苦勤奋,严格自律。
8 . 天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
9 . 鲜红的鸡冠在远处看像一团火。
10 . 天气渐渐热起来了。水渐渐升上来了。
1 . 直面挑战,畅享成长
2 . 自信,自律,自尊,自强。
3 . 早上推开房门,只见地上的积雪已经一尺多厚了。
4 . 志存高远,心系天下。
5 . 拼搏创造奇迹,奋斗书写辉煌
6 . 友谊第一比赛第二
7 . 要学会生活要学会学习,挑战自我要直到成功。
8 . 蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起,分不清哪是湖水,哪是天。
9 . 那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。
10 . 在不到短短的`一个月里,我不停的学习查阅网上相关文章,还时不时地请教有经验的老师,在不断地尝试与摸索中,我所担任班级的课堂纪律也大有好转。
1 . 文明友爱,求学拼搏
2 . 大胆挑战,世界总会让步
3 . 壮底气,树正气。
4 . 服从命令,听从指挥,团结互助,争取佳绩
5 . 严谨代替松散,行动代替愿望。
6 . 乐学苦思,敏锐创新。
7 . 班级兴亡,我的责任。
8 . 湖水流得可真急!“哗啦啦”像一支动听的歌曲。
9 . 让世界因我要而精彩。
10 . 一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。
1 . 强班强校,校荣我荣
2 . 我认为入学训练一定要做到位,每天花几分钟时间训练学生的坐姿,发言先举手,学会用眼睛看老师说话。我也学习到了一些课堂口令性的简单用语。若是课堂暂时失控,如何把他们神游的思维拉回课堂?低年级的学生,一定要让他们形成某个条件反射。你一说口号,他们马上能按着口令完成某些动作。比如我一说:one,two,three,他们马上条件反射:坐端正,还有“小眼睛,看黑板”“小耳朵听老师”这样,学生的课堂纪律就没那么乱了。当然,单靠这些统一课堂口令无法保证一节课的课堂纪律,最重要的是老师的课设计的能否吸引学生。上课一定要变着花样让学生快乐地学习,可以设计一些猜猜看,听听歌,玩游戏等方法。还可采用小组竞赛,个人抢答来激发学生学习的兴趣以及参与的积极性。在课堂上,教师的语言要带有鼓励性,学生答对了,要及时给予表扬,如GoodVerygoodWelldoneYou’resoclever要是答错了,也要给予鼓励,如“下次你一定能行”等,也可以用“掌声”或“送小红花”等方法鼓励他们,让学生爱听你的课。
3 . 勤奋乐学,团结拼搏。
4 . 一想到这儿,眼泪就噼里啪啦地掉了下来。
5 . 文明勤恳,竞争超出。
6 . 自信,自律,自尊,自强
7 . 强身健体立志成材
8 . 壮底气,树正气
9 . 友谊第一,比赛第二
10 . 班荣我要容,班耻我要耻。
1 . 我努力,我进步,我自信,我成功
2 . 每一个男生都应该是绅士,每一个女生都应该是淑女
3 . 不到终点,永不放弃。
4 . 格本念分数念得很兴奋,可是小蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的,耷拉着脑袋,难过的要哭了。
5 . 精诚所至,金石为开。
6 . 博学笃行,自强不息
7 . 扬理想之风帆,抵成功之彼岸
8 . 讲和气,育灵气。
9 . 用线条和色彩,绘人生最辉煌。
10 . 直面挑衅,畅享成长
1 . 奋发拼搏勇于开拓
2 . 磨砺意志奋发冲刺
3 . 拼搏奋进永远进步
4 . 那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞,把阳光遮得严严实实,送给人们一片阴凉。
5 . 我要努力,我要进步,我要自信,我要成功。
6 . 同舟共济,劈浪向前
7 . 宁静致远,厚积薄发。
8 . 她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。
9 . 人功不竭,天巧不传
10 . 用所有热情换回时间,让青春烈火燃烧永恒
1 . 勇于进取,敢于创新。
2 . 声音又响又脆,像炒豆子似的。
3 . 己所不欲,勿施于人。
4 . 干净,安静,团结,精进。
5 . 愉快学习,健康成长
6 . 勤学乐思,奋发向上
7 . 树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔。
8 . 那蜜蜂,好勤快哟,赶集似地飞来飞去。
9 . 文化文雅,乐学善思
10 . 顽强拼搏勇夺第一
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